甲:尊敬的各位领导
乙:各位来宾
甲:各位家长
乙:亲爱的同学们
合:大家晚上好!
甲:今天,我们欢聚一堂,载歌载舞
乙:今天,我们激情满怀,心潮澎湃
甲:今日,我们将走进舞林胜地,感受优美动人的舞姿
乙:今日,我们要送去真挚的祝福,感谢莅临指导的嘉宾
甲:带着嘱托
乙:带着祝愿
合:我们相逢在这收获的季节
甲:六年来,红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟,今天,我们怀着万分激动和感恩的心,敞开心扉向在座的各位做一次汇报
甲:伴随着欢声笑语,浓缩着飞扬的激情,愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌,谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!
甲:“梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出
合:现在开始
开场舞:《喜气洋洋》
大班技巧组合
甲:每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品,他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美,下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈,《兔子舞》瞧,宝贝们已经迫不及待了!
乙:舞蹈是一门残酷而唯美的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素
接下来请欣赏红鸟少儿带来的基本功的组合展示
甲:傣族是世界上最早的稻作民族之一,他们傍水而居,爱水,祈水,对水有着特殊的感情、,“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述,傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿,节奏较为平缓,但外柔内刚,充满内在的力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈《雨竹林》
乙:当传统与时尚对接时,总会产生一些碰撞,但通过交流和融合,传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美,成为和谐社会的一支强音。
请欣赏,接下来的表演,舞蹈《我和奶奶去比赛》
甲:产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合,如今40个春秋过去了,但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘,接下来,请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》
小小班技巧组合
独舞《溜溜情》
乙:五月榴花开,榴花色彩鲜艳,青红斑斓!好比在赞扬生命的伟大。花瓣细腻却坚挺,再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣。下面请欣赏舞蹈《榴花似火》
甲:那边可真热闹,一群群可爱的小姑娘,他们在干什么呢?瞧!她们来了!(凳子舞《找朋友》)
合并班基训组合
甲:蒙古族舞蹈的特点是节奏明快,热情奔放,语汇新颖,风格独特,动作多以抖肩,翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美,热情开朗的性格。下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》
歌曲《祖国你好》
乙:红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长,当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时,我们接过来的是责任和感恩,难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛,但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感,接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈《俏花旦》
合并班组和技巧
由王冕带来的歌曲
甲:印度舞历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含意,印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱
印度舞手语变幻莫测,手部姿态就有100多种,每一种手姿都有特定的意义,其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿,花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。
舞者藉由本身的手指、手臂,眼睛,五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物,因此,印度舞也多了一层神秘的.色彩
乙:今晚舞海欢腾
甲:今晚神采飞扬
乙:让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾
甲:祝大家幸福吉祥
合:扎西德勒。
(师)尊敬的各位来宾、各位家长朋友;
(童童)敬爱的老师;
(悠然)亲爱的小朋友们;
(合)大家下午好!
(师)非常高兴我们今天能够欢聚在一起,共同观看我们中班本学年的专场教学成果汇报演出。
转眼间,我们焦村乡第一中心幼儿园中班的小朋友们在幼儿园已经度过了一学年的快乐时光,在这一年里,老师像妈妈一样关心着你们,爱护着你们,你们也在这里学会了更多的生活本领,也成长为一个个爱学习爱劳动、互相谦让、相互关爱的大孩子了。此时此刻,我们的心情都非常激动,因为你们就要升入大班了。
(悠然)让我们珍惜这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向更有趣、更快乐的大班生活。
中班年龄阶段的孩子也非常善于、喜欢模仿,特别是模仿小动物。今天呀,就让我们看看中班小朋友们的模仿能力到底有多强。
一、(童童)下面请欣赏园操《十二生肖》
(师)悠然,老师问你一个问题,你知道国歌吗?(悠然)我不知道呀,老师。
(师)那你知道我们幼儿园的园歌吗?
(悠然)我知道,是《我真的很不错》。
(师)对,园歌对于培养孩子们对幼儿园的感情、对生活的良好态度都起到很好的作用,因为我们的孩子们不仅需要老师的鼓励,更需要学会自我的鼓励。这一点,中班的小朋友做到了。
二、(悠然)下面请欣赏园歌《我真的很不错》。
(师)中华文明悠悠五千载,留给我们的经典更是浩如烟海。这其中的一些经典对于幼儿教育也是十分有用的。
三、(童童)下面由我们中班小朋友为大家诵读《—规》。
(师)一百多年前,梁启超先生的“少年强则国强”至今是余音绕梁。而今天我们的孩子们则更是“中国梦”的后继者,他们不仅要有聪明的头脑,更需要强壮的身体。这不,中班的小朋友们已经行动起来了。
四、(悠然)下面由我们中班小朋友为大家表演武术《少年强》。
(师)不知道家长朋友们第一次来幼儿园的时候,什么对你的吸引力。我们老师们在讨论这个问题的时候,大家说的最多的就是孩子们一双双明亮的大眼睛——清澈、纯粹、像会说话似的……那么,大眼睛变成舞蹈的话,又会是什么样子呢?
五、(童童)请欣赏舞蹈《大眼睛》。
(悠然)爸爸夸我好宝宝,妈妈……,
(师)悠然,你怎么在这里唱起来了?
(悠然)怎么了,张老师?
(师)咱们班的小朋友已经准备好了,我们还是和他们一起表演吧。
六、(悠然)下面请欣赏歌舞串烧。
(师)接下来呢,我想问在做的诸位一个问题,今年的6月10日是什么日子?6月10日是全国低碳日。20——年6月8日至14日为全国节能宣传周,6月10日为全国低碳日。今年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。
众所周知,我们国家虽然是资源大国,但是人均资源水平很低,资源消耗也比较快。这些年,国家加大对环境的保护力度,重视资源节约,倡导低碳生活。在我们幼儿园的保教活动中,我们也积极向孩子们灌输一种节约、低碳的理念。
在自制教具玩具方面,我们的理念的尽量不产生垃圾,因为有一个公益广告词这样说:“分类产生价值,垃圾变成资源”,我们会和孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中,危险系数低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等,我们不用再花钱买积木,一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工,在地上摆好收集来的奶粉罐,孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的坦克、跨栏等等许多变废为宝的作品。
在教学活动中,我们开展了低碳生活进课堂活动,老师给孩子们讲低碳出行,节约用水、电的重要性,让孩子们了解低碳生活的有关知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、汉字,而且可以节约纸笔的使用。
日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域,我们都进行了“低碳教学”的实践和创新,环保教育也因此进入了每一项活动当中。
家长朋友们要和我们老师一起把低碳、节约等一系列意识灌输、巩固于孩子们心中,在生活中要有教育、在教育中生活,我们家园密切配合,才能将我们幼儿园打造成“低碳校园”。
今天,我们特意准备了一场时装秀,模特是我们可爱的中班的孩子们,服装全部来自回收的资源,经过我们—、路老师两位设计师的精心设计,我们将体验到的是一场变废为宝的魅力秀。
七、有请我们中班的小模特们闪亮登场。
八、(师)童童,你知道味道是什么意思吗?
(童童)知道,是好吃的。
(师)那中国味道是什么呢?
(童童)是中国好吃的。
(师)我们中国呀有很多传统的乐器,它们呀也能演奏出来味道,你认为它们好吃吗?
(童童)肯定好吃
(师)好吃不好吃,我们看看再说,有请中班大乐坊为大家表演乐器伴奏《中国味道》,看看这些小乐手表演的有没有“味道”。有请!
转眼间,我们的孩子们就要升入大班了,我们的演出也接近尾声。但我们中班的孩子们的精彩人生才刚刚开始,让我们在象征孩子们精彩人生的红橙黄绿蓝靛紫的彩虹下约定,让我们陪孩子们一起走过童年的记忆,祝福所有的孩子们都能快乐的长大,迎接灿烂的未来。
请中班家长们和自己的孩子一起见证《彩虹的约定》,在这个亲子舞蹈中感受孩子一天天长大、感受孩子的快乐、感受家庭的快乐。
朱:尊敬的各位家长,
唐:各位老师
童:亲爱的小朋友们,
合:大家上午好!
朱:宝贝们,你们可曾记得,三年前的你们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛,想了解幼儿园这个陌生又有趣的地方。
童:三年前,我们还哭哭滴滴,是亲爱的老师拿纸巾替我们擦干眼泪。
唐:三年前,我们还拿不稳勺碗,是阿姨接过我们手中勺碗,喂我们吃饭。童:三年前,我们迈着蹒跚的步伐,是老师轻轻接过我们的小手。
合:三年后的今天,站在这里的还是我们,但是我们长大了。
童:我们会唱好听的歌曲
唐:我们能朗诵优美的诗篇
童:我们会跳可爱的舞蹈
唐:我们会画美丽的图画
朱:今天,我们诚挚地邀请爷爷,奶奶,爸爸、妈妈
童,唐:以及曾经爱护、教导过我们的老师来参加我们的毕业典礼!
合:房管烟雨幼儿园大班毕业典礼现在开始!
朱:幼儿园就像金色的摇篮,园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了,要离开妈妈,妈妈心理有多么不舍,有多少话要叮咛你们。下面请俞园长为我们讲话,大家热烈欢迎。
唐:三年来,我们成长得多快呀!这里面不但有老师的精心培育,更离不开爸爸妈妈的呵护,童:在我们即将跨入小学之际,爸爸妈妈一定有许多话要说。下面就由大班家长代表致词。
朱:小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门,去实现心中理想的时刻,也一定有许多话想说吧!下面请
朱:三年来,你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了,幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台,让我们尽情地唱吧跳吧!
朱:第一个节目《我可喜欢你》
在孩子的世界里,喜欢就是喜欢,喜欢,他们愿意表达,可以大声的喊出来,我可喜欢你!你喜不喜欢我?接下来,请欣赏房管幼儿园大班小朋友给我们带来的《我可喜欢你》
唐:第三个节目《鈡儿响了》
光阴似箭,我们大班小朋友马上要进入小学,成为一名光荣的小学生,瞧,课间铃声响了,小朋友们时而舞蹈,时而用笔绘画出快乐的童年。请欣赏烟雨幼儿园大二班给大家带来的舞蹈《钟儿响了》
朱,童:第四个节目《公主的梦想》
朱:哎,童弋舟,你的梦想是什么呀?童:我啊,当然是想当个漂亮的公主喽?每个女孩都是最漂亮的公主,每个公主都有一个属于自己最美好的梦想,朱:那么我们一起来看看房管中二班的这批小公主们有些什么梦想呢?童:请欣赏舞蹈《公主的梦想》,请大家掌声欢迎!
朱:第五个《武术操》
中国是龙的国都,我们是龙的传人,中国武术源远流长,是我们各族人民长期累积起来的宝贵文化,看,我们烟雨幼儿园大二班的小小男子汉已经有模有样的准备好了,那么请大家拭目以待吧!
童:第六个《拔萝卜》
人多力量大!不信,你瞧,一群群活泼可爱的小朋友拔起了萝卜,他们是我们幼儿园年龄最小的宝宝,下面请欣赏小小班的宝贝们为我们带啦的舞蹈《拔萝卜》
唐:第七个节目《快乐宝贝》
瞧,这是一群精灵般的快乐宝贝,她们爱唱歌,爱跳舞,爱玩游戏。看,她们来了。大家掌声欢迎。
朱:第九个节目《萤火虫》
让萤火虫给你一点火,燃烧小小的身影在夜晚,为夜路的旅人照亮方向。请欣赏小二班的歌伴舞《萤火虫》。看,飞来一只可爱的萤火虫。
童:第十个节目《妈妈宝贝》
我们是妈妈心头的宝贝,可是,妈妈们知道不知道,在我们孩子眼里,妈妈,也是我们的宝贝,等到我们长大了,我们还牵着妈妈的手,一起走过我们小时候走过的路,接下来,请欣赏房管幼儿园大二班给我们带来的《妈妈宝贝》
唐:第十一个节目《娃娃脸》
一张张天真可爱的脸,一双双稚嫩的小手,给我们带来怎样的舞蹈呢?下面有请烟雨幼儿园小四班的宝贝们带来的舞蹈《娃娃脸》
童:第十二个节目《天使》
你就是我的天使,看见你我就很开心,在爸爸妈妈的心目中,我们的宝贝永远是最快乐的天使,请欣赏烟雨小三班带来的韵律操表演《天使》
朱、唐:第十三个节目《精舞门》
唐:嘿嘿浩嘿,朱:哎,唐恒毅,你这算是在打拳吗?唐:是啊是啊,我刚刚在下面看到好多男孩子在比划呢,我也忍不住比划两下。朱:哦,原来是大一班的全体男孩子,可他们为什么都坐在椅子上呢?童:看看不就知道了,快快让他们上来表演吧!下面请欣赏有大一班全体男孩带来的《精舞门》
童:第十四个节目《NOBODY》
慢慢体会幸福的滋味,只要有你相随世界都变得完美,成长在祖国的怀抱中,我们格外幸福,此时的我们潮气蓬勃,请大家跟着我们的步伐一起动起来吧!
童:第十五个节目《洋娃娃的舞会》
童年就像一首诗,诗里有我美丽的脸庞,童年就像一幅画,画里有我多彩的生活,童年就像一个梦,梦里有我奇妙的想象,下面请欣赏有小二班带来的舞蹈《洋娃娃的舞会》,请大家掌声欢迎!
唐:第十六个节目《桃花朵朵开》
我们是鲜艳的花朵,成长在祖国的摇篮里,我们是飞翔的翅膀,翱翔在蓝蓝的天空里,你听,烟雨幼儿园小一班的小朋友他们来了,请欣赏他们为大家带来的表演《桃花朵朵开》
童:第十七个节目《葫芦丝串烧》
葫芦丝是傣家乐器,旋律优美,引得孔雀也忍不住轻轻地跳起来了,今天,它同样也引来了我们的小朋友,瞧,他们带着小孔雀轻轻地跳来了,请听中大班带来小朋友带来的葫芦丝曲目。
朱:第十八个节目婚纱秀《MarryU》
每个女孩子的心里,都有一个公主梦,希望长大后,穿着美丽的婚纱,牵着白马王子的手,走进礼堂,接下来,请欣赏房管幼儿园大二班给我们带来的婚纱秀《MarryU》
唐:第二十个节目《印度女郎》
在那遥远又神秘的国度,那里的女子,身穿红衣,头披红纱,正在翩翩起舞,那个神秘的地方叫做印度。下面请欣赏有大一班带来的印度舞《印度女郎》。
第二十二个节目《大眼睛》
大家都知道爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈,它不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的那么内敛,它的本质就是自由的表现,活泼并且张扬,下面请欣赏有中一班带来的爵士舞《大眼睛》。
朱:第二十三个节目《babytree》
在这个幸福的日子里,每个小朋友都感受到世界的美好,每个小朋友都想表达自己心中的快乐,下面请欣赏烟雨中二班小朋友和妈妈们带来的亲子舞蹈。
第二十四个节目毕业诗与烟雨一样
声声感谢和不舍在我们的心头回荡,让我们最后一起把这首《毕业诗》送给亲爱的老师也送给我们自己。
结束:亲爱的小朋友,虽然你们要毕业了,但老师会一如既往地爱你们,不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!希望你们常回幼儿园看看,把你们的成长、进步向老师汇报!孩子们,我祝福你们快乐每一天。
各位家长各位来宾:
大家好!欢迎你们前来观看相约经典汇报演出!孔子学堂成立以来,得到你们的鼎力支持,在此向你们致以由衷的谢意。我是主持人;我是主持人。
男:经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”,是经久不衰的万世之作。
女:经典教育就是在孩子最好的年龄给他们最好的文化熏陶,打下一生坚实的文化基础。
男:孔子学堂选择经典教育,目的是帮助孩子获得终身受益的智慧,使我们的家庭受益,使我们的社会和谐。
女:今天的演出,就从幼儿班的课前立志开始。
男:有静,还要有动,请看歌表演《三字经》。
女:《千字文》是高效识字课本,是中国文化史纲。背诵千字文,是为了识字和了解中国文化。现在我们请黄老师来考一考孩子们。
男:读古文重要,比读古文更重要的是培养一颗感恩的心。
女:请听孩子们的餐前感恩词。
男:一个人有了感恩之心,就能不怨天,不尤人,就能立大志,成大业。
女:幼儿班的孩子还为我们带来了手语舞《感恩一切》。
(请幼儿家长分享孩子学经典后的体会)
男:接下来,请启蒙班的孩子上场。他们的学习是从诵读《大学》开始。(xx、xx、xx。)
女:新来的xx、xx很快就融入学习中,请他们和蒙班孩子一起跟随xx学习《笠翁对韵》。(xx范读一条,教诵一边,最后齐诵。)
男:中国文化强调孝道,许多人以为这样会使人唯唯诺诺,其实不然。我们来听听《孝经·谏诤篇》是怎样说的,有请孙毓鸿。
女:四书五经是初级班学习重点,《论语》是经典中的经典,是每个孩子的必修课,请听xx、xx的《论语》接龙。
男:xx学经典两年多了,整本背诵下《论语》《大学》《中庸》《孝经》和《笠翁对韵》上卷,现在正以每周背两章的速度学习《老子》。
女:那我来考考她,“岁寒然后知松柏后凋也”(思琪答:《论语》)“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”出自哪里?(思琪答:《中庸》第十六章)好,那我们请思琪给我们背诵这一章。
(请xx妈妈介绍一下和思琪一起学经典的体会)
男:我手里有一本作文篇
开场:
A:尊敬的各位领导、各位来宾
B:亲爱的老师们、同学们
合:大家好!
A:送去五月的芬芳
B:迎来六月的时光
A:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
B:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
A:六月,是一支歌,一支唱响童年的歌。
B:小朋友们带着欢乐与梦想走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
A:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
B:尽管我们只是一含苞待放的花朵,但我们幸福地开放在在老师的花园里。
A:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
A:今天,区领导、局领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来到青少年活动中心庆六一活动现场,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
B:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
A:今天大家欢聚在此,让我们用歌声唱出对他们的敬意!B:让我们用舞蹈舞动心中的理想!
A:我们将用智慧与热情,谱写属于我们自己的节日!B:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个美丽的童年!
节目:
一、
A爱,是这世界上最动听的音符,
B爱,是这世界上最温暖的语言
A我们收获着爱,但又付出着爱,感谢爸爸、感谢妈妈、感谢老师、感谢所有关心我们的人,这个六一儿童节我们长大了,我们懂得了要怀有一颗感恩的心将爱传递。
B请欣赏《手语操让爱传出去》
二、
A六月的花儿香,六月的好阳光,今天我们在此相聚共度快乐的“六一”国际儿童节。
B新时代的儿童是幸运的一代,是幸福的一代。
A请欣赏诗歌《六一宣言》。
三、
B生活中,我们常常听到父母和老师“加油”的鼓励,一声“加油”能让我们快乐前行,一声“加油”能让我们勇敢充满信心,请欣赏一群可爱的小*为我们带来的舞蹈《加加油》,一起为身边人加油,为自己加油!
四、
A春天在石头下悄然萌动,柔软的柳条在和风中扭动着腰肢,桃花朵朵开放了,映衬着孩子们可爱的笑脸,B下面,让我们一起来闻闻花香《亲亲茉莉花》
五、
B勤俭节约是中华民族的传统美德,亲爱的同学们,我们应该将他传承发扬下去。做到勤劳而节俭其实是一件非常简单的事情,只要我们从小就养成这个好习惯就可以啦。下面就让我们一起来欣赏一下口才班的同学们带来的《下巴上的洞洞》
六、
A童年的梦充满了迷人的色彩,月亮下儿时的嬉戏,妈妈哼唱的小调不时萦绕在耳边,今天我们用诗歌传递我对妈妈的爱。《我妈妈》
七、
B一首轻柔的音乐,给人无限的遐想,曼妙的舞姿,尽展少年风采。让我们在花香中感受舞蹈《蝴蝶快飞》八、
A我们像一只只快乐的小鸟,从小养成爱劳动的好习惯,一只只小小的竹篮,装满了我们童年的喜悦,装满了我们劳动的收获。让我们在美妙的歌声中,体味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)
九、
A黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞你在思念谁天上的星星流泪地上的玫瑰枯萎(合唱《虫儿飞》)十、
B快乐的符号是什么,是笑,是跳,是尽情的欢唱?
伴随着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小朋友将用怎样的方式来庆祝欢乐的童年。
A音乐汇——长笛《美丽的神话》、小提琴《*》、单簧管《苹果树下》、架子鼓《逆战》
结束语:
A:沿着成长的足迹,我们迎来了自己的节日,六月是童年的摇篮,是童年的故乡。
B:在这个具有特殊意义的儿童节,让我们代表全体红旗区少儿活动中心的同学们,向我们的老师们表示深深的感谢。A让我们用心灵的琴弦
B:用童年的祝愿
A:用稚嫩的小手
B:用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
A:庆六一“成长的足迹”文艺汇演到此结束
B:再见!、
甲:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨
乙:尊敬的老师,亲爱的同学们
合:大家上午好!
甲:欢迎大家一起来检阅我们的学习成果!
乙:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;
甲:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
乙:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里多彩的世界;甲::五彩的童年需要我们用语言去编织、去渲染。乙:温暖的阳光,诱人的花香,
甲:喜悦的笑脸,激动的胸膛,
乙:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,
甲::今天,终于迎来了我们南苌庄实验学校暑假培训班的汇报演出!
乙:让我们向辛勤哺育我们成长的爸爸妈妈们表示衷心的感谢!甲:让我们向精心培养我们的老师道一声:您辛苦了!乙:我们要用我们的成绩,给父母、老师做最好的回报!
合:现在我宣布,南苌庄实验学校暑假培训班的汇报演出正式开始!
甲:小小的马兰花,开放在六月的草原,美丽芬芳,拥抱着阳光。让我们一起来欣赏舞蹈《心中有朵马兰花》。
乙:当我们挥动双手,当我们变换脚步,当我们腾空跃起,当我们旋转飞舞,我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求。跳吧!跳出青春的节拍;跳吧!跳出时代的风采;请欣赏街舞表演。
甲:中华武术名扬海外,中华儿女笑傲天下。作为中国的精魂,千万年来武术被誉为强身健体,伸张正义的民族精神。她承载了中华儿女千百年的文化,她孕育了中华儿女的飒爽英姿。请欣赏武术表演。
乙:舞起幸福的鼓,让欢腾的鼓点,奏响我们心中那最动听的音符;舞起幸福的鼓,让跳动的舞步,彰显我们心中那最甜美的情愫;舞起幸福的鼓,让我们深情地,播撒心中那最绵长的祝福。接下来请欣赏民族舞蹈《舞起幸福鼓》
甲:跆拳道变幻莫测,优美潇洒,其腿法变化多样、灵活多端,既增强体质,又培养坚韧不拔的意志。下面请欣赏跆拳道表演《太极一章》。
乙:幼儿园里朋友多,一起玩玩具,一起做游戏,你帮我,我帮你,我可喜欢你,你们喜不喜我?(喜欢)下面请欣赏舞蹈《我可喜欢你》。
甲:中国文化源远流长,中国功夫更是闻名天下,下面请欣赏武术套路表演。
乙:她们是青春洋溢的姐妹,轻盈跳跃的舞蹈让人不禁跟随着节拍一起舞动。请欣赏现代舞《》。甲:阿拉伯是一片神奇是土地,那里流传着无数神秘的故事,那美丽的异域风情让我们向往。请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》。
乙:有一种表演,他很随意;有一种表演,他充满活力;有一种表演,他有着无穷的魅力。他就是——街舞,接下来请欣赏《三人齐舞》。
甲:有人喜欢娇艳动人的玫瑰,有人喜欢艳压群芳的牡丹,还有人喜欢冰清玉洁的水仙,而我,却对洁白的茉莉花情有独钟。茉莉花,民族的花,茉莉花,美丽的花。啊,好一朵芳香四溢的茉莉花!请欣赏舞蹈《茉莉花》。甲:相聚的时光总是显得那么短暂。
乙:今天我们在这里共度了欢乐的时光。
甲:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
乙:我们将用一种负责任的态度和行动来证明。
甲:我们的童年,因为有您——我亲爱的爸爸妈妈,才更加快乐幸福!
乙::通过表演,大家也都看到了我们的进步。
合:在这里,我们共同祝愿所有的家长和孩子们身体健康、万事如意!
合:南苌庄实验学校暑假特长班汇报表演到此结束!再见!
开场曲响起后,幕后语?‘舞彩家园·添彩华夏’庆祝建国XX周年大型广场舞蹈晚会现在开始,有请大会司仪。”
一、开场白
(男)我的祖国,在那古老、神奇的东方,
华夏古国五千年历史文明在世界的每一个角落传颂;
(女)我的祖国,在那古老、神奇的东方,
中华大地十三亿儿女在世界的每一个角落欢呼。
(男)还记得,六十年前那声庄严的宣告,开启了新中国崭新的时代。(女)还记得,六十年前那声庄严的宣告,实现了中国人梦寐以求的心愿。
(男)从此后,天安门前冉冉升起的五星红旗,澎湃着十三亿中华儿女的心灵。
(女)从此后,金水桥旁恢弘雄壮的中国国歌,激荡着十三亿中华儿女的情怀。
(男)为庆祝建国xx周年,展现我区特色家园文化,激发群众的生活热情,在区内营造迎接祖国六十华诞的喜庆氛围
我区将举办“舞彩家园〃添彩华夏”大型广场舞蹈晚会。
(女)今晚,舞蹈晚会在这里隆重举行。感谢各位领导来宾的到来,感谢各位对我区文化生活工作的关心和支持。
二、介绍领导和来宾
(男)首先让我们来介绍出席今晚活动的领导和来宾,他们是:
(男)让我们再次用热烈的掌声对领导和来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
三、领导致辞
(女)接下来有请xx致辞。
四、宣布获奖名单
(男)秋天是收获的季节。在这收获的季节里我们迎来了丰收。接下来有请xx为我们宣布我区第四届群众文化艺术节获奖名单。
五、颁奖仪式
(女)接下来有请为获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位颁奖。
(男)获得我区第四届群众文化艺术节优秀组织奖的单位是,有请获奖单位上台领奖。
六、国旗入场仪式
(女)飘扬的五星红旗承载了中华民族的梦想,聚集了中华儿女的目光,接下来有请我区区委书记xx为我们主持国旗入场仪式。
(我区区委书记xx:我宣布,国旗入场仪式现在开始)
(待国旗停止后,主持人宣布全体起立、唱国歌)
七、舞蹈演出前的引语
(女)生活就像万花筒,五彩斑斓。生活中的每一个人都经历过成功的喜悦、遭遇过失败的挫折。我们把生活中的点点滴滴用肢体的语言记录下来。
舞动的世界里,传递的是一份最真实的感受。
(男)今晚,我区的群众也将用这最美的肢体语言,表达他们的成功与喜悦,传递他们的艰辛和汗水。
现在就让我们在优美的音乐声中一起走进“舞彩家园〃添彩华夏”庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会。
八、第一篇章:春的萌动
(男)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,露珠也睁开了晶莹的眼睛。
(女)春天充满无限生机、无限希望!勤劳的人们在田间劳作,把生命的希望寄托在那播撒的种子里。
九、第二篇章:夏的热情
(男)艳阳高照,知了鸣叫,热情的夏日来到了。(女)夏天是个火热的季节。在火热的季节挥洒火热的青春,如同那火热的夏日艳阳,点燃了每一个人心中的激情。
(男)火一样的热情,火一样的青春,让那夏日艳阳点燃我们心中的激情!
十、第三篇章:秋的收获
(女)秋叶飘飞,硕果飘香,好一幅秋日的美景图。(男)如果用色彩来描绘四季的美景,秋天的色彩无疑是最绚丽夺目的。
看,那欢腾的红绸舞出了心中的喜悦;金黄的麦浪更传递着收获的芬芳。让我们一起来绽放喜悦,收获硕果吧!
十一、第四篇章:冬的思考
(男)冬天是冰雪的世界,白雪皑皑,宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。
(女)这单纯的色彩让我们静静思考,一起用心来聆听。
(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声,我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。
(男)我们用心打开梦想的窗口,把未来的精彩握在你我手中。(女)我们用心去寻找生活的光华,未来的世界属于你和我!
(男)走过崎岖,走过坎坷,我们并肩走过六十年;
(女)伴着歌声,带着祝福,我们携手迎来新辉煌。
(合)今夜,让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!
(全体合唱《歌唱祖国》)
十二、结束语
(男)播撒春天的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;(女)拥抱盛夏的热情,每一首动听的歌都幻化作优美的音符。
(男)收获秋天的硕果,我们一路欢歌,一路笑语,万物在翘首企盼中安然舒怀。
(女)感受严冬的凛冽,我们一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。
(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界;(女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。
(男)尊敬的各位领导、各位来宾,“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛!
(女)再次感谢到场的领导、来宾,感谢台前幕后所有的工作人员。(合)祝大家晚安!