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栩栩如生和惟妙惟肖的区别在哪(59句)

时间: 2024-03-14 栏目:祝福句子

栩栩如生和惟妙惟肖的句子1

1、耳熟能详:指听的次数多了,熟悉得能详尽地说出。网络流行语对于网友来说,应是经常听到和十分熟悉的。

2、其实,严格意义上,语文教师之于写作尖子,更多的意义并非“指导”而在于发现,并给其以思想自由,让其心灵的泉水自然而然地流淌,任其灵感和精神的翅膀自由自在地舒展。

3、D.我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的,不再是急功近利追求结果的事情。

4、A.迫在眉睫 当务之急 燃眉之急                   B.当务之急 燃眉之急 迫在眉睫

5、(解析)A.闲情逸致:闲适的情致。属名词性词语,一般不能直接用副词来修饰:B.慷慨解囊:意思是容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人:C.趋之若:意为像鸭子一样成群跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义):D.刻不容缓:片刻不能拖延,形容形势紧迫。

6、A、眼花缭乱  光怪陆离  扑朔迷离    B、光怪陆离  眼花缭乱  扑朔迷离

7、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(   )(3分)

8、②过度的欲望与贪求无益于心理健康,在功名利禄的追求中多存几分________为好。

9、(解析)“无微不至”指没有一处细微的地方不照顾到,形容待人非常细心周到。“无所不至”指凡能做的都做到了(用于坏事)。“不以为意”指不把它放在心上,表示对人、对事抱轻视态度。“不以为然”指不认为是对的,表示不同意或否定。“毋庸置疑”指不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。“不置可否”指不说对,也不说不对。

10、我小时候也特别喜欢写“诗”——不过是模仿毛泽东诗词,写一些诸如“七律欢呼四川省革命委员会成立”“卜算子迎九大”之类的“诗词”;到了中学,便模仿贺敬之、李瑛、徐刚等诗人写“政治抒情诗”,大多是口号。到了高中,我俨然是同学眼中的“诗人”了,至少语文老师认为我是的,因为他特意安排我给同学们讲“如何写诗”,于是我给同班同学整整讲了一个星期的“诗歌创作”——现在想起来都脸红。后来我并没有成为“诗人”,但我一直喜欢写作,在写作中常常为一句话的表达或一个词的选择推敲很久,并有意识地追求文字中蕴含的激情、浪漫、隽永……这不能不说是年轻时写诗的“痕迹”和“果实”。

11、③随着整合的深入,线上线下的生态环境将迎来根本性的改变,行业巨头已经开始              ,近期京东斥资43亿入股永辉超市。

12、③在推销的过程中,应该认真准备,力求表达得精炼准确,      ,以达到最佳效果。

13、②由于学生的表达能力不强,解答诗歌鉴赏题时,经常出现__________的情况,所以解答时不但要理解诗歌,还必须掌握一定的鉴赏术语。

14、D.进入工业革命时代后,民众生活明显改变,咖啡成为下里巴人的重要食品。当时,工人生活环境恶劣,工作时间长,咖啡成为保持精力的必需品。

15、①在国务院扶贫会议上,李克强总理地对与会者说:“决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!”

16、大彻大悟   叹为观止   戛然而止(文中)

17、②被高宗看重的上官仪是一路___位至宰相,被特许可以随意出入禁宫面圣,并专门掌管诰命,起草圣旨。

18、A.闻一多先生潜心学术,从唐诗到楚辞再到“新古典主义”,真可谓孜孜不倦。

栩栩如生和惟妙惟肖的句子

20、C.5月22曰,恐怖分子在英国曼彻斯特了骇人听闻的恐怖袭击,造成22死59伤。

21、A.别具一格 不落窠臼 匠心独运 独树一帜(栩栩如生和惟妙惟肖的句子)。

22、安徽省合肥市2016年高三第二次教学质量检测

23、    A.栉风沐雨  筚路蓝缕  褐衣蔬食     B.筚路蓝缕  褐衣蔬食  栉风沐雨

24、①胡歌坐下来看剧本时,         。等到他表演时,他仔细揣摩人物心理、台词,完美演绎了“梅长苏”这个角色。

25、③“菊花节”期间,公园里摆放着各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,轻轻摇曳,仪态万千,赏花的市民流连其间,    。

26、高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明

27、生吞活剥:比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。//囫囵吞枣:把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

28、这些雪花真是美。我听着美妙动听的旋律,看着温情脉脉的精灵,不得不把我引进遐想的大门。我看着白色的雪花,就想起了姹紫嫣红的牡丹,纯洁的百合,还有十里飘香的桂子花

29、③这十八个罗汉个个都只有拳头大小,十八个罗汉有的在念经,有的在敲木鱼,有的在打拳……它们形态各异,              。

30、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)

31、中国语言之丰富,词汇之多,所谓同义词、近义词,相应的不止一条,怎么就会有一个答案呢。

32、依次填入下面语段横线处的成语,最恰当的一项是:

33、2解析:A (添砖加瓦:喻为宏伟的事业做一点小小的贡献。添枝加叶:形容叙述事情和转述别人的话时,为了夸张渲染,添上原来没有的内容;鼎力相助:敬辞,不能用在自己表态帮助别人的情况。竭尽全力:使出全部力气;鱼目混珠:喻以假冒真,以次充好。良莠不齐:喻好人坏人混杂在一起;)

34、B.这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

35、(3)鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,栩栩如生。

36、例句:自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。(《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)

37、B.中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。

38、①中国荒漠化土地和沙化土地面积巨大,每年治理的面积只是            。

39、相辅相成:互相补充,互相配合。强调缺一不可。

40、B.沧海一粟    冰山一角    九牛一毛

41、如果是给小作者讲如何构思,如何开头,如何结尾,如何遣词造句,那这篇文章的作者是老师还是学生?或者应该联合署名?如果这里的“指导”指的是平时的作文教学,那所有学生都是被指导者,可为什么只有个别学生发表文章或获奖呢?

42、D.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。

43、“成语”这一概念是中华民族所特有的。它凝聚着中华民族几千年文明的精华,也是现代汉语中词汇的精品。但是,如何正确理解和使用成语却成了我们的难题,误用成语的现象也屡见不鲜,不少小伙伴更是在考试中频频掉入“坑”中。今天,闪语文老师以部编版教材中出现的成语为例,帮助大家走出误区,敏锐避“坑”。

44、C.网络文学似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角。

45、C.言不及义    辞不达意   言人人殊

46、B.传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。

47、A.雷厉风行    闻风而动    大张旗鼓  B.大张旗鼓    闻风而动    雷厉风行

48、春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面

49、A.语重心长 耳提面命 苦口婆心   B.语重心长 苦口婆心 耳提面命

50、A.目不转睛     目不斜视     目不窥园B.目不斜视     目不转睛     目不窥园

51、那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生、惟妙惟肖,有大宫殿,有仙山楼阁,有的像玉树琼枝,千奇百怪。

52、这只由俄国一位著名儿童文学家呕心沥血创造的俄国熊,于年月日呈此刻公众面前。

53、C.治理雾霾没有捷径可走,没有特效药,不可能一招制敌,一蹴而就.

54、B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。

栩栩如生和惟妙惟肖的句子2

1、看那精湛的雕刻品,玲珑剔透、小巧可爱、惟妙惟肖,真让我深受喜欢。

2、将这个讲“惟妙惟肖”的故事与爸爸妈妈分享吧。

3、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)

4、②如果我们按照周子谅的方法做事,只怕等不到从正八品升至正五品,就要被听不进

5、A. 长沙橘洲音乐艺术节上,五色斑斓的灯光,光芒四射的焰火,把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。

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