高中作文网

高中作文 作文素材 高考作文 英语作文 体裁作文 话题作文 读后感 单元作文 初中作文 范文 周记 日记 一年级作文 二年级作文 三年级作文 四年级作文 五年级作文 六年级作文 小学优秀作文 看图写话 续写作文 单元作文 小学作文100字 小学作文大全

可否与共

时间: 2021-03-12 07:48; 作者: 第一作文 

可否与共

文/高思颖
回程时,我远远地朝那座山丘回望,内心满载失落。

当我坐上动物园的观光车时,我的脑海里浮现的是虎群驰骋的画面,就像我在电视里看到的那些片段一样。纪录片里的虎总是一副凶狠的表情,狩猎时直扑猎物,英姿飒爽,举止间带着一种森林之王的威严与傲慢。

汽车驶过漫漫长路,穿过一个个园区,指示牌上终于露出了虎的标志。我坐在车后座,趴在厚厚的车窗玻璃上望眼欲穿,极力想在这片辽阔的草原上寻觅虎群的影子。然而他们好像并不愿意被打扰,故而悄悄地隐匿在山丘后,只露出一小块黑黄相间的纹路。

有风吹过,吹得草原起了波浪,吹动了那一块皮毛,同时也吹快了我的心跳。

随着车轮的缓慢移动,那只虎的轮廓逐渐显露出来,它缓缓地从山丘那头走来。

只见它步履迟缓,眼里少了些锐气,多了几分温顺。它的皮毛被风随意摆弄,在浓密的乌云背景下显得格外苍凉。我趴着车窗对它仔细端详,它的体型用“矫健”来形容实在是有些勉强,倒不如说是在动物园里吃饱喝足后身材有些走样,显得较为臃肿。我在初次实地见到老虎的惊喜之余又隐隐感到些许失落,这虎与我在电视上看到的差距太大。

几只小虎相继探出脑袋,却被母虎示意退回。母虎的回眸里,自信荡然无存,只剩下防备和忧虑。我炽热的心脏好像被浇了一盆冷水,慢慢收回期待它们驰骋草原的视线。

直到下了观光车,我还对刚才的所见耿耿于怀。

虽然已入秋,但南方的天气并不冷,可我还是被几阵风刮得直打寒战,也许不只是风的缘故吧。

接着,我们又逛了几个主题馆。我看到了金丝猴极力表现出的机灵,棕熊踏踏实实的憨厚,以及马戏团里亘古不变的人与动物天衣无缝的完美配合。我知道这些配合默契的演出背后都是千百次刻苦训练的结果,但我并不欣赏动物们在这些表演中的精彩表现。

我也知道,想要在动物园里看到动物的本性,那只是在自找没趣,也做好了充分的心理准备。可这一趟下来我还是感到深深的失望。笼中之兽的所作所为无一不是在取悦眼前的人群,它们的野性早已泯灭殆尽。

人类驯养动物,将动物驯化成我们想要看到的样子,并用栅栏铁网来约束它们。于是有了千第1篇律的演出,甚至还会出现诸如把人头伸入鳄鱼嘴巴之类的近乎病态的表演。可是,这些动物是生来就注定要成为取悦人类的道具的吗?我想,如果它们能开口说话,它们一定会斩钉截铁地回答一个“不”字。

我们人类和动植物都是这颗星球上独一无二的生命体,也共同拥有地球家园,那么,我们可否与自然万物和谐共处呢?

带着点点思考,我坐上了回程的汽车。
    返回栏目
  • 上一篇:“老坛臭脚”——关于脚臭的作文
  • 下一篇:火警逃生记
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题