1、先分析孩子成绩下滑的原因，让孩子自己找原因，问一下孩子，通过孩子自身的努力，是否可以有所改善？如果可以，那就先观察一段时间，看是否有所进步。如果不可以，或者自己学习的效果不好，那就可以考虑报补课班。

2、第二点，现在国家明文规定在学校里要减负提质，也就是说，学校里尽量的让孩子减轻学业负担，但是我们的高考制度仍然存在，学校里的学习时间，还有学习效果，效率都不如以往。所以很多孩子就在课外的时间针对自己的薄弱环节进行下课外辅导，这样的话就会解决很多疑难杂症问题，能够帮助孩子提高自己的学习成绩。

3、关于孩子补课这问题，一直很有争议性，有些人认为应当补课，有些人认为不应该补课。说实话，补课这个事确实很麻烦，不知道国外的学生有没有补课的情况，但眼下在中国，补课几乎成了一个社会现象，特别是小学、初中和高中的学生，普遍都在补课，整个学龄段不补课的学生几乎没有。

4、第一点，一个班里大部分的孩子都去补课，这样的话，就会造成家长的心理恐慌，感觉自己的孩子不去补课就会被落下。

5、按说素质教育的口号已经提了多年，但事实是目前的教育体制仍然是应试式的教育，不提素质教育还好，越是提倡素质教育，反而越是强化应试教育，也不知道是哪里出了问题。

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7、到底要不要补课？建议家长和孩子共同探讨一下学习现状：

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9、小学六年级是小学阶段的最后一年，很关键。要面临小升初的压力，当孩子成绩出现下降的时候，很多家长开始考虑要不要给孩子补课。补课的最终目的是为了提高学习成绩，但不是补课了就一定能提高成绩，要根据孩子的实际情况要具体分析，要征求孩子的意见。