老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”
在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。但是，老师！自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！可您还是用老眼光看我！
那天中午来校，您听说班上一个同学贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终无人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的？
老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过去的！
不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！您却始终不肯相信我。
下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！老师！您再也不是孩提时想象的温和、亲切的老师了。
老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：老师，您错怪我了！请您理解一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！
老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和亲切，能理解学生的好老师！
【简评】
小作者紧扣题意，运用了概括与具体相结合，边叙边议的写作方法。例如开头一句“您损伤了我的自尊心！”使读者急于了解事实的真相。第二节概括了平日里“我”的不好表现后说：“我已经改正了！”后面紧跟一句“可您还是用老眼光看我！”自然引出了第3至第7节的“搜书包”事件。事情的发展过程写得扣人心弦，动人心怀，使人为他鸣不平，一颗充满了真善美的幼小的心灵，却偏偏让孩提时想象中的温和、亲切的老师撕碎了。
这样感人之作，来自真情。
老师，我想对您说
重庆市北碚区朝阳小学五年级5班彭柳集
亲爱的老师，我想对您说，在您精心辅导下，我学会了写字，看书，画画。谢谢您！是您辛勤培育，让我快乐地度过了5年。是您细心的照料，让我体会到了爱的温暖。
五年了！我们共同努力，共同进步。还记得四年级时那场接力赛吗？我们很失败，连一个第三名都没有得到。这使从来都没有下过第一名的我们落泪了。
还记得三年级时，我们得的红旗中队吗？当时我们都哭了!泪水从眼里流到嘴里，浸入心里，甜滋滋的。它证明了我们三年的不懈努力。
还有一次，我受到了您的批评，因为是课堂上，我忍着没有哭出来，回到家里，我却偷偷地哭了。您知道为什么吗？因为那是我第一次受到您的批评！您说，我又怎能不难过呢？
五年了，我们哭过也笑过。那么，就让这最后一年成为我们永恒的回忆吧！
老师我一直想对您说一句话,可是话到嘴边,又咽下了.今天我终于鼓起勇气对您说,”老师您辛苦了!”
记得一个夏天的傍晚,放学时,天突然下起狂风暴雨.同学都陆续被家长接走,只留下我一个人在教室了.我想到:今天妈妈出差去了,而爸爸工作忙,他们都没空来接我,我该怎么办呀?”我望着渐渐黑下来的天,心里不断的呼唤着,爸妈,你们怎么都不来接我呀?我情不自禁的扒在桌上哭了.这时,一只手轻轻放在我肩上,我以为是爸爸来了,高兴地跳起来,可我回头一看,原来是老师您.老师帮我擦干眼泪,风趣地说:”这么大了,怎么还落金豆豆呀!走,我送你回家吧.”当时我真的感动得不知说什么才好.老师教我们读书已经很辛苦了,每天早起贪晚,有家而不顾,很这样关心我们的生活.一路上,我感到老师一阵阵发抖,抬头一看,老师为了不然我淋雨,就把一大半雨伞打在我的头上,而她自己却淋湿了半个身子.我当时感动的落下了泪,雨水打在我头上,我分不清哪是雨水,哪是泪水.
还有一次，老师您布置的作业特别的多。我回到家，心里只想着看电视，玩电脑等等，而老师布置的作业却乱写一统。你改作业时看见了我那“马虎的作业”马上把我找到办公室里去，把我批评了一顿。但我并不恨您，因为我知道那次的批评，不光含着责备，还含着关怀！从那以后，我的作业不在马虎了，还有好几次你都在班上表扬了我！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您就像春蚕，为学生吐出最后一根丝。老师您就像蜡烛，为学生流下最后一滴泪。老师您就像园丁，不辞劳苦，培育了小花。老师您辛苦啦！
老师，教师节到了，我想对您说：“老师您是辛勤的园地，我们是幼苗，您用辛勤的汗水哺育着我们；老师您是知识的源泉，使我们这些小树茁壮成长；老师您是水中的空气，我们是小鱼，给与我们新的呼吸。”
老师，我想对您：“感谢您，每次在您关注的目光下，给了我无数的信心与勇气；老师我想对说......千言万语汇成一句话,老师,您辛苦了!祝您永远快乐……
裴老师，我有许多心里话想对您说。
有一次，我生病了，病的还不轻。又是高烧，又是咳嗽。您冒着严寒，带我到医务室看病。回到宿舍，您给我喂药，又忙乎着给我到水。
您像妈妈一样，无微不至，那么体贴着我。我心里热乎乎的，真不知跟您说什么好！
每当我看到您带着疲倦的身躯，还在办公室里为同学们批改作业时，我多么想让您歇一会儿!可您因为工作忙，顾不上休息，还是那么忘我地工作着。哎！裴老师，您好辛苦啊！
我还有好多话想跟您说。在学习上，您经常问我，教我能不能再努力点，我说能！但是，我却做不到，这主要是自己不用心。说真的，我总以为自己脑子好使，不用心、不认真。爸爸和妈妈也因为这个毛病，不知批评了我多少回呢！您也不知问过我多少次？可我就是说不出来。哎！裴老师，您说我该如何是好？
裴老师，这些是我很久以来想跟您说的心里话。在这里，我还想对您说：“裴老师，您真伟大！能遇上您这么一位好老师，真是我们的荣幸！”
石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了！
所以，我想通过这作文篇作文向您说:作业太多了，请您少布置一点作业吧！这不是我为了玩耍偷懒，而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业，第二天就会被无情的班规处理，这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长，也不利于同学们的学习，这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我，每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包，脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁，但还没休息好，有要开始做作业了，做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习，预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着！第二天，上课时精神很差。
就是因为这样迟睡早起，所以我的身体一天天的弱了下来，学习也下降了，爸爸妈妈见我一天天消瘦下来，就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了，但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛，爸爸妈妈已经上了一整天的班了。
为了同学们的健康成长，也为了减轻父母的重担，请石老师您少布置点作业吧！当然作业少但求题精，石老师啊！请您慎重的考虑减一作业吧！
石老师，我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊！请您接受原谅！指导教师：郭璇
老师，我想对您说
建湖县双语实验小学三年级（9）班张欣
老师，我想对您说，我爱您。您那黑长黑长的头发引人注目，您那大大的眼睛里闪烁着智慧的光芒。老师，我想对您说，您不仅外表美，而且您还把许多智慧和知识传给了我们，并想把这些智慧永远永远传递下去。我觉得这种美才是真正的美。老师我爱您。
自从我们上三年级，老师您为我们操了很多心，看到您每天顶着烈日送队，热得满头大汗，听到您上课时嘶哑的声音，我们很心疼。老师，您为我们付出了许多，也应该保护好自己的体呀。老师，我想对您说，我爱您。
老师，您是冬天里的阳光，温暖着我们的心房，您是春天里的甘霖，滋润着我们的脸庞。在您的精心培育下，我们这些花儿一定会开得更加娇艳，更加芬芳！
指导老师：周兰华
(文章是写我于2007年9月1日在平南学校读二年级的时候，班主任章老师对我的关怀和帮助。为了表达我内心对章老师的感激之情，特此写了本文表达对章芳霞老师的敬爱。因父母工作的关系于2008年9月1日转学到华英学校三(1)班学习至今。)
樊老师，我有很多愿望想对您说．
我想有一束美丽的鲜花，把它送给您，让它们陪伴您度过一个快乐的一生．
我还想有很多黄气球，扎成一束，把它们放飞，放飞您的梦想．
最后，我还有一个愿望，就是想当什么病都能治好的医生，还不要钱，让您病了来到这里治很方便．
而这些都是为什么呢？因为，您像父母一样疼爱我们，我真心喜欢您．祝您身体健康，工作顺利，万事如意！
范老师，也许我们在您的眼里有时候乖巧，有时候淘气。乖巧的时候，您会温和地告诉我们知识；淘气的时候，您会火冒三丈地诉说自己的辛苦。今天是教师节，我送上一张贺卡，另外把这首小诗献给您！
当我们无知的时候，
是您给了我们智慧的泉水；
当我们失落的时候，
是您给了我们亲切的安慰；
当我们调皮的时候，
是您给了我们痛苦的甘甜。
啊，老师
您把我们47颗心紧紧连在一起！
关心我，关心他，
让四（三）班成了一个团结的大家庭！
祝老师教师节快乐！
沈老师，您好。虽然您已经不教我了，但我还是想对您说说心里话。
您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校，说那样会影响学习。有时您发现了课外书，就会毫不犹豫地撕个粉碎。沈老师，我们现在还小，可能不听您的话，可您也不能说撕就撕呀。有一次，您竟然让我们把书包放到课桌上，您要一个一个亲自检查，检查通过的可以坐下，要是发现谁带了课外书，那您就会让他把一本语文书上的词语都抄３遍，并要写一份检查报告。老师，您这样做是不是有点太残忍了呢？我且不说他们能不能抄好，如果他们听到这个消息以后，心中会不会有些不快呢？老师，您可以换位思考一下，如果您小时侯犯了一个错误，老师也罚您抄这么多，您会不会也觉得不公平呢？
而且，老师您这样是不是管得太严了。其实，看课外书不是只有坏处，也有好处。看课外书既能开拓我们的视野，又能曾长我们的知识，一举两得。但我不是说看了课外书，课内的书就不要读了。我是说在看课内书的同时也要适量地看些课外书。鲁迅说得多好：“爱看书的人，大部分可以看看本分以外的书，即课外书，不要只将课内的书抱住。”
老师，以上就是我想对您说的心里话。我还要慎重地告诉您：看课外书是绝对不会影响学习的。
老师，您是太阳，我是鲜花，
给我送来缕缕阳光，
温暖我的心房。
老师，您是园丁，我是幼苗，
给我浇水捉虫，
育成参天大树。
老师，您是航标点，我是小舟，
在知识的海洋里，
指引我向前进。
老师，您是撑船人，我是乘船人，
经过许多大风大浪后，
载我驶向知识的彼岸。
老师，我不是您最出色的学生，
您却是我最崇敬的老师！指导教师：何秀凤
简评：师爱生，生爱师，浓浓师生情。
田老师，我有许多心里话想跟你说。但由于胆小，性格内向，一直不敢开口。借这次写作文的机会，我就把心里话全说出来。
由于班上学生多，您每天都要不厌其烦地把说过的话重复好几遍，尤其是最近上课说话这件事，您费了不少心思和精力，就是为了让班里的纪律好起来。口干舌燥的您来不及喝一口水，便又接着给我们上课。晚上，您顾不上休息，又去办公室给我们批阅作业。
老师！您每天都在默默无闻地为我们服务，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的样子，我心里就有一种说不出的感动，真想快点长大，为您分担一份辛劳。
最后，我衷心的对您说：“我们爱你！老师，辛苦了”！
作文要讲详写和略写，你还需要将“说话”这件事具体描写一番，将老师的辛苦工作表现出来，抓住动作、语言、心理活动等写，才会突出人物的个性品质。
“六一”儿童节快到了，今天上午，班主任老师亲自选了12名女生和一
（3）班的女生合演节目，突然，听到老师叫我的名字，我感到非常高兴，其实这也在我的意料之中，因为我自从上幼儿园开始，每次老师排练舞蹈都不会少了我。可是，到了下午，老师看了我们跳舞，突然把我和姚怡芸清下场了，也不知是什么原因，可能是我们跳得不好吧？回家后很失落的对妈妈说了这件事，妈妈笑着说：“谁说我家宝贝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聪明的了，你们舞蹈班的文老师不是经常夸你最有悟性吗？没关系，只要你努力，以后你会有机会的。”听了妈妈的话，我的心情好多了。
其实，老师，我想对您说：“老师，如果您让我参加“六一”节目，我是不会给您丢脸的！”
老师，我想对您说……
老师是多么神圣崇高的职业，是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。我还想到一个赞美老师的名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，我想对您说：“您辛苦了！”您每天工作勤勤恳恳，早上很早到校为我们安排上课，到了晚上，还得在台灯下给我们批改作业，备课。您这种无私奉献的精神值得我们学习。
每当看到您用严厉目光看大家的时候，我都能看出您的无奈，您总能给大家树立榜样，我很敬佩您！每当我们考试取得优秀成绩的时候，您会向同学们投去赞许的目光，鼓励大家继续努力，我很尊敬您！
您就像天上的月亮，放出温柔而无私的光芒。您也像一颗北斗星，带领我们来到成功的彼岸。敬爱的老师，今天是教师节，您的无私，我会铭记在心。
祝您天天开心！健健康康！