1、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。sJe
2、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。sJe
3、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。sJe
4、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。sJe
5、我的努力sJe
6、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。sJe
7、百学须先立志。sJe
8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。sJe
9、引入竞争机制。sJe
10、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。sJe
11、沉默是智慧的保护者。sJe
12、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。sJe
13、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。sJe
14、读万卷书，行万里路sJe
15、旧书跳蚤市场。sJe
16、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。sJe
17、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的`时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。sJe
18、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。sJe
19、精彩5分钟。sJe
20、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。sJe
21、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。sJe
22、“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元等，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。sJe
23、在班会中举行丰富多彩的读书活动。sJe
24、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。sJe
25、聪明人宁愿看到人们需要他而不是感谢他。sJe
1、勤学如春起春苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石：不见其损，日有所亏。sJe