夕阳的余晖洒下，给大地涂上了一层金黄的颜色，我惊慌地走在空无一人的大街上，东张西望着，好似有什么怪物要跳出来吃了我一般。
上周摸底考试，我没有考好，才考了79分，老师再一次使出了必杀技：试卷必须要让家长签字。我慢吞吞地走在路上，心跳得猛快，要是爸爸见到分数，会不会打我？或者把我当球踢出去呢？我不安地想着。
回到家，周围静悄悄的，只能听见均匀的呼吸声，还有窗外鸟儿叽叽的叫声。爸爸正悠闲地躺在沙发上，一边品茶，一边看着电视，他的嘴角高高扬起，我仿佛能够听到他心底的声音：最近工资又翻倍了，真高兴啊！我心里嘀咕着：爸爸心情这么好，我还是不要破坏他的好心情。不一会儿，妈妈回来了，妈妈的嘴角高高上扬着，难道是超市打折啦？我不敢上前询问，只好把心里的疑问咽了下去。
最后我把试卷给了妈妈签字，妈妈看着我的眼睛，语重心长地说：“这次没考好，没关系，但下次一定要努力哦！”听了妈妈的话，我暗自下定决心：不能放弃，一定要继续努力！不能辜负妈妈的信任。
成功的法则有许多，例如勤奋加上天分，时间加上努力，忍耐加上恒心。但是我觉得还要加上创新，如果一成不变的努力，只会被时代淘汰，只有创新才能走出自己的路。
人们总是说神童“神”，其实这种神就是创造力，什么是创造呢?创造就是想象出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。那么成功是什么呢?成功根据字典上的意思就是：获得预期的结果和失败相对。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物质需要上得到了充分的满足，而另一种是精神上的成功。正所谓人穷志不穷。只有精神上的成功才是真正意义上的成功，而成功的必备条件则是创造和创新的能力。
拥有创造和创新的人能有多少，那么，真正能拥有成功的人又能有多少呢?我们现在最需要拥有的能力则是创新的能力，这才能展示，改变和推动自己。
那么，有人可能会想，怎样才能拥有创新和创造的能力呢?其实这并不难，创新只能在于你自己。你只要把一种极其普通的事情升华，把平凡的事物变成不平凡的事情，抛弃旧观点建立新理论。这也就是真正意义上的成功。
人类，作为地球上的主宰，当前最应当学会创新和创造，只有这样世界才能边的美好。
一大早，妈妈就说：“淼淼，去看看你外婆。”我没有立即答应下来，她又说：“让你去看看外婆，真以为你外婆稀罕呀？你去了，弄好的给你吃……”
妈妈说的也是。外婆平时最疼我，我也是怕增加外婆的负担，她都快60岁，还要她老人家侍候我，总觉得过意不去。不过，最后我还是去了外婆家。舅舅、舅妈都在外地打工，外婆独自在家。她看见了我，高兴得嘴巴都合不拢，“心呀、肝呀、肉的”，叫得我都不好意思了。
外婆去菜园摘了新鲜蔬菜，又特意请人上街买了排骨、鸡脚、卤牛肉，摆了满满的一桌。我笑着说：“外婆，你弄这么丰盛，以后我天天来。”外婆笑着说：“来吧，陪陪外婆，就怕你不来呢。”
外婆不停地往我碗里夹菜，推了一碗头，我都无法吃饭了。外婆感慨地说：“淼呀，你舅舅、舅妈不在家，你爸妈又有工作，如果你经常来看看我，外婆多高兴啊。”
我一直以为，给她老人家添了麻烦，哪知并非如此。人需要的`是亲情，经常去看看外婆，让老人家感到无比的欣慰。
给予可以让人扬起生活中的风帆，享受喜悦，创造奇迹。而给予他人也是一种美德，可以给他人关怀和激励。
我曾经也被老师给予过……
那是我读三年级的时候，因为刚转学过来，所以不熟悉老师、同学，因而变得内向、胆小，自然成绩下降。但，经过一次竞赛使我彻底改变了自己。
有一次，学校举行古诗词比赛，老师走到我的桌位旁边，亲切的问我：“杨文舒，你想试一试吗？”我愣住了，心想：我的成绩在班上只能算是中等，老师竟然还叫我。于是，我胆却地说：“老师，我不行的。”老师听了，惊讶地说：“其实你的成绩是不错的，是因为不适应老师，还是没正常发挥出来呢？”我听了，心里虽然美滋滋的，但我怕比赛中又考不好，便紧张地说：“老师，不……不是的，是因为我的成绩本来就不好的。”老师皱起眉头，又带点微笑说：“怎么会呢？你是行的！有好几次我出的道难题其他同学都做不出，你都做出来了。相信自己！”老师说的这句话激励了我的自信心，便毫不犹豫地回答：“我试一试吧。”老师听了，会心地笑了笑。
经过老师的培训，我们在比赛中获得了优异的成绩，我也得了个二等奖。老师望了望我，眯着眼对我说：“都说你是可以的啦。”我听了，脸红得像个苹果，同学们也投来了赞许的目光，我此时的心情就像喝了蜜一样甜。从那时起，我变得大胆了，上课也积极举手发言，当听到一阵阵掌声，让我更加自信。
我想：“人需要给予，而且是要真诚的给予！
在生活中，有很多看似不可能的事情，比如说：像柔软的吸管穿透坚硬的苹果等等，但如果你敢于大胆尝试，也许可能成功。今天我们做了一个实验就验证了这个道理。
试验前，郭老师拿出了实验材料：一个苹果、一个杯子和一包吸管。郭老师问大家：“你们想，这柔软的吸管能穿透坚硬的苹果吗？”郭老师一问，班里顿时炸开了锅，有的同学说不可能的，有的同学说能，大家七嘴八舌、争论不休。“不要吵了，咱们实验一下不就知道了吗。
开始做实验了。郭老师先让主张吸管能穿透苹果的王聪霖上去给大家表演。王聪霖满怀信心的走上前去。只见王聪霖左手拿着吸管，右手拿着苹果，像打针一样使劲儿将吸管戳进苹果。他咬紧牙根儿，皱紧眉头，拿着吸管拼命往苹果里钻，只听“啪”的一声，吸管断了，班里同学“哈哈……”大笑，有的同学说：“输了吧，吸管不能战胜苹果。”
郭老师要亲自出马了。只见郭老师把苹果放进杯子里，作为支架，大拇指顶住吸管的一头，再用四根手指紧紧地握住吸管，把吸管穿进了苹果里。不一会儿，吸管就穿透了苹果。试验后，郭老师看大家很疑惑，便说了实验的原理：“是因为大拇指吧吸管的一头堵住了，隔绝了空气，吸管会变得很硬，所以将吸管穿透了苹果。”我听完了郭老师的话，似懂非懂的点点头。
这个实验启发我：在生活中少说不能，要多多的“try”一下，就能得到真理。
在我的生活中，掌声就像调色盘一样，让我的生活多姿多彩。它有时是鼓励我成功的动力；有时又成为我自信满满的源泉……
记得今年十月一日，学校举行诗歌朗诵比赛。当老师宣布我是领诵的人时，我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地练习朗诵稿。终于到了比赛那天，当我坐在观众席上看到低年级的同学在台上朗诵时，我紧张的两脚不停地发抖。这时候，主持人报出了：下面由五（1）班进行朗诵时，我忽然一惊，觉得眼前这条通往舞台中间的路好长啊！来到舞台中间，看见下面黑压压的人群。我脑子一片空白，手心直冒汗。
突然，响亮的掌声响了起来，那掌声别提多动听了。这时候，我顿时来了一股自信，朗诵稿立刻浮现在我眼前，等章恺悦和孔家骅朗诵完后。我立即接过话筒，接着朗诵。朗诵期间同学们的掌声一阵高过一阵，给我增添了满满的自信心，于是我朗诵的声音一浪大过一浪。转眼间，我们的朗诵结束了。在热烈的掌声中，我带着灿烂的笑容大步的走下台！
生活需要掌声，这次掌声，让我记忆犹新，是这次掌声让我越来越充满自信。相信掌声能让我越走越远，越飞越高。
风平浪静——形容的是海上的景象。
疾风骤雨，亦是。
航船在海上行驶，是免不了遭受一番挫折——狂风，暴雨；人的成长，我想，亦如这航船一般，是免不了遭受一番磨难的吧，风平浪静，一帆风顺绝对不是永远。
化蛹成蝶。大家都知道毛毛虫冲破茧的封锁变成蝴蝶的故事，可是没有多少人知道为了变成蝴蝶，毛毛虫需要付出多少，大家只看到了它变成蝴蝶的美。
若是，投机取巧呢？帮助蝴蝶把茧剪开，它不就不用这么痛苦了？如果你那么想，那就错了，剪开茧，那么蝴蝶只是一只拥有美丽外壳的虫子，那大而美丽的翅膀不仅无法令它飞起，反而会成为它的包袱、负担，因为，它在蜕变的过程中，由于不断挣扎，它的翅膀经过锻炼会越来越有力，而投机取巧，让它少了挫折，少了磨砺，它的翅膀是绵软无力的，无法承受蝴蝶本身的重量。
成长的过程，是需要挫折，需要困难的。
一帆风顺，是大家想要的，可是，仔细想想，如果这漫漫人生中没有一点挫折，那么我们就无法享受失败的失落，成功的喜悦，平平淡淡，毫无意义。
所以，不要厌恶挫折，躲避挫折，勇敢面对，迎接挫折，令生活更加圆满。
从小的我，是个斤斤计较的，不懂事的，倔强的黄毛丫头。但经过了那件事，我长大了，我懂事了，变成了一个大孩子，学会了理解与宽容……
圣诞节的前夕，我的心里乐开了花，因为过两天就是我的生日。
正当我满心欢喜的想着买多么大的蛋糕，吃什么好吃的，爸妈送什么样的礼物的时候，妈妈告诉我，今年是爷爷七十大寿，生日要准备一个大蛋糕。这个消息对我而言，犹如晴天霹雳，无法接受。也许，你还不知道，我与爷爷的生日只差两天，爷爷生日吃大蛋糕，包饺子，做丰盛的菜，也就意味着我的生日只是简简单单的。就是因为这个不能接受的现实，我与妈妈闹了别扭，好几天闷闷不乐。
生日的当天，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都高兴的为我庆祝生日，而我的心情却低落的想哭，饭菜都难以下咽。这时妈妈拿出了两个精巧的小蛋糕，笑着对我说“生日快乐!”
这时，我真的想哭了，不是难过的哭，而是激动，感动的。
想想，爸爸妈妈生日时很少准备蛋糕，饭菜与平时无异，只不过大家凑一起唱个生日歌，吃个团圆饭而已。我过生日时，爷爷奶奶会特意做丰盛的饭菜，准备可口的饮料;爸爸妈妈会准备蛋糕和我喜欢的礼物。
原来，我错了。
这个生日虽然没收到自己期望的大蛋糕和我喜欢的礼物，但我过的反而更开心，更感动。而且我也获得了一个宝贵的礼物——学会理解与宽容。
我看着豆藤上挂着的一大堆饱满的豆荚，不禁笑了，这是我的第一次收获，我怎么可能不高兴呢？
几个月前，因为花盆里的葱全枯死了，所以我就干脆种了几颗红豆代替了葱。过了一周后，它们发芽了。由于是晚春种下的，它们长的特别快。两周过去了，三周过去了，四周、五周……终于，我迎来了暑假。这时，它们已经枝繁叶茂了。我盼着他们早点结豆荚，还特意天天去照料它们。妈妈见了，说：“这些豆子长这么瘦，肯定不会结果的，还是拔了吧。”可是我没有听她的，因为我认为，既然种了，又何必拔掉它们呢？这是照旧照料着它们，它们倒也争气，一天天壮了起来，开了许许多多的小花。我想可能要有豆荚了。
日子一天天过去了。有一天，我打开阳台门，发现藤上有豆荚了！我欣喜若狂地围着它转来转去，又发现了已经熟透的一个豆荚。摘下来剥开一看，里面竟然藏着7颗，这么多！虽然它只有市场上卖的一半大，但我还是很高兴，因为这是我付出才得来的收获。
是啊，付出才会有收获。只要肯下功夫，任何事都会做好的。天上没有陷饼掉下来的。做事只有努力才会成功，而自己的成功，总是比别人帮助你得来的成功要好。
生活需要阳光，给他人温暖；生活需要阳光，给他人帮助；生活需要阳光，给小草和树木茁壮的成长。
记得有一次我去医院看望表哥，亲眼目睹一个很感人的事例。当我走进病房，看见病床上躺着一个身患重病的小女孩，需要输入大量的血液才能维持生命。听旁人说：“那个小女孩的父母早早地去世了，现在有一个大她二岁的哥哥和她相依为命，尽管现在医院免掉了大笔的手术费，但是医院血很贵，上哪儿弄那么多钱呢？”
医生对小男孩说：“现在只有输血，才能治好妹妹的病。”
小男孩问医生：“那我能活多少岁？”
医生说：“小朋友，你很健康，能活到一百岁。”小男孩犹豫了一下，最终，还是签应了医生的话，经过医院的机器检查，他们俩的血型完全相同，可以进行输血。
输血时，小男孩对医生说：“既然我能活到一百岁，那么，就把我的血抽一半给妹妹，这样我们俩都可以活到五十岁。”
这个回答，震呆了在场的所有人。
是啊！只要每个人都能献出一点儿阳光，那么，阳光便照亮整个世界。
在《难忘的八个字》、《昂起头来真美》,还有《永不凋谢的玫瑰》里都表达了：只要是爱，无论用什么方式表示，都是会让所有人去回味的。
在《难忘的八个字》中，伦纳德老师用“我希望你是我女儿”这八个字让一个对生活失去信心，非常自卑的孩子变得整天不再自卑，不再悲痛、不再绝望，而是活泼开朗、心胸宽广的人。最后，终于将她培养成了在加拿大一个有名望的人。看呀！这八个平淡的不能再平淡的字却让小女孩不再自卑，可想，爱是多么无私与伟大呀！
在汶川大地震时，所有老师几乎都以一个动作—双臂紧紧地护着孩子，并且不顾自己的安危与否。他们都以一个信念—孩子的生命是第一位，老师的生命排在第二位！所有的捐款者都怀着一丝惦念与同情之心，去把那热乎乎的钱放进了捐款箱里……
同学们，你们可否知道：如果这世界没有爱，它将会变得冰冷；如果这个世界没有了爱，它将会变得冷酷无情；如果没有了爱，可能会有更多的生命之花凋谢……
让我们共同传播爱心的种子吧！