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,学习的名言68条(精选46句)

时间: 2023-04-02 栏目:好句摘抄

学习的名言68条1

1、这种生吞活剥式的学习方法,到底会有多少效果,值得大家考虑。

2、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习。

3、学习不是因为缺少时间,而是缺少努力。——佚名

4、人一日无米则饥,一日无字则瞽。——王有先

5、人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

6、学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。 作者:《神童诗·劝学》

7、我能想像到的人的最高尚行为,就是传播真理,就是公开放弃错误。

8、奇妙的学习不仅能使不愉快的事变得较少不愉快,而且也能使愉快的事变得更愉快。

9、玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——佚名

10、知识的主要问题不在于博,而在于精。约米尼

11、乐成包括着黄连与蜂蜜,黄连在乐成前吞咽,蜂蜜在乐成后品尝。

12、明灯常作伴;益书常为朋。——佚名

13、进修中的苦确实难以尽言,然而,进修亦有乐。当你颠末艰巨的思索、推理,最后解出一道困难时,会喜形于色;当你在进修中取得优良后果时,会感想由衷的厦烀;当你运用所学常识,在糊口中办理了实际问题时,会乐在个中。

14、在人生的阶梯上,不管是潇洒走一回,可能是千山独行,皆须是本身想走的路,固然,有的人并不是很快就能找到本身的偏向和阶梯,不外,只要僵持到底,我相信,就必然可以找到本身的路,只要找到路,就不必怕路途遥远了。

15、用宝珠妆扮本身,不如用常识充分本身。

16、蝴蝶之所以令人感动,是它经过几度变身,从毛毛的黑,蜕变成柔软的绿,再结化成坚强的蛹,最后,凝结成一身的美,绕过我们的身边,横过我们的窗前,飞过我们的青山和蓝天!我愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。

17、学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(汉)徐干

18、你们去想,原来的班长和学习委员到哪去了?都在门口贩票子。——周立波

19、虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物……

20、人死了,但事业永存。

21、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者:苏霍姆林斯基

22、一天即使只学习一个小时,一年就积累成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。

23、人生就是不断的学习,人只能活一次,老天给了你什么,可能也会拿走了什么。你的心,决定你所看见的。学习在得到中失去,在失去中得到。

24、在今日和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。

25、学习是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

26、千教万教教人求真,千学万学学做真人。学在苦中求,艺在勤中练。

27、心理学家也一致同意,教学方法只有一个,那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此,教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。

28、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。

29、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才能够谦逊地把问题提出,向人学习。

30、我也愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。

31、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 ——臧克家

32、幼而学者,如日出之光,老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》

33、学习和钻研,要注意两个不良,一个是"营养不良",没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是"消化不良",对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

34、学业攻炉冶,炼尽三山铁。——寒山

35、学习犹如逆水行舟,不进则退。

学习的名言68条2

1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

2、时光如梭看我少年学子六月追风去;云帆直挂令那明朝入眼来。

3、话不要多,要做到诗里没有废字。任何一朵花都不会因为多了一个花瓣而显得更美丽。

4、在世界的进步中,起作用的不是我们的才能,而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊

5、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的秀的成果,然后再由此推陈出新。——加里宁

6、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有潜力不断学习的组织。

7、你要善于发现,注意聆听。每一个女人都是好的学校,我爱学习!

8、读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下,建立起自己的思想和知识。

9、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手潜力和创造精神强。

10、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才,如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。

11、我故意学习,故意工作,故意生活,故意活得像一个人。

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