数学节采访小记

泽西

今天艳阳高照，天气甚好，数学节开幕式正如火如荼的进行着。这也映衬着我那激动的心情。因为，我作为一名校园小记者，有幸采访到了咱们学校的“校长妈妈”——张建新女士。
我和搭档一采访完苏校和罗校，就在楼梯间跑这跑那，找东找西，可算是“逮”着了张校，我拽着搭档就激动地朝张校走去。
“张校长，您好！我是株洲日报社1602班校园记者谢亚雄，这位是马欣怡，我们想就今天举办的数学节开幕式采访您几个问题。”
“好啊！咱们进校长室说吧！”张校边微笑着说着，边将我们领进了“神圣”的校长室，张校坐在一张旋转皮椅上，我们则坐在对面。
“为了这次数学节，老师们做了哪些准备工作呢？”我翻开本子，兴奋地问道。
“这个啊——看见了校园里的吉祥物和气球了吗？这些，都是我们天台数学组的老师们加班加点、反复修改才完成的！为了这次数学节老师们真是花了不少心血！”张校在回答问题时，眼神中也透露出那种艰辛与不易，这着实令人感动。
“那么，学校为何组织这次数学节呢？”我提出了一个比较简单的问题。
“为了让天台学子们在玩的过程中更加乐学、好学、善于创新、善于发现数学之美。”张校说出了对我们的期盼。
“听说无论是家长还是学生或是老师都很喜欢这次开幕式，这是在您意料之内的事吗？”搭档开口了。
“没错。大家从筹备到排练，又从排练到实行，都是齐心协力，所谓‘有汗水就会有回报’嘛！”我们赶紧补充笔记。
“那么，这次开幕式有什么新颖的地方呢？听说其他学校也举办了数学节。”搭档抛出了一个比较“尖锐”的问题。
“你们觉得开幕式哪个环节最新颖呢？”张校反问道。
“应该是服装秀吧！”搭档说出了自己的想法。
“不。”张校晃晃头。
“也许是学科的整合！”我答道。其实，这是之前在采访苏校时，苏校给我的回答。
“对了！”张校乐呵呵地说，“本次数学节开幕式的特色就是各种学科元素的整合！比如说青蛙歌，就有音乐元素；服装秀、彩旗队就有美术元素；锣鼓队就有语文元素......这样一来，就会让数学节更加丰富多彩！”
“谢谢您接受我们的采访！张校”我们深深地鞠了一躬，便匆匆地离开了。一出门，我们二人总算舒了口气，冒了一身冷汗，经历了这番采访后，我涨了不少见识，受益匪浅。
通过本次采访，我体会到数学是一门艺术，它的魅力在于不仅培养了祖冲之、华罗庚等散发着永恒光芒的数学家；而且它更是一门学问，教会了我们严谨的思维态度，为人类开启了未知领域的大门。让我们借着数学节的契机去体验、感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造，让数学成为我们天台学子们的良师益友！

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