《三月桃花水》仿写(一)

练笔要求：
学习了《三月桃花水》课文之后，我们也来写一写四季之一的自然景观，或写一写春天游园的见闻。
习作提示：
因为是写景，我们要学习按一定的顺序来描写景物。要把文章的内容写得具体、生动，我们要善用比喻、拟人等修辞手法。写一处景物，要写多种事物。写完一种事物，再写另一种事物，每种事物要用两三句话来描述。当然，也要做到层次分明，结构严谨，注意首尾呼应，结尾要起到概括、总结的作用。

学生作品：

我眼中的春天
麻章二小四（8）班谢慧敏
盼望着，盼望着，终于将那美好的春天盼来了。几场细细的春雨将冬爷爷给的棉被带走了，“轰隆隆，轰隆隆”雷声将沉睡中的植物、动物唤醒了。
经过春雨的冲洗，各种花草树木都是一副精神抖擞的样子。
园子里的桃树吐出了嫩绿的叶子，叶子的中心结出了粉红色的花蕾。那些花蕾越长越大，越长越红，最后满树点缀着鲜艳的花朵，把园子装点得美丽、迷人。
在园子的旁边有一个湖，湖岸边有一棵柳树，柳树上挂满了嫩绿的枝条，在微风的吹拂下，就如同一位亭亭玉立的少女在那翩翩起舞。在春风的吹拂下，湖里的水更显得清澈透明，湖面绽开了许许多多的小浪花。鱼儿们在水中玩耍，有的将嘴巴贴在水面上“咕噜噜，咕噜噜”地吹着泡泡，有的在水里快乐地追逐着。
“春天在哪里呀？春天在哪里……”我不禁哼起了儿歌，是啊！春天在哪里，哪里就呈现一片生机。
春天就像一幅绚丽多彩的画卷。真希望春天能永驻人间啊！
点评：小作者眼中的春天是一幅绚丽多彩的画卷。她能抓住最能体现春天特点的景物来写，如，春雨绵绵、桃红柳绿、水暖鱼跃，这些景象多美啊！结尾还作了总结，结构完整。如果在文中能点明这是家乡或郊外某一处的春景，就更能勾画出一幅完美的春景图，让读者心有所依。
春天游园见闻
麻章二小四（8）班何静雯
今天的天气很好。初春的阳光很和煦，也不会太过于强烈。走在路上，迎面是一阵轻柔的微风，感觉十分惬意。
公园的一角传来了很有动感的音乐声。待走近一瞧，那是在一棵帐篷般的大树底下，有两支舞蹈队在跳舞。一边是放着比较悠扬的乐曲，是一些大妈们在跳广场舞。另一边是一些较年轻些的女子，也有四五十的大姐，也有三四十的宝妈，也有一些才二十多的女孩，她们在那跳的，是现在较流行的鬼步舞。
树荫下有很多小木凳，凳子上已经坐了不少出来晨练散步游玩的人，有一个人出来的大爷或大妈，也有带小孩出来玩的新晋奶奶。小孩子们在这样热闹的环境中，反而乖巧很多。还不会走路的就由大人抱着，或坐着。看着那些跳舞的阿姨，奶奶。会走路的，就在人群中乱窜，跟着乐曲也开始乱蹦哒。也有一些带小孙子的奶奶，也跟着学着舞步，有些人跳得很不错。
虽然阳光渐渐地强烈了些，但是树荫下还很清凉。舞蹈团渐渐地散了，很多人都回家了，公园里乘凉的人少了一些，但多了一些出来逛公园的游客。
春风中的公园，是一道美丽风景，是一幅美如画卷的作品，是一个梦幻的城堡。
点评：作者写春天游园，抓住人们活动的特点体现春天勃勃生机的景象。文章首尾也相呼应，结构安排合理。如果把能体现春天特点的景物作为烘托，那么，“春天”一词在文中就不显得牵强。

我爱春天
麻章二小四（8）班肖家文
一年之中有四个季节，每一个季节都具有自己的特色。但我最爱的还是那生机勃勃的春天。
春天到了，万物复苏，百花齐放。小河里的冰面在温暖的春光的照耀下，渐渐融化了，河水轻轻流淌，一路唱着欢快的歌曲奔向远方。草地上的小草在轻柔的春风的召唤下，慢慢探出头来，睁开朦胧的眼睛惊诧地看着世界，充满好奇和幻想。树上的叶子也在明媚的阳光下抽芽吐绿。小鸟在树上喳，喳，喳，欢快地歌唱着，好像在说春天来了！花儿更是争先恐后地展露美丽的笑脸。
我爱春天，因为春天是播种希望的季节。花丛中，小蜜蜂和小蝴蝶趁着大好春光，飞来飞去，在辛勤忙碌的工作；田野里，农民伯伯珍惜大好节气，忙着开垦和播种，撒下希望的种子。
古人云:“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我爱春天，因为春天是生机勃勃，充满希望的季节。
点评：小作者先通过描写了小河、小草、小鸟、花儿、树木的变化，突出了春天生机勃勃的特点。之后，还通过蜜蜂、蝴蝶、农民伯伯的辛勤劳作，表现春天是播种希望的季节。文章首尾呼应，层次分时。如果多用比喻、拟人等修辞手法来展开写，文章的内容就更具体，春天的特点就能更好地表现出来哦。



美丽的春天
麻章二小四（8）班冯俊华
　　春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边。
　　公园里的小草长出了嫩芽，绿绿的好像一块巨大的绿地毯。春姑娘用嘴轻轻一吹，把小花吹醒了。各种各样的花竞相开放，玉兰花、美丽的蝴蝶花、淡紫色的丁香花，还有黄色的小野花都在比美似的绽放着呢。
玉兰花的颜色各种各样，有白的、淡粉色的和淡紫色的。朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着，侧耳倾听，好似那清脆悦耳的铃声在风中传送过来。花朵有的含苞欲放，像一支支白蜡烛，有的争芳斗艳，花骨朵儿中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的斜插枝头；有的好像是一对情人在一旁低头窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。美丽的蝴蝶花像许多只蝴蝶翩翩起舞。一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们相互簇拥着，在微风吹动下，像一个花儿的摇篮。小野花就像金色的钱币。柳树发芽了，长长的枝条像一缕缕头发。
小蜜蜂也出来采蜜了。小蜜蜂从自己的窝中飞出来了，它们嗡嗡的叫着好像在说：“春天来了，春天来了。”小燕子从南方飞向北方，它们站在电线上欢快地叫着，好像一位歌唱家，美妙极了！
春天真美啊，我爱春天！
点评：小作者善用修辞手法，把春天公园里的花儿竞相开放的情景写得具体、生动。一幅美丽的春景图跃然展现在读者面前。既然是写公园，如果写写人们活动的情景，画面就更丰富多彩了。

春天
麻章二小四（8）班黄嘉薇
春天来了，到处都是美丽的景色。
我漫步在田野里，那金灿灿的油菜花和绿油油的麦田交错在一起，就像一幅五彩缤纷的图画。
我漫步在公园里，那里人山人海：有散步的，有做操的，有画画的，还有放风筝的。公园不仅人多，花也多。你看，这么多的花儿像在赶集似的，开得那么热闹，那么鲜艳。有红的，有绿的，有黄的，有粉的，有白的，也有紫的，真是白的是雪，红的似火，粉的似霞，美丽极了！
我漫步在江边，那江边的垂柳婀娜多姿，刚长出的嫩叶显得那么清新。一阵微风吹来，长长的柳条儿随风飘动，就像姑娘们正在梳理着自己那长长的秀发，又像仙女们在空中翩翩起舞。
春天像一幅图画，她把我们的眼睛染成了五颜六色。春天像一袋肥料，她把小草大树花儿浇灌得快速成长。春天像一瓶香水，她把花朵喷的芬芳扑鼻。
我爱春天，爱她的多姿多彩；我爱春天，爱她的芬芳扑鼻；我爱春天，爱她的勃勃生机。
点评：小作者选取了田野、公园、江边几处作为代表，描写了自己眼中春天的多次多彩的特点。如果把田野和公园的景物写具体些，春天的景色在读者的眼前就会更美丽了。



美丽的秋天
麻章二小四（8）班陈衍蒙
秋天来了，秋天来了！秋姑娘穿着五颜六色的衣裳，迈着轻快的步伐，趁你没留意，悄悄地、悄悄地把秋天的大门打开了。
秋姑娘是个美容师。你看，高高的天空被洗得碧绿碧绿的，就像一块巨大的蓝宝石，又像一片蔚蓝的大海。太阳公公不像夏天那样暴首页 上一页 1 2 下一页 尾页 1/2/2

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