尝试的快乐

张思甜
翻开那本已经落了灰的相册，我抽出那张照片，看着便忍俊不禁。
这是一张我参加泼水节活动的相片，图中的小女孩头发完全湿透，手握一把水枪，光着脚，特别开心地笑着，露着还有一颗门牙没长好的牙齿。画面充满了童稚的味道。
那时，天很蓝，阳光并不烈。
我坐在一旁，看着操场上举着水枪玩耍的同学，满眼羡慕。当时太过内向，朋友很少，没人跟我一起玩。我看看天，看看路旁的树，看看操场上溅起的水花，看看……我竟看到一个小女孩欢笑着朝我这边跑来。我有些紧张，又有些惊喜，脸上却不免流露出些雀跃、期待，也想上前尝试。
果真，那女孩跑到我跟前，举起水枪对着我，喷了我一身。“怎么样？来抓我呀！”她笑嘻嘻地说完，立刻转身跑了。我心中关闭的大门仿佛被这一举动打开了，终于按耐不住，也站起来，拿起身旁的水枪，朝她追过去，加入这欢乐的队伍。
我们就这样笑着、跳着、跑着、追着，我喷你一头，你淋我一身，操场成了欢乐的海洋。
既然衣服已经湿了，又何不玩得更疯狂一些？我举起水枪到处扫射，别人也笑着来追我。就这样，我很快融入这个快乐的集体，和同学们打成一片。
我们几个还结盟，联合攻击另一支队伍。
操场上的人个个玩得很疯，你扫我一枪，我喷你一脸，水枪溅起了美丽的水花，映照着我们的笑脸。这欢声笑语，为操场增了乐趣，为校园添了生机。
“咔嚓”一声，老师用手机对准专注玩闹的我们，定格了这张照片。
那是我第一次收获同学的情谊，第一次懂得了尝试的快乐。尝试让我不再孤单，让我有了这么一群好伙伴，也为我的小学生活增添了无限乐趣。
这张照片里的我笑得格外甜。

点评：这篇习作以“照片”为线索，采用倒叙的写法，记叙幼时尝试参与集体活动的经历，通过精彩的场景描写，表达了尝试的快乐与收获，结尾自然收笔，紧扣照片与开头照应。

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