音乐让生活更美好

北京市 刘品卓
爱好是一种心灵的憧憬，爱好是一种追求的动力。我爱在房间里，一个人静静地阅读；我爱到操场上，与同学来一场激烈的篮球赛；我爱和家人一起旅游，观赏各地的风景名胜……但是，我最爱的还是听音乐。

我从小就和音乐有缘。在我一年级时，每天放学写完作业，妈妈就给我放音乐。每到听音乐时，我立刻安静下来。后来，音乐一直伴随着我。音乐那优美的旋律，带着我的思绪在飞扬：那温馨浪漫的《秋日私语》，让我看到了秋天里的美丽童话；那凄美柔和的《大鱼》，让我看到了困境中的执着坚强；而那节奏欢快的《凤阳花鼓》，让我看到了舞出中国风的秧歌队伍……音乐带给我的不仅是一份恬静的心情，更是一种乐观的心态，一种奋发向上的力量。






记得一个周末，我和爸爸一起去国家大剧院，听音乐会。那时，我刚上三年级，对音乐已经痴迷了。走出地铁站，庄严的国家大剧院展现在眼前，立刻给我一种新鲜感。我们买了两张入场卷，售票员还给了我们一张海报。原来这场音乐会的主题是欣赏交响诗——《鲁迅》之《铸剑》，是由著名作曲家叶小刚所写。我和爸爸走进富丽堂皇的大剧院音乐厅，眼前一亮，众多的音乐爱好者，使整个剧场座无虚席，我们赶紧找到座位坐好。会场的铃声响了，音乐会开始了。音乐会以序曲《社戏》开场。歌唱家们分别将闰土、阿Ｑ、祥林嫂等鲁迅笔下的代表性人物，用诙谐或深情的独唱和演奏，为观众展开一幅幅震撼人心的音乐画卷，以交响诗的形式，呈现出激越磅礴的鲁迅精神。听着听着，我仿佛觉得每一首曲子都是鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神写照。音乐，时而高昂，时而平缓，时而激愤，时而悲伤……好像鲁迅一会儿在挥笔疾书，一会儿在慷慨演讲，一会儿在与青年谈心，一会在与学者讨论……我听得入了迷。交响诗结束后，我渐渐明白，音乐可以寄托一种特殊的情感，是文字所无法表现的！

我爱音乐。我爱在音乐的海洋中遨游，在音乐的天地中收获。品味乐曲的精美，享受旋律的盛宴——惟有音乐。是的，我爱音乐，音乐让我的生活更美好。







刘老师评语：

部编版语文六年级上册的第三篇习作“——让生活更美好”，这是一个开放性的半命题作文，给孩子们以无限的联想和选材的空间。小作者的习作《音乐让生活更美好》，选择了自己生活中最大的爱好——听音乐，开头直接点题：“我最爱的是听音乐。”然后，简要介绍了自己喜欢音乐的往事和感受，为下文做好铺垫。接下来，小作者重点叙述了自己和爸爸在国家大剧院聆听作曲家叶小刚所写的《鲁迅》之《铸剑》的音乐会，以交响诗的形式呈现了激越磅礴的鲁迅精神，深深感受到：音乐可以寄托一种特殊的情感，是文字所无法表现的！小作者热爱音乐的真情实感，自然流露在文章的字里行间。结尾点明中心，含意深远，“品味乐曲的精美，享受旋律的盛宴——只有音乐。是的，我爱音乐，音乐让我的生活更美好！”行文结构清晰，详略分明，语言流畅，值得称赞。

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