1、喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。

2、不经历风雨，怎能见彩虹。

3、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。

4、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。

5、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

6、时间是个常数，但也是个变数。

7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

8、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。

9、无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总会和蔼可亲地欢迎你。

10、兴于《诗》，立于礼，成于乐。

11、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。

12、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。

13、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

14、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

15、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

16、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。

17、百尺竿头须进步，十方世界是全身。

18、有时，读到兴头上，我会感觉和作者有穿越时空的神交感。我觉得像是和老友促膝长谈，她懂我，我也懂她，有时甚至我会大声的喊出来，写的太好了，就是这种感觉，有种找到莫逆之交的感觉从心底迸出。

19、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

20、不怨天，不尤人，下学而上达。

21、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

22、本文第一句是个比喻句，把（书）比作（堡垒、王国）。

23、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

24、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

25、第三段中作者详细地写母亲到处借书，其用意是（突出家境的贫寒、母亲的辛劳书的难处。

26、“这真是一种极大的心灵享受”，“这”是指(看书、写书)。

27、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

28、

29、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

30、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

31、书籍是造就灵魂的工具。

32、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

33、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

34、形成天才的决定因素应该是勤奋。

35、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

36、走进自然科学知识的领域里，《十万个为什么》中的雷电星雨在天空住久了也回来到我们的人间做客，他们其实并不稀奇，只是因为遥远而难得见面而已，太阳月亮不是经常在我们的世界里转悠着吗？

37、联系上下文，选择适当的词语填入文中的横线处。

38、文中画线的句子运用了______的修辞方法。

39、读书何所求？将以通事理。

40、光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。

41、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。

42、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。

43、让爱心伴我左右，让文明与你同行。

44、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。

45、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。

46、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。

47、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

48、为什么我总在试图用言语来掩盖自己的渺小，总在试图为自己减轻负担，又总在为自己的低能寻找托辞?糟糕的是，我似乎已经相信了自己编造的借口，心安理得，得过且过，安慰自己比上不足，比下有余。我不是蠢人，从此我要靠自己的双脚前行，永远抛弃那自怜自贱的拐杖。

49、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

50、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。

51、请写出一句关于读书的名言警句（为中华之崛起而读书）。

52、书是我的精神食粮，读书是我的兴趣喜好，读好书则是我做人的行动指南。读书，就是这么快乐的事情，让我不断地汲取知识，不断地获取财富，不断地完善自我，而我也在读书的历程中慢慢长大了。

53、读过一本好书，像益友。