1、理想是事业之母。
2、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。——叶圣陶
3、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
4、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶
5、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶
6、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
7、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
8、教师应该为学生的、一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
9、做教师最主要的是不说假话。要
10、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
11、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
12、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
13、读书忌死读，死读钻牛角。
14、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
15、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
16、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
17、教是为了达到不需要教。
18、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
19、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
20、做教师最主要的是不说假话。要
1、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
2、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
3、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
5、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
6、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
7、品德教育重在实做，不在于能说会道。