1、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
2、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
3、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——谚语
4、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
5、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
6、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
7、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
8、(*)教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
9、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
10、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
12、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
13、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
14、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
15、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
16、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
17、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
18、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
1、(*)教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
2、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
3、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
4、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
5、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
6、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
7、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
8、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
9、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
10、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
11、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
12、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
13、教育是国家的主要防御力量。——伯克