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不一样的日子 作文

时间: 2021-03-18 11:42; 作者: 第一作文 

不一样的日子 作文6篇

不一样的日子
王振一

因为疫情,有了这段特殊的时期,所有人都不得不乖乖待在家里,包括常年在外工作的父亲也不例外……
之前,父亲在外时,一般都是他打电话给妈妈或姐姐时我偶尔插上几句话而已,很少有什么谈心之类的话语。这个寒假,父亲突然在家里待了比以往更久的时间,让我很不习惯。
为不耽误功课,学校开设了网上课程。可因为没有互动,网课其实很无味。我上网课时总心不在焉,身体还在这,意识却早已不见踪影,学习效果可想而知。
父亲发现了我的焦躁,便难得地主动提出陪我一起上课。我又不好意思拒绝,只好答应了。
一开始,我上课十分紧张,但也不是全神贯注的样子,而是怕在父亲面前出什么差错。后来,他又与我一起做题,一起做亲子活动。渐渐地,我开始习惯,也不那么紧张了,仿佛旁边坐的是我的一位知音而不是父亲。
这段时间,有父亲一起上网课便充满了趣味。课后,我们也是无话不谈。吃饭时,作业写完时,周末时,我们父子俩都有说不完的话。
在这段特殊的日子里,我感受到了不一样的父爱。与其说是父爱,其实更像是朋友之间的关心、关怀。我想什么父亲都知道,父亲在想什么我也能猜个八九不离十,这让我很意外很惊喜。
之后因为工作的缘故,父亲又不得不离开我们去外地了。我像往常一样生活、上网课,但总觉得有些许的不一样,却又说不出来。网课又变得枯燥无味了。
在那段特殊的日子里,我感受到了不一样的父爱。

点评:这篇习作紧扣文题中的关键词“不一样”展开记叙,全文巧妙地安排了两条交织的线索,一条是对父亲的感情变化,一条是对网课的感受变化,表现了“不一样的日子”里“不一样”的亲情和生活体验。
不一样的日子
郑云舒

每当我打开电脑时,都会想起那一次上网课的情形。
因为疫情蛰居的日子里,那天,我像往常一样打开电脑准备上网课。
抬头看看时间,嗯,还有二十分钟。我动了偷懒之心,心想,时间还没到,不急,要不……看会儿综艺吧?我回过头,看着门口,心里有一丝慌乱。我在房子里转了一圈,父母都不在家!我小心翼翼地回到自己房间,关上门,在电脑上点开综艺频道看了起来。
一开始,我还是有顾虑的,每一根神经都高度紧张,门口有一丝动静,我便慌了阵脚,迅速关了影视频道。但过了一会儿,便放松了警惕,渐渐被综艺节目吸引,看到有趣的部分竟肆无忌惮地大笑。
时间飞快流逝,我仍沉浸在综艺节目里无法自拔。
“咔嚓”,我的房门响了一声,我马上关了综艺切换到网课频道。母亲进来到阳台晾衣服。我心跳得很快,慌乱地望了母亲一眼,努力平复心情,装出若无其事的样子对着母亲说:“妈,你咋进来了,我的课快上好了,上完我会自己做作业的。”母亲笑了笑,点点头,晾完衣服便离开了。我长长地舒了一口气,庆幸没有被发现。
此后,每天我都会下意识地点开影视频道看综艺节目,每每我都会安慰自己:明天再努力,不会晚的。就这么日复一日,不觉持续了一个星期。
那天,我与往常一样打开电脑,看见桌上摆着一张纸条。我打开一看,是母亲写的。我心头一震,呆住了,原来她早就发现了!她语重心长地写道:网课最能考验一个人的毅力,这次课程上完,自律和不自律的孩子会拉开很大的距离。妈妈不愿看见你之后为此后悔……
我的眼角一片湿润,心中惭愧不已。
之后的日子,我再也不敢浪费自己的时间,总是认真对待网课。每每望见母亲脸上欣慰的笑容,我心里也是别样欣喜。
在这段不一样的日子里,我收获了自律,也收获了母亲的微笑。

点评:这篇习作紧扣当前防疫的生活背景,记叙了一段大家都曾有过的上网课走心经历,通过前后两段心理描写,着重表现自作聪明败露后的感受与反省,结尾点出特殊日子里的特别收获。

不一样的日子
陈尊宇
今年是一个特殊的年份,新冠肺炎肆虐人间,我们也只能响应国家号召宅家做贡献。
为了让我们照常学习功课,停课不停学,只能上网课了。这网课却暴露了许多问题。
因为没有老师管束我们了,我们便为所欲为,上课时只是听听课,随便写点笔记,作业两笔挥过提交,老师打回什么也不管了,反正交了就好。问问其他同学,全班都差不多,大家优哉游哉,老师发的“学习交流”也没几个人参加。
某天,四科老师商定好似的,在一天内考试!毕竟要开学了,要检测一下网课的学习效果。同学们个个惨败,26号的兄弟数学分还是个位数。
这下我们后悔了,考这么差是为什么呢?正是因为没认真学习啊,网课这个东西,真的好可怕,虽然可为我们遮掩庇护,少挨老师的骂,但也跟照妖镜一样,纵使你在屏幕前伪装得多好,但只要骨子里的懒惰没改,你就会露底!
之后的两次摸底考,成绩总算稳步上升,状态逐渐回来。事后我也反省自己为什么回升得不快,两科只是在一百左右徘徊。
说到底,网课是今年的新物种,就像鲁滨逊上荒岛一样,有利有弊。不过到底是利大于弊,还是弊大于利,就不得而知,只能看你的学习态度如何。但从大家一塌糊涂的成绩中也不难得知:大多数中小学生需要在老师的强力鞭策下才会发愤图强。
上网课的不一样日子让人难忘,让人反省。

点评:习作紧扣题意,紧贴居家防疫的特别日子的生活,记叙大家都经历的上网课的感受。作者以诙谐的语言生动再现了那段时光的学习生活,采用夹叙夹议的方法,表达了对学习态度的深刻感悟。
不一样的日子
张颂扬

已经到四月初了,正是红花檵木开花的时节。这时的我本应下楼赏花,但却被疫情困在家里。
我站在阳台上静静地望着楼下的红花檵木,虽然处于疫情期间,没人搭理它,但它依然开得很茂盛。
透过简式望远镜,我看到像舌头一样的花瓣似乎开得比去年更加艳丽,呈现梅红色。摘下望远镜,远看,是一片红色的海洋,一直从阳台下面延伸到远方,无边无际。
虽然它的每一片花瓣才如牙签般细小,从远处观察必须使用望远镜,但许多花瓣组合成一朵花,每一株红花檵木有上百个花朵,难以计数的梅红色花瓣密密盖住了紫色的叶子,让原本暗紫色毫无美感红花檵木显得生机勃勃。
再看看周围其它花,比如路灯旁的玉兰,原先硕大的花瓣看着很有活力,现在已凋零得差不多了,不再美丽。
“嗒——”我打开手机,又看到一则关于白衣天使的消息。
楼下的红花檵木并没有因疫情无人整理而蔫去,就像那些白衣天使明知疫情可怕却不退缩一样。
一些人像玉兰那样因疫情而逃离,一些人却像红花檵木那样因疫情而无畏逆行。两种花给了我不同的印象——前者知难而退,后者知难而上。
如果让我选择变成一种花,我会选择毫不起眼的红花檵木。
不一样的日子,那些盛开的红花似乎在等待白衣天使凯旋归来。

点评:这篇习作构思精巧,分别运用了“借物喻人”和“以小见大”的写法,借红花檵木赞美白衣天使,写居家所见表现疫情期间人们的状态。看似写物,实则写人,以小事物抒写大社会。
不一样的日子
白一杉

新冠肺炎袭击全国,大年初一那天开始,我们村也被封了,现在每个人都只能待在家里。
每天关在家里,重新认识了家里人,发现了大家的许多毛病:妈妈喜欢懒床;爸爸爱抽烟;奶奶总想去超市购物;爷爷每天离不开手机。还真被人们说中了,人和人待在一起久了,各人的缺点就会都暴露出来。
关在家的日子里,我也发现了家人的优点:妈妈做饭水平大进步了;爸爸算24点技术高;奶奶每天把我们收拾得干干净净;爷爷打扫房子是把好手。
我们小孩子呢,每天除了上网课,有空就帮爷爷按电视,帮奶奶洗衣服,当妈妈的助手,和爸爸斗一盘24点……
一家人虽然被关在家里,却也其乐融融,好像每天都在过年。
关在家里的日子,无聊又快乐着。
现在一周只能买两次菜,四个大人每次因为想要出门而争那两次出门的机会。
关在家里,我的阅读梦破碎了,因为书店关了,加上不能出门,我每天看书都小心地省着看,生怕看完就没有书看了。周六周日没有网课,更无聊了,除了跟着大人帮帮忙,家里的花都被我因无聊浇太多水死了。妈妈为了避免剩下的植物遭殃,开始给我分配任务。“帮我切葱段,剥蒜,切碎。”“帮我洗菜。”“打两个蛋,搅拌。”“再切个西红柿。”……妈妈不停地下指令,虽然很忙,但比无聊好多了。
这次新冠肺炎疫情,上帝关了一扇自由的门,却给我们开了一扇和家人快乐在一起的窗。



点评:这篇“不一样的日子”写得真好,紧紧抓住“不一样”的感受,先写一家人的其乐融融,再写“我”在特别的日子里特别的感受。居家的日子写得生动有趣,很有生活气息,读来令人忍俊不禁。以小事情来写大感受,结尾化用名句点出中心,特别精彩。
不一样的日子
吴宇恒

每个人一生中都会经历一段特殊的日子,这不,2020年的寒假,爆发了一场新冠疫情,让我们不得不整天呆在家里。
这样特殊的时期,口罩成为异常宝贵的资源。于是,这平日里普普通通的常见物,立即被抢购一空,害得我家也整日为口罩犯愁。
最让我难忘的是那个雷雨交加的傍晚。
爸妈有事出去了,留我一个人在家。我正闲适地倚靠在沙发上,惬意地看着电视。
“轰——”地一声,忽然,窗外仿佛变成了白昼,一记闷雷响彻云霄。刹那间,整个屋子里的电器都停止了运行,电视机的屏幕也变得灰漆漆的。呀,停电了!我心里惊慌地想。闪电过后,又是一声闷雷。此时,屋里如蒙上了一层黑纱,影影绰绰间,一切东西都变得幽深而恐怖。怎么办?爸妈还没回来呢,家里这么黑,一时半会电也不会来,万一有小偷溜进来咋办?各种不安的想法在我的脑海里酝酿。
“咚咚咚……”忽然响起一阵敲门声。我不禁咽了口唾沫,不会是坏人吧?随着敲门声越来越急促,我只好壮着胆子走向门口。
眼前这个女人,头发杂乱,脸上淌着不知是汗水还是雨水。虽然戴着口罩,但我很快认出了她,这不是社区志愿者李阿姨吗?
“你家还有口罩吗?”李阿姨急切地问我。
什么?现在口罩这么稀缺,我怎么会有多余的。尽管我想起了家里储存的两盒应急口罩,但我还是心虚地否认:“没……没有。”
李阿姨转过身去,我以为她会失望地离开,可谁知她竟从身后的背包里拿出了两盒口罩递给我。我的心像被人拿大棒重重地敲击了,一阵愧疚感如潮水般涌上来,变得五味杂陈。
“咦,你家是不是停电了。”李阿姨见我屋子里黑乎乎的,又转身在背包里掏东西,“喏,这是两根应急蜡烛。”她领着我进到屋里,走到电闸前,说:“如果只是跳闸了,那就不用点蜡烛,这个对小孩子来说有点危险。”她又指了指蜡烛。经过李阿姨的几番调试,家里的电居然恢复了。
我看见戴着口罩的李阿姨露出的眼睛有明显的倦意,额头的皱纹特别分明。但此刻,在我眼中,这是最美丽的容颜。
窗外的雨渐渐小了,变得温和而柔顺,我心里此刻也有一股暖流在荡漾。
这一段日子,李阿姨是这样,那些为我们服务的千千万万医生、护士、志愿者们又何尝不是这样呢?这不一样的日子,正是因为有了他们,才更加温馨而美好。

点评:这篇习作紧扣文题要求,记叙了疫情特殊时期一位社区志愿者为居民服务的事迹。文章运用语言、神态、动作、心理等人物描写方法,塑造了乐于助人、自愿奉献的李阿姨形象,再联想延伸到无数参加抗击疫情的人们,以小见大,表达了不一样的日子里不一样的感受。

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