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她小学作文15篇

时间: 2022-07-06 栏目:高一作文

她小学作文篇1

她是一名小学生,从小就对汉字很感兴趣。她发现李老师的字写的特别好看,便急于模仿,但是她胖乎乎的小手拿着笔写出的字却歪歪扭扭的,她的眉头紧锁着,感到十分懊恼。

那时,她一年级。

她又开始在学校发的练字书法指导本上写字,一笔一画,一横一竖,有模有样的写着,痴痴地看着这些字。这时,她的字虽然算不上好看,但该大的偏旁大,该小的偏旁小,井然有序。

那时,她二年级。

她又不满足于学校发的练字本了,开始请求妈妈给她买一些新的练字本。到货了以后,她一有时间就练字,慢慢地,她的字越来越好看了,她看着自己的字,脸上有掩饰不住的兴奋。

那时,她三年级。

在一堂书法课上,李老师让全班同学练字。老师走走停停,看看同学们都写的怎么样。来到她的座位时,老师惊呆了,他实在不可能相信这是一个十岁的孩子所书,因为这样他自己都无法做到。再细看,她写的可以说是很有笔风,大气,是那种不太规矩的漂亮。

“这是,你写的?”

“老师,是啊,漂亮吗?”

“很漂亮。”

那时,她四年级。

又是一个开学季,这时,李老师匆匆的跑过来,对她说,跟我去会议室,李老师让她写上自己的名字。并又对她说:“你双休日写一首古诗,是抄写。星期一交给我。”她听得云里雾里,不知道老师要干嘛。但她照做了。她想,星期一的时候,就知道了。

星期一终于到了,她急匆匆的把书法作品交给李老师,并问:“老师,您为什么只让我抄这首诗?”老师回答:“因为你字很漂亮,我让你参加了小学生书法大赛。”“那个……结果什么时候出来?”“下个月吧。”

她一听,高兴的几乎要发狂,嘴角总是不住地上扬。

十月,结果都出来了。

她得了大赛的一等奖。

那时,她五年级。

她小学作文篇2

洁白的试卷带着淡淡的油墨香味与一股无形的压迫力翩然飘落在我的书桌上,我深吸一口气准备提笔作答.一阵寒风吹来,我偏过头梳理被风吹乱的头发,她桌上的一本书刺痛了我的眼睛,我睁大瞳孔,那封面上分明写着《小考满分作文篇

感激是人的本能,也是一种美德。

作为一个社会上的人,当然有许多人让你感动,或激动得热血沸腾。

在我班,有一个人,她使我感动。

孙淑文,一个外貌美而心灵更美的女孩。

小时候,我是个老实,总受人欺负的弱者,除了亲人的疼爱,同学的歧视总是不可避免的。然而她,却没有这样——在幼儿班,她与我同学,得到她的第一件礼物,是一颗安慰的心——一个蝴蝶包装盒,这是她最喜欢的物品,为了安慰被欺负而落泪的我,她将心爱的礼物送给了我。

后来到了三年级,我是一个孤单的人,而她却仍旧陪伴着我。每一次我总能在她的目光里看到勇气,看到纯真的友谊。

四年级时,我变得不再诚实,甚至到了考试作弊的程度,而我并不感到可耻,甚至有一丝丝的得意。她见了心里特别不安,总是想方设法改变我。考试时她盖住自己的答案,那时,别提我有多恨她。放学我我不再等她一起回家,还故意拉着其他同学的手,气她。当我快到家时,我看见了那个熟悉的身影。她追上我,告诉我作弊是不应该的,人活着,就应该讲诚信,并给我讲了放羊孩子的故事:一个牧羊的孩子,在上坡上放羊。突然,一个坏主意涌上心头——骗人。他大声喊:“狼来了,狼来了,羊被狼拖走了”。在地里干活的农民,赶忙丢下锄头,赶上山坡。可刚上山坡,看见羊还在自由自在地吃着青草,不时“咩咩”叫着,牧童坐在旁边哈哈大笑,“我是骗你们的,我是骗你们的——”。大人们气愤地回到地里继续干活。过了不多久,狼真的来了,牧童大声喊:“狼来了,狼真的来了。”地里的农民听到喊声,心想:一定是骗人的,这次,我才不上当了。结果,狼把羊吃得所剩无几。最后孙淑文语重心长地说“骗人不会有好下场,你考试作弊,最终只会害自己。听了她的话,我我觉得脸上火辣辣的,惭愧地低下了头。从那以后,我再也没有作弊过,因为我已经被这位好友培养出了诚实的好习惯,决定不做那牧童的蠢事。

“人活着一定要诚实”一直以来被我当成座右铭。“孙淑文”这个美丽的名字也一直被我珍藏在记忆深处。

我为有一个这样的好友而自豪,我要永远用真诚的心来感激她。

朋友,我们身边有许多事情需要细细品味,需要感激,只要你有一双明亮的眼睛。

她小学作文篇3

一转眼,我已是个五年级学生了。这其中,我认识了不少的同学。然而,给我留下深刻印象的只有她——童苏航。

第一次认识她是在我上二年级的时候。那年,我刚转到那所学校读书,所以在班上也没有什么朋友,十分孤单。童苏航是我结识的第一个朋友。

那天,我正在为一道解不开的难题烦恼着。她走过来,用甜美的声音安慰着我,并帮我解决了那道难题。从此,我和她成了好朋友。

有一次,我忘了做家庭作业,心里很着急。一想到是童苏航检查作业,我又松了一口气。心想我和她是好朋友,她肯定是不会怪我的。但我没想到,她非让我把作业补起来不可,并罚我再做一遍。我极不情愿地补好作业,便不再理她了。

过了一天,她来找我玩。我还在为昨天的事生气呢!见她走过来,我假装没看见,自顾自地走开了。她见我不理她,马上就知道原因了。她跑到我跟前,对我说:“我知道你还在生我的气,但如果我不那样做,你就会慢慢养成不按时完成作业的坏习惯!”我听了,十分后悔,便向她道了歉。从那以后,我都是认认真真、并且按时地完成每一次作业,常得到老师的好评,我打心眼儿里感谢童苏航。

还有一次,我们进行模拟考试,结果令我十分满意。我便到处炫耀自己。她知道了,便对我说:“你现在考了这些分数,不代表你以后都能考到这样的分数。”我认为她是在向我泼凉水。我和她大吵起来,但她并没有一点儿怪我的意思。

晚上,我回到家里。做完了作业,便躺在床上冷静的想着童苏航说的话。噢,原来她是在告诉我,有了成绩不能骄傲。骄傲使人落后,虚心才能使人进步。第二天,我便向她道了歉。从此,我认真学习,考了好成绩,也不再像从前那样骄傲了。大家都说我变了,变得谦虚了,变得认真了。

我想:这一切都得归功于童苏航。当我感谢她时,她却说:“这些哪是我的功劳,主要是在于你肯改过。”她说话时也显得那么谦虚,真不愧是我的好榜样。

我很感激她,感激她对我的“决不留情”,感激她向我“泼凉水”。

她小学作文篇4

她长得不算很特别,有一张圆乎乎的大脸,脸上的婴儿肥显得十分可爱。她还有一张红红的嘴,看起来非常健康有活力,下嘴唇有些厚,爱说悄悄话,还爱张嘴大笑,笑起来如同金色的阳光一般灿烂。她便是我的好朋友——刘燕玲,我们常常叫她“刘小妹”。

刘小妹和我初次见面时,她抿着嘴,低头看着地板,我以为她是一个害羞、不爱说话的女生。可不过几日,我俩熟识后,我才发现,她竟是一个如此开朗、爱聊天的女孩。

刘小妹常爱与我聊一些好玩的、有趣的事情。一天放学回家的路上,她快步走到我身边,一边拍着我的肩,一边叫了一声:“喂,黎筱筱!”我答应了一声,还没来得及开口说话,她便打开了话匣子。原来说的是她所在的小组发生的事情。刚说几句,她又环顾了一下四周,然后迅速把我拉拢,头往中间凑,又再转头望望我们后面,见没有班上的同学,才放心地转过头来,用左手捂住半边嘴,幽幽地笑了笑,声音尽量放小,说着:“诶,黎筱筱,告诉你,今天那个XXX他把……还有,他还……太搞笑了,简直是……”我笑得都快要“喷”了,这样一件普通的事情,她说得眉飞色舞,神采飞扬,时不时还配上肢体动作,模仿同学惟妙惟肖。我们都快到家了,她的话依然滔滔不绝,反而越讲越起劲儿,露出一脸得意的神色,脸蛋变成了可爱的红苹果……我也笑得直不起腰。

更让我意外的是,刘小妹很喜欢和家人开玩笑,简直把家人当“哥们儿”。好几次去刘小妹家里时,我都看见她与她爸爸在床上打成一团,不时以喊破喉咙的音量,怼上几句“你好肥啊!”“你的嘴怎么那么臭!”“啊!你的臭脚拿开,好烦哪!”她一边说一边狂笑,手舞足蹈的样子像一只调皮的小猴子,精力充沛,“怼人不倦”。再看她爸爸,竟一点也不生气,还一脸宠溺地陪她疯陪她闹。要换成是我,我才不敢这么说爸爸呢!不过有时候,我的心底竟生出一丝羡慕,羡慕她这样洒脱不羁。谁说女孩子就一定要羞羞答答呢?

每次与刘小妹在一起的时候,我总觉得天空是金色的,身上仿佛被灿烂的阳光包裹,温暖而快乐。遇见她,我的生活也有了更多亮色!

她小学作文篇5

她是一个“假小子”,拥有着与众不同的个性;她是一个乐观的“假小子”,整天都开怀大笑,似乎无一丝烦恼;她又是一个大胆机智的“假小子”,许多男孩做得到的事,她也能做到。许多男生做不到的事,她有时还是能做到。

她写完作业,不是跟女生文文静静的跳皮筋、踢毽子,而是跟男生玩枪战、滑滑板。可她从来不在乎自己的“野”。

她总是机智里透着勇敢,勇敢里又露出一丝大胆。有一次,她与大家在楼底下打羽毛球,大家玩的兴致勃勃,神采飞扬的时候。她一个猛烈的发球,本以为球会在空中完美的划一个圈然后猛地朝对方的阵地扣杀下去。而结果却不是那样的,羽毛球却朝二楼的雨篷上飞去。大家屏息凝视,不敢出声。可最后羽毛球还是落在了二楼的雨篷上。这时她不是哀叹,而是沉思。突然她眼睛一亮,到院子里找了两根木棍,一根长,一个短,然后她把这两根木棍固定成90度直角。她笑了笑,然后勇敢的爬上了一楼的防盗栏。她用了一个几乎完美而又大胆的动作,把这件不可思议的事,用自己的勇敢和机智办到了!看着自己的伙伴投来敬佩的目光,她笑了,这是成功后的喜悦!

她又拥有着男孩一样宽广的心胸,不计小节。她与同学们相处的很好。谁在背后指责她。她知道后,而是努力去改正。谁嘲笑她,说了她,她只当做个玩笑。而且她在交朋友中有一句口头禅:过去的事就不要重提了!

她爱笑,别人说淑女是笑不漏齿,而她却是捧腹大笑。她考好了会笑;听到笑话,看到笑事会笑;她成功后会笑;所以有她在的地方,就有阳光,就有欢笑!

这就是像男孩的她—拥有着非凡气质的她,一个鹅蛋脸上嵌着一双水汪汪的眼睛,一个塌鼻子下面有一个爱说话的嘴巴。黑黑的皮肤足以能表明她像男孩。她不愿意当一个文文静静的女孩。她是那么的乐观开朗。告诉你们,她就是我。一个爱蹦爱跳、爱说爱笑的“假小子”!

她小学作文篇6

她在这之前还不是一个优秀的学生,尽管成绩名列前茅,心智却比不过一只掉落水中准备死去的蚂蚁坚强,蚂蚁尚且懂得坦然面对死亡,但她连一个小小的挫折也经受不起。这让我反思了学生在成绩优异的同时思想上又得到了什么?中国为什么落后?

那是考试后的一天,她依然如故,背着书包高高兴兴地上学,我不解地问她:“昨天试题的难度让每个‘高手’担心,你为什么还这么高兴?”她说:“我相信自己。”我再问:“如果考不好呢?”她没有回答,眼神中流露出一丝疑惑,仿佛在说:我怎么可能考不好呢?我没有追问,但确乎被她的自信折服……不久,老师满脸愁容地走进教室,用低沉的声调说:“考得不是很好,没有上90分的。”这是在我的意料中的事,我瞟了一下她,她脸色发青,我没什么在意,继续听课。读到她的名字,“83分”,第一名。很不错的成绩,相比之下,我七十多分,显得很差。我没有灰心,争取下次考的更好。我又瞟了一下她,她趴在桌子上,抽噎着。我好奇地问:“怎么了?”“没……什……么……”声音断断续续,分明在哭。“考得不好就算了,还有下次啊!”她没有作答,反而哭的更厉害了。她哭了,莫名其妙地哭了。如此的好成绩,应该高兴啊!我不明白,但又似懂非懂了什么?

在中国,应试教育颇为重要,但学生在拼命学习的同时,社会又忽视了他们思想与性格的“成长”,这导致中国频频出现高分低能儿,在二十一世纪,成绩已不是最重要的了,时代需要的是一个思想成熟、人格健全的人,他们往往是能能突破传统而取得成功改变世界的人,这是美国能超越中国的根本,有的人说中国的教育体系就是这样,这是借口,根本就不需要改变体系,只是学生本人的横向意识,真正的成功就是征服自己与规格。

她哭了,就因为没有上90分而哭了,她的哭却让我看得更深更远……

她小学作文篇7

浓浓的眉毛,大大的眼睛,挺挺的鼻子,厚厚的嘴唇,大大咧咧的外表,乐于助人的性格,这个积极向上开朗的女孩是谁呢?她就是——

说到乐于助人,她其实就是一个爱管闲事的人罢了。3月26日下午放学,她又像往常一样开始管闲事。原本,这个星期是汤欣芸倒垃圾,她却在抢别人的“活”,争着帮汤欣芸倒垃圾。这不,汤欣芸刚把教室垃圾箱盖子打开,她已经把垃圾袋拿在了手上;当汤欣芸刚把垃圾袋撑开,她已经利索地把装满垃圾的箱子提起准备往里倒,之后提着满满的一袋垃圾一溜烟似得跑出了教室,只听到她欢快的声音还在回荡着“扔垃圾喽!”她三步并成两步跑到了楼下垃圾桶前,拉了个紧急刹车,晃了晃垃圾袋,只见垃圾袋在空中划过一道优美的弧线,倏忽钻进了垃圾桶里面。她满意地拍了拍手才乐颠颠跑回教室拿书包准备回家,到了教室才发现汤欣芸已经不见了。唉,汤欣芸肯定是等得不耐烦自己先走了!虽然不能和好朋友一起回家,虽然被爸爸责怪让他等了太久,但是她还是觉得很开心,因为她多管了“闲事”却可以让好朋友能早点回家。

提起积极向上把握机会,可是有滔滔不绝的话哦!简直可以媲美一千零一夜!每一次竞选,你们都可以看到她骨瘦如柴的身影,都可以看到她满含期待的眼神。每一次都是鼓足勇气斗志昂然的上去竞聘,结果却是垂头丧气黯然神伤的下去。可是面对失败,她总是对自己说:“加油!别放弃!加油!”她在各种磨练面前是越挫越勇,因为她知道只要自己不放弃一定能成功。失败并不可怕,可怕的是退缩和畏惧。

大家可别光顾看她的优点哦,每个人都是被上帝咬了一口的苹果!她也是有缺点的`,那只粗心小猫她可是正在狂甩中呢!数学题目经常会看错做错就是很好的例子,而且越简单的题目越容易错,难的题目倒是都做对了,你们说她是不是有点粗心过头呢?她自己也认识到了这点:鄙人一定要改掉这个毛病!一定!要!

咳咳!看完了作文篇

白日梦谁都做过,但谁又能实现这个白日梦呢!白日总那样美好,但倘若加上几朵乌云呢?使人失落……

她就是这样!

她的心里住过一个种子,萌发成长!

她要当一名演员。她曾对妈妈说,每个电视剧里的女演员都很漂亮,钱拿得也多,这样,她也可以把自己打扮得漂漂亮亮。她刚说得尽兴,妈妈插了一句,孩子,那些明星虽然很努力,但大多数都有很多见不得人的事,放弃吧!可是那个年幼无知的她不听劝,心里总觉得妈妈是在骗她。

一年过去了,那个个子高出一点的她打消了这个念头,那些人付出的努力很辛勤的汗水她做不到,她再也没有想过。

梦想总是那么美好,所以她总是抱着她的白日梦和少女心生活。

她上一年级了,她的白日梦还在继续。一个娱乐节目让她记住了一个新名词:博士后,她的种子又窜了出来。她的一只手抱着她爸爸的胳膊,另一只手指打着她爸爸的肚子,使劲嚷嚷着让爸爸告诉她那是什么意思。原本她的眼睛像有一团雾在眼中,顿时化得十分明亮。

可是,她的妈妈还是笑她天真,因为博士后是提高自己能力的一种办法,根本不是职业,那个刚上一年级的她只好又打消了这个念头。那时,她感觉她的梦想是妈妈决定的,她总在心里暗暗说道:“我想做的事都是由你在决定,那要我干什么。”她每次都露出讨厌的表情。

那个种子总是会被妈妈的声音所磨掉。那个温柔的妈妈总想着怎样培养出想进外企从事金融工作的职业,但无论妈妈如何如何地“风吹雨打”,她仍坚定地确定下了一个目标!

她即将成为六年级的学生,她想当一名医生,可以救死扶伤的医生。自从她喜欢上了这个职业,便找了好多好多关于医生的书。她从小就很喜欢玩打针游戏,但是当护士又和医生完全不一样。她无意间看到了麻醉师这个职业,不仅可以打针,还可以救死扶伤,工资又高,该多好呀!

那个追梦女孩,抱着她的少女心,做着白日梦,那个姑娘就是我……

她小学作文篇8

人间有真情,人间有真爱。——题记

我是一个粗心的孩子,做事总是丢三落四,为此,妈妈总是很头疼,我也少不了挨骂。

前不久的周末,回家心切的我匆匆忙忙的收拾书包,一不小心就忘记了把语文回家作业的点评带回家了。等到发现的时候,已经是周六下午了,当我向妈妈说起时,妈妈由于我一直丢三落四的毛病,想治治我,惩罚惩罚我,就不肯给我去学校拿。从而发生了这样一段事。

周六下午,我以为把所有作业都做完了,刚想看一会电视,突然想起来点评忘记做了。我到书包中找点评。我找啊找,我在书包中找:语文书,数学书,英语书,词语手册……就是找不到点评的身影。我在书本里找:一页,两页,三页,四页……点评依旧没有出现。我可着急了,我去找妈妈,希望她可以帮我回学校去拿点评。可妈妈却由于我经常忘带东西而不乐意了:“学校里我问了几次了?东西带齐了没有,东西带齐了没有,反正现在我不会去拿了,后果自己承担去!”我十分伤心,灰溜溜的走开了,过了一会,微信响了,妈妈发来一张图片,正是点评的文章,原来是妈妈让别的同学妈妈拍了照片,发给我,让我自己照着样子去编辑,打印出来,再去做。

于是,我又不开心了,我打字这么慢,得打到什么时候呀!而妈妈打字比我快多了,我希望得到她的帮助。于是我回她:“我打字很慢的,不怎么想打,要不你来?”妈妈一下子就拒绝了:“不行,你几岁时就教过你自己的事情自己做。”我十分不开心,于是赌起气来,打算不去打印了。就这样,我溜达了好久,终于,微信又有了动静,原来是妈妈回我了:“字我用手机帮你打好了,我给你发QQ上,自己复制粘贴到word文档里去打印。”这时我感到十分感动,感到一股暖流从我心中流过。我飞快的跑到妈妈的房间里,马上打印好,这一份试卷,不只是一份让我来点评的文章,更充满了妈妈对我的爱。所以,那次点评,我写得非常端正。

爱心是一盏灯,可以照亮整个世界!——后记

她小学作文篇9

你若安好,便是晴天。

——题记

有人说,朋友如糖,需要甜甜的品味。知己如歌需要静静的聆听。而她,更像是一本书,每一个字都铸在我的心中。她,就是我的前任语文老师——马老师。

初见,你是一本漫画书。

束起的马尾辫,斜斜的刘海,简单大方的长裙也刚刚过膝——呵,好美的一本书。还记得否,军训的时候,您帮我们向教官求情;还记得否,您问我们QQ和手机;还记得否,您和我们一起做的各种无厘头的事……想到这里,不由得想说,您是一本漫画书,百看不厌。

相逢,您是一本校规。

虽然,外表美丽,可你对我们,却要求严格:上下午迟到罚钱,迟到多久就罚多钱;上学期间不许穿牛仔裤;上学不许戴饰品,你们是来上学还是选美呀……那一句句话让人不禁捧腹大笑,而你装作严肃的样子,更让我觉得好笑。您让我们锻炼身体,而我却偷懒,躲在教室中学习。有一次被你发现了,您愣是将我拉在操场上,陪我跑了三圈。您对我说:“只有身体好了,才能有精力好好学习。”您犹如校规中那不容更改的命令,但更蕴含着不同的人情味——啊,你这本校规,我喜欢。

相知,你是本科普书。

课堂上,你一会儿讲作者生平简介,一会又是中心思想,在大家不想记笔记的时候,你便柔声对我们说:“再坚持一下,马上就期中考试了,你们要努力呀!”我知道,你想将你所有会的知识都传授给我们。黑板上,你那整齐的板书让大家赞叹不已。在你的课堂上,我们总能体会到不同的心境——这一本教给我们知识的科普书,我会永远收藏。

相别,你是一本无字书。

那节喧闹的课堂,谁能想到竟是最后一节课。在铃声中,您走出教室,那孤单的背影竟是留给我们最后一抹的美丽。唉,您是无字的书,我要用心感悟,才能听见,才能看见。

您就是一本书,一本百科全书。

渐渐地,我发现了您的好,发现了您对我们不同的情感。

她小学作文篇10

她,今年十三岁了,相貌平平,且成绩平平(指考完中学之后的那个班);她朋友多,却没有一个要好;她有时成绩突然冲击进前三,却仍然不被老师重视;她每次总是忧心忡忡,却束手无策。

她上创网九个月了,精华数量竟一直没有超过五。认识她的人中,大部分是因为豆豆的引荐,因为她和豆豆是同学。

总体来说,她是一个掉进人堆里找不出的女孩。

她有个性,却不是很强。她喜欢一人独处的时刻,因为那有一份安详与恬静;她也喜欢与朋友交流的时刻,那种亲近是一种幸福与甜蜜。

她有时候很自卑,有时候又很沮丧,自信几乎没有回到她身上的时候。她渴望精彩,却注定平凡。她一直渴望成为美丽的天鹅,却永远只能当丑小鸭。“不,”他自言自语道,“我还不如丑小鸭呢。她有良好的归宿,可我呢?”

对于她来说,每天登陆创网是她最大的乐趣。可是,没想到创网居然也是那么残酷。只听说过普通可以被改成精华,可是她的精华文居然变成了普通。《5号冤家狗》她真的认为自己写得不算差,评完精华后也有一份欣喜,可全部烟消云散了。

它描写的是真实的事情,只不过怕别人传了谣言,所以才把人写成动物,而且这样有几分童话色彩,也很有趣呢。这要发到豆豆的账号里会怎样,一定不会有她这样的结局吧。

创网有的时候是不公平的,这是众所周知的。普通用户的文章再好,也得不了精华。为什么花钱才能购买到荣誉呢?她不懂。

算了,太要强不一定是好事,别事事争第一了。小学的习惯中学是不能够盲目地延续的。她有时这样想,但仍觉得不甘心。她太要强了,创网只不过是一个虚拟的网站,没有必要那么认真的。但她不这样想,她一直把创网当作自己的第二个学校,没想到啊……

她突然觉得自己就像是凋零的花的花瓣,正在消失。

知道“她”是谁吗?正是在下!

后记

这篇文章只是为了宣泄一下心中的不满,没有其它的愿望。

她小学作文篇11

在我的小学时光里,有四位老师先后当过我的班主任,但只有一人,牢牢地嵌在我的记忆中……

在五年级时,我们迎来了我们小学的第三位班主任——陈老师。陈老师已经四十多岁了,但教学生时依然精力十足。

在那一天,阳光照耀着教室,同学们也三三两两地到齐了,正在猜测新老师是谁。教室里一直很喧闹,只有少数同学在看书。

很快,老师便走进了教室。陈老师带着一顶洁白的帽子,脸上带着自然的微笑,仪态万方地走了进来。看见老师走了进来,一些同学静了下来,可一些同学则不以为然,依然在讲话。待陈老师向家长问好,将书籍发好之后,便让我们回家了。

第二天,我赶到学校之后,有几个人迟到了。本想偷偷摸摸地进来,却被陈老师来了个下马威:“出去站着!下课之后去我办公室!”他们只好灰溜溜地走出了门。在陈老师怒斥他们时,昨天她脸上的微笑消失得无影无踪,只剩下气冲冲的一张脸。

我有点害怕了。上课时有点胆战心惊,只希望不要被点到回答一些高难度问题。可我那天也不知道是不是走了背字。我笔掉了,老师叫我们回答问题,偏偏我没听到问题,偏偏我暴露出了这一点。最后,好巧不巧地被点到了!

“吴止境。”老师叫出了我的名字。我缓了缓神,有点僵硬地站了起来。“回答老师刚才的问题。”老师说到。“我,我,我没听到。”我断断续续地答到。“站着!”老师怒视着我,我顿时冷汗直冒,老师直接忽略了我,请别人回答了。但下课我还是被骂了一顿。

我开始奋发图强了。陈老师现在的威慑力越来越强,逐渐成了恶人的代名词,我们可不想被“恶人”给批评,只能努力!我开始对老师的各种作业认真对待,不敢在上课做小动作,积极回答老师的问题,以前三天打渔两天晒网的懒散荡然无存。那真是一段难熬的日子,但也是因为那时候的坚持不懈,那时候对任何困难都迎难而上,那时候对问题刨根问底,对掌握的知识精益求精,才能成功!

当陈老师走的那天,她的背影印在我的脑海里,久久不散,因为她,我更完美。

她小学作文篇12

我的妈妈,她是一个乐于助人的人,每次身边朋友有困难时她总是义不容辞的伸出援手,她善良且有爱心。在我学习上的问题,她总是出奇的严格。

有一次,我在家里写着作业,妈妈说要出门办事,中午才回来。她出门前还嘱咐了一句:“我中午才会回来,你要在我回来之前写完作业,然后给我检查,知道吗?”“知道了!”我一边走下楼梯一边说。妈妈刚出了门口关上门,我就立刻冲下来,来到门口听听外面还有没有人在那儿“偷听”。确认过外面没有人了,妈妈也不在家了,我立马冲到了电视机面前打开开关,拿好零食,就躺下看电视了。似乎已经把作业忘得一干二净。正当我看得正精彩呢,突然门铃响了,我说:“请问是哪位?”“妈妈”。糟糕了,我忘了写作业了!怎么办?怎么办?啊……~,等等,余姿莹,你要冷静!冷静,先把电视关了,把零食收好,然后再让妈妈进来吧。

东西收好了,我快速地擦了一下自己的汗,然后打开门让妈妈进来。妈妈一进门就说:“来吧,先把作业拿出来,检查完了就可以休息看电视了。”“哦,那等我一下。”说到这里我顿时满头大汗,害怕发生什么更可怕的东西,比如被妈妈一顿臭骂。我慢腾腾的从桌子上拿出我的作业本,忐忑不安地交给了妈妈。妈妈的表情立马变了。本来开心的笑容变成了一个包子,眉头紧皱,说到:“你有没有做过一点作业,说实话!”妈妈的眼神马上变得锐利了。我小心地说:“我……没有做过一点儿,我……刚刚……都在看电视。”妈妈一把把作业扔在地上,站起来严肃地说:“给你半小时认真把作业写完!开始吧!”说完她大步走出客厅。我马上拿着作业回到房间写了。

半小时后,我拿出作业给妈妈检查,她看了一遍说:“有错题,字太丑,步骤错了,小数点错了,有空题……补完抄一抄再给我看”。我灰溜溜地回房间修改。

这一回,我知道她真的生气了!

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