长学问了 作文10篇

作文《长学问了》解析

【中考真题】
今天上午，第一科语文考试结束,据现场考生回忆,作文题为《长学问了》
要求：写一篇不少于600字作文，文体不限，诗歌除外。
【文题解读】
题目由“长”“学问”和“了”三个词组成。“长”有生长、成长、增加、排行第一的、辈分高或年纪大、领导人、负责人等意思。在本题中应取“增加”之意。学问有学习和询问、知识、道理、水平等意思。在本题中应取“知识、道理、水平”之意。文题中“了”是 助词，用在句子末尾，表示变化。文题中，最难的一个词也许就是“学问”，但我们初中阶段九年级上学期学过顾颉刚的《怀疑与学问》，“学问”一词应该不影响学生思维。文题极口语化，所有考生均能读懂。
生活中，长学问的事物无处不在，看过的书、说过的话、写过的文章、做过的事、交往的朋友、研究的兴趣点等等让这一题目的取材范围极为广泛，考生只要将生活稍一回顾，成长话题即被打开，写作的欲望就会立即被激发。本题不愧为初三学生最后一节高质量的语文课的亮点所在，可以毫不夸张地讲，“长学问了”这道作文题目，会将学生生活中的各种成长趣事端上试卷，化成一篇篇充满真情实感的好文章。
那么，如何写出一篇让阅卷者觉得“长学问了”的好作文呢？
一是选择恰当的写作对象。本题宜写成记叙文，许多考生可能会不约而同地去写件增加知识的事，比如一次令人难忘的阅读，一堂非常有趣的课，一场别具一格的旅行、一次助人为乐的行动……同学们在选写作对象时，还可以写浏览到一篇富有教育意义的文章、做一件富有纪念意义的事、结识一个知识渊博的朋友等等，视野一定要开阔，眼光要放到生活中每个角落，挖掘平凡世界中的成长故事,可能更受阅卷者的青睐。
二是表达向上的写作主题。初中生如早上八九点钟的太阳，正是长知识、长才干、长学问的关键时期，在成长过程中，触及心灵的人、事、物，成长路上的路标、指引方向的指示牌、求知路上的航灯……这些都可以作为本文的主题。
三是关注真实的情感体验。2011年《语文课程标准》写作部分要求：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”，学生多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，有自己的感受和认识，表达力求有创意。于是“成长与自我”“社会与生活”“回忆与捡拾”“情感与体验”等成长话题表达的真情实感能让阅卷者眼前一亮。

长学问了作文一

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。
人生很长，我们须在行走中慢慢长大，慢慢成熟。
我是一个特别爱好旅行的人，很喜欢在异地他乡欣赏美景，品尝美食，了解奇闻异事，体味风土人情。这些年，塞北江南，东疆西域，一直在行走中，沉醉而不能自拔。
去年暑假的旅程最是特别，我给它取名“大海爱上了草原”，（行程包括北戴河 ——山海关——承德避暑山庄——乌兰巴统大草原）光看这个名字，我想大家是不是已经心生向往。到旅行的第一站——闻名遐迩的海边城市北戴河时，天色已渐晚，夕阳柔柔地悬在西边的天空，虽然经过长途跋涉，在车上时大家都已恹恹欲睡，可一下了车，都顾不上旅途的劳顿，满血复活的奔向热情的大海。
我也算是一个土生土长的海边人，但是一眼看到碧波无垠的大海，干净整洁的软软的沙滩，光滑湿漉漉的黄岩石时，还是忍不住发出慨叹，好美啊！此大海真的非家乡的“黄”海所能相比。在海边流连嬉戏，追逐打闹，忘却了时间已近晚上九点，这时才感觉到饥肠辘辘。上岸寻找吃饭的地方，其实根本不要寻找，沿海边的大道旁一家挨一家的各种饭店琳琅满目，几乎每一家都主营着这里的海鲜特产，饭店门口的广告牌上无一例外的印着各种海鲜大餐的图片，仔细看看价格，当然也是出奇的不菲。我们边溜达边寻找合适的饭店，这时，一个小小的并不起眼的小饭店出现在我的眼帘。说它不起眼，一是因为它的位置，它不在门面上，而是在一个小巷子里，离路口最少得有一百米左右；第二个原因就是它的装修风格，严格来说其实是没怎么装修，就是普通的两小间房子，中间打通了，里面摆上不下于30种各式各样的海产品，你要说它没装修吧，似乎也不准确，因为那个墙壁上似乎涂了一层像好多年前泥巴混合草料的东西，一眼看去就像以前那些屹立在海边的渔家的茅草屋，门牌上闪烁着“老张渔屋”几个黄色的小字，古朴自然，让人一下子恍惚回到了几十年前。
见到有人过来，一个面相慈善，眼角带笑的妇人迎了上来，问候的同时递上一只竹萝，笑着说，你们可以自己点菜，也可以自己挑选海鲜，想吃啥，就选啥，我们可以给你们免费加工。什么？她似乎看出了我们的不解，笑着解释，你们人少，可以多选择几种海鲜，分量不要多，但可以种类更丰富些。我们这个店就是给人少的顾客准备的，而道路边上的大型海鲜饭店，一个套餐就是大大几百，客人少的话，不仅费了钱，还吃不了浪费。我们欣喜地拿着竹萝一下子选了十来种海产品，妇人一直微笑地跟着我们，一一向我们介绍这些海产品怎么烧更好吃，然后还不时地提醒我们，差不多够了，不够的话再过来挑。等我们挑好了，从里屋走出一个黝黑的汉子，头发有点花白，腰杆倒是挺拔的很，他接过竹萝，就往里面的厨房走去。我们笑着说，老板不要称一下吗？因为旅游城市宰客的新闻屡见不鲜，我们选的东西虽然重量都不沉，但是多少钱我们没数。那个汉子憨憨地朝我们笑了笑，说放心吃啊。一会儿厨房里烹煎炒炸，香气四溢，片刻功夫，几盘色香味俱全的海鲜盛宴摆在我们的桌上，此时哪还管被不被宰，先吃再说。
很快，酒足饭饱，我走过去结账，老板说应该一百六十五，就收你们1百五吧。啊，这么少，不放心，又问了一遍，果真是只有一百五哎！付过账，我们又和老板夫妇闲聊了一会，原来夫妇二人都已退休，唯一的儿子在北京安家，他们不习惯北京的干燥和尘土，又回到了他们生活一辈子的地方。闲着没事，就开着这么个小小的饭店，打发时光。有外地的顾客找过来，就精心地为他们烹制佳肴，不为别的，就只为走过北戴河的游人都能对北戴河留下好感。他们知道我们的下一站是去草原，笑呵呵地说，好咧，草原风景也好呢！
离开了北戴河，我们在草原的行程也玩得特别开心，不过每次在大大小小的饭店用餐的时候，脑海里总拂不去那对和蔼敦厚的夫妇，他们的待客之道，他们的经营方式真是让我们长了学问呢！

长学问了作文二

我桌上有一盆可爱的如意，它的鲜艳来自不易,这一小小生命都得要不少学问。
如意的花语是长寿、健康。因此它开花的时候，会给我们带来比较好的预兆。我好想我桌上那个如意花开时节快点到来。
我的这盆如意，五六个大叶片挨在一根茎上，叶片侧着脸互相照应着，放在我的电脑旁，成为我新单位办公桌上的第一盆花。
二十多年教书的日子里，我习惯于把办公桌放在教室里，后面配个书橱，办公桌上、书橱上总是有绿植相伴。班级小干部总会把书橱打理得清清爽爽，书摆得整整齐齐，绿色的藤蔓从橱顶下延，时而遮住害羞的小多肉，时而扫在整齐的书本上。我的办公桌上也曾出现过如意，课间，几位养花高手的学生会向我介绍这花的习性及如何去养护，在他们的照料下，教室的一角总是春意盎然。
现在摆在桌上的这一盆如意，叶片可数，绿意正浓，当年学生向我介绍的知识，我都忘记了，我只能尽心每天给它浇水，隔三差五给它松土。
不知过了多少天，我突然觉得花片颜色有异，下面的叶片泛黄，与同事商量，这花怎么啦？
“你是不是忘了给它浇水？”
“我天天给它浇水的呢！”
“这花不能天天浇水，只要有湿度就可以了。”
“哦，那有可能是水浇多得了。”
我愧对于自己养花知识太少,于是就不那么勤快浇水了。可一段时间过去了，下面的几片叶子还是耷拉下来，最终还是没有直竖起来，只有两个叶片还挺着，我赶紧把它端到对面办公室去晒晒太阳，因为我们办公室是南北对开的，我住在北面办公，常年见不到阳光，何况如意呢。
对面同事丽丽老师，看了我的如意，十分怜悯，决定把如意救活再给我养，她桌上的几盆绿植注满绿意，枝枝向上，叶叶饱满，自己都自认为是养花高手。
她说：“等到如意再长几个叶片时，把它还给你。”我特别高兴，寄希望于丽丽老师，待到叶片多绿时，仍然能在桌头看见如意，我满心地期待。
起先的几天，我天天去对面看看那如意，丽丽老师真是用心，每天把它放到阳光下沐浴，细心呵护。后来一阵忙碌，竟然也忘记去看了，也许是因为有了指望。
办公室事情比较多，而且繁杂，原本的三个人忙不过来，领导安排丽丽到办公室，丽丽来的那一天，随之带来的还有她自己的绿植，我突然想起我的如意。
我问丽丽：“我的那盆如意呢？”
丽丽指着后面窗台说：“你的那盆如意没有救活，又栽了其它的绿植，在后面呢么？”
我的心一沉，原本注满绿意的如意依然似乎就在眼前，怎么就这么决然地走了呢？
我不懂它的习性，不懂它的需求，不理解它的病因，原来我给予它的，都不是它想要的。
我时常想起那盆无声的如意，觉得它走得不明不白，是我辛辛苦苦把它培养坏了，还请了丽丽，也没有救活它。
后来，我的办公桌上再添一盆如意，吸取教训，我多方查询做好攻略，浇多少水，多长时间浇一次，什么时候晒太阳，晒多长时间为宜，精心伺候。
果真这盆如意没有让我失望，样子越发让人喜爱，拥有自己的一盆花草，也不是一件容易的事情呢，真是长学问了。
养花草如此，万事万物岂不更是如此！

长学问了作文三

世事洞明皆学问，人情练达即文章——曹雪芹
家乡的小河悠悠流淌了三十余年，甘醇爽口，清澈如昔，见证了岁月的艰辛，传递着人性的真善。
因为村里土地重新分配，我家原来毗邻小河的地段成了别人家的田地。放学回来，刚放下书包，正忙着的母亲，便催促我赶紧去田里捡拾遗落的花生，说要把地早早腾出来，不能误了人家的农时。
我拿个小铲子，欣然前往。拾花生比起其它的农活对我们这些孩子来说，更有魔力，拾的时候我们可以随意而任性地吃，不必再在意父母责备的眼神，毕竟那年月什么都得计划着来。花生往往是只有在过年的时候才可以享用的，还有，就是在嘴里泛酸水的时候才可以吃上两粒。
沿着小河，听着潺潺的水声，哼唱着，不成曲调的，只有自己才能听得懂的歌儿。随手捡起一个泥块掷向水中的小鱼，看着它们惊惶地躲到水草下，菀然一笑；抑或拿起片状的泥块，在水面上打一串水飘飘，让快乐贴着河面飘向远方。我喜欢小河，它带给我童年的乐趣，我在它的怀抱，学会了狗爬式的游泳，学会了从水草丛中摸鱼儿……对于一个木讷的孩子来说，这实在是个理想的乐园。
远处几个人影渐渐明晰了，我家原来的田地也渐渐近了，而我却渐渐迟疑了。地里有几个人手里拿着耙子，正排成一排，在那儿扒寻花生。从他们的欢声笑语中我感知到了他们的丰收，我很想跑过去跟他们说，这些花生是我家的，可是我不敢，我怕要不回花生，还被人家笑话，只是呆呆地站在河边，远远地观望。
路过的邻居怂恿我拿出男子汉的样子，要回属于自己的东西。我终于在邻居的鼓励中，跑到那家人跟前，端起一筐花生就走……
结果是，那天晚上，我被母亲狠狠地揍了一顿，母亲还将那一筐花生送了回去。委屈异常的我一直嚎到深夜，我不知道自己到底错在哪儿！
那户人家离我家并不远，听到我的哭声，又将一筐花生送过来，但被母亲谢绝了。
半夜醒来，听到父母仍在嘀咕拾花生的事。在学校，我一直是父母的骄傲，母亲为自己第一次动手打我感到自责，几次来到我的床前为我抹去眼角的泪水。而我，依旧装着熟睡的样子。
翌日清晨，母亲将我唤醒，向我道歉，告诉我说：“人生有许多东西一旦错过，再去索取很可能就是过错了。错过了就是错过了。你端那筐花生，已经不完全是讨回了，它也凝聚了人家的劳动艰辛。换位思考，人家这么做，你会怎么想呢！更为关键的是这家男主人已身患绝症，家境极其贫困，但又极要面子，平时从不接受别人的帮助。如今分到这块地，算是他们自己能接受的一份意外之喜。救人于无形，我们也算做了一件善事。”
母亲只是一位普通的村妇，平素对我的要求颇为严格，殊不知竟还有如此悲天悯人的济世情怀。
往事如烟，诸多尘封的往事，随着小河缓缓地流淌在我的童年的记忆里。母亲不只教给我勤劳的习惯，还教会了我做人的道理，让我增长了为人处世的学问。

长学问了作文四

在这个默默无闻的小镇默默坚守已有19个年头，平凡的日子早已漂淡了当年的鲜衣怒马，每一个细胞似乎都已习惯此处的地僻而事简。不曾想过，寻常日子也会让我长学问。
周末上街，想买点草鸡蛋。若干次失败的经历，让我对买草鸡蛋这件事甚是谨慎。带着屡次的教训，我知道鸡蛋大的不行，摊上鸡蛋多的不行，有专门鸡蛋框的摊位也不行，买鸡蛋不带点“行家派头”更不行。一转下来，顺利的淘汰了几个摊位，最终瞅准一摊——摊主是一位定有花甲年纪的老者，摊位仅一个小小的竹篾的篮子，岁月在篮子上留下了很多的印迹，显得很是破旧。篮子里的鸡蛋却个个光滑圆润、小巧精致。老者黢黑的面容，沟壑的脸颊见人满面笑，甚是慈善。不用说，我认定他了。缓步走进，拿起鸡蛋东瞅西看，不时还要评头论足一番。
“这鸡蛋都是自家鸡下的，都是草鸡蛋，你放心......”老者自信的边说边开始将鸡蛋装袋上了称，全无一点我印象中农村老爷爷的颓唐、迟钝。
“这多少钱一斤？”我试着问了价。
“7块，都是好的，你放心......”口里说着，称重已毕，“16块5，给16块吧！”
我心想，看老者、看行头、看货品、看价钱定然是草鸡蛋无疑。只是老者麻利的手法，让我又隐隐有些生疑。但还是拿出手机准备付款。赶巧手机响起，是一个准备填志愿的学生家长打来的，接完电话已是十几分钟过去。
“你是老师吗？”老者问。
“是的，这两天学生正在填志愿，耽误您时间了，不好意思。”我很是歉意。
“老师，你等一下！”说话间老者到后面三轮车上重新装了一袋，“呵呵，这袋送给你的！”
哎？怎么后面还有行头啊！莫非又上当啦？小情绪还没来得及捋顺，老者已将袋子递到我面前，我下意识的连忙推辞。
“那你拿这袋吧！”老者顺势就把先前的那一袋收了回去。
我很是纳闷，回来过称——重量过剩，专业鉴定——质量上乘。自我思忖，定是老师的身份让老者对我网开一面，擒而不伤、如愿得蛋。感慨之余发了个朋友圈“长学问了”，不曾想评论区更是让我长学问：
“老师，鸡蛋还有吗？如果有剩下的给我几个呗！”署名“日本友人”
“明天我打算去看火箭发射，把卖鸡蛋的老头也带着，把他塞到火箭里面去。”署名“特朗普”
“老头的小动作比起印度当局要高尚的多了！”署名“时事评论员”
最过分的是“前蛋与后蛋，形徒相似，实质味不同，得吾师使民善变矣。”署名“抄十遍”
生活！你品，你细品，你长学问了？！

长学问了作文五

奶奶是个劳作人，一辈子指甲缝里都是灰黄色，大字不认识几个。
“囡囡，现摘的桃子，脆着哩，来吃一个啊。”奶奶仔仔细细的，从青翠的枝桠里一个接一个的扭下来粉嫩的果子放进竹筐里，怕磕着、怕碰着，当成是珍宝一样护在怀里。印着鲜艳红花的褂子被汗水浸湿，浓密的眉毛因着收获的喜悦舒展了开来，眼睛藏在灰蒙蒙的面庞里熠熠发着光，一步一步的从咯吱作响的梯子上挪下来，我倚在院门前看奶奶的时候，心里想：“奶奶还是一如既往的能干。”
家里有四个孩子，爷爷参军并不能常回家，奶奶靠着自己一碗米一捧面的把爸爸姑姑姐弟四个拉扯大了。在当年，提到奶奶十里八乡都得赞上一句：“是个能干人，喂猪挑菜样样能行。”三十余年过去了，时光丝毫未能磨灭奶奶骨子里的利落干脆。可这样利落干脆的人，在收拾我的毛笔字的时候总是显得格外的小心翼翼，仿佛呵护着她长学问的梦。
奶奶爱端着小杌子一边择菜一边陪着我练字，阳光洒下来的时候，奶奶熠熠发光的眼睛就会弯成月牙状，和左邻右舍念叨着：“我家囡囡又考第一哩，不像我，吃了没学问的亏，一辈子耗在这地里，将来她要有大学问哩。”“是哩，这聪明劲儿随了你哩！”每当话及此处，奶奶就会看着一筐子绿油油的菜，低头不发一言，眼里是说不清道不明的愁绪。
真可惜，奶奶只是个劳作人，一辈子没进过学堂，也没什么学问，这是她一辈子的痛。
“奶奶，吃桃，我洗过了。”我端着刚洗好的桃递给奶奶，毛绒绒的桃在瓷白的盘中讨喜的笑着，上面还挂着几滴晶莹的水珠。奶奶咬了一口之后，噗嗤笑了出来：“我的乖囡囡哟，这桃啊，可不是这么个洗法。”
洗桃还有学问？孔子没说过，孟子也没有。我错愕的呆在原地，只见奶奶先将桃子“噗通”一声滚入水中，紧接着去厨房抓来了些白亮亮的雪一样的颗粒在桃子表面轻轻地揉搓，在奶奶的引领下，那些毛绒绒的小家伙们纷纷露出了粉嫩的脸蛋。我看直了眼睛，回想自己揉搓半天都没效果的场景，不禁红了脸。
“奶奶，这是什么啊，是洗桃专用的清洗剂吗？”“它就是你中午吃的盐啊。”奶奶因为我的问题笑开了花。“桃子要用盐洗，葡萄可以用面粉洗，你喜欢的凤梨啊中间的心没味道，但西瓜中间就最甜，挑瓜也是，瓜纹瓜藤都要看……”奶奶滔滔不绝的分享着她的学问，嘴角的弧度弯了又弯。
“奶奶，你简直是个诸葛孔明，是个有大学问的人呀，我今天长学问了！学到的可一点不比书本差哩！”我笑吟吟的缠着奶奶给我继续讲下去，假装没发现奶奶眼底隐隐泛起的泪花。
奶奶是个劳作人，大字不认识几个，可生活这位老师从未吝啬于它的学问倾囊教授于奶奶。她在生活里，一点一点的用时光圆满了自己有大学问的梦。
长学问，从来不止于书本，于学堂，更于山野，于田园，于贩夫走卒，于童叟老妪，于世事洞明处。

长学问了作文六

古人说“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这两句话的意思是说把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。这使得我想起在十几多年前的暑假，和在南京读大学的表哥去登钟山，拜谒中山陵之行。至今想来，感慨良多。
七月的南京，素有“火炉”之称。于是，我们选择了早行。五点钟左右，我们在他家小区门口的早餐店，吃了早餐，便匆匆出发了。
乘着第一班公交，我们很快就到了钟山脚下。对于中山陵，我之前的了解，其实只限于书本的介绍。实地拜访，今天是头一回，内心很是兴奋。一开始，几乎是一路小跑，一步三阶的那种。被我落在后面一大截的表哥，喊我慢一点。他说登山其实是一项很耗费体力的运动。万不可一开始就用力过猛，否则到最后，你很难坚持到底。古人说“欲速则不达”，就像马拉松比赛，你万不可在前半程，就拼尽全力。
果不其然，在连登了三个大平台后，我就出现体力不支的状况。腰酸腿软，浑身是汗。双腿就像灌了铅似的，一步也迈不动了。休息了十分钟，表哥伸手要拉我起来。我嚷嚷着说：再歇会。表哥说：登山中，耐力也很重要。“不怕慢，就怕站。”就像长跑，你只要坚持跑，一圈一圈地跑下去。只要不放弃，终会到达终点。跑不快，就慢慢跑，千万别停。一旦停下来，有时候就很难再有勇气跑起来。
等我们攀登到陵门时，我几乎是精疲力竭了。毒辣辣的大太阳晒得我头昏脑涨。头上的汗顺着头发往下滴，流进眼睛里，辣得慌；流进嘴里，咸得很。身上的衣服已经湿透了，粘在身上，让人很不舒服。小腿肚子更是又酸又涨，捏了半天也无法缓解。
见我已经赖在地上不起来了，表哥故意拿话激我：要来爬山的是你，现在准备半途而废的也是你。你不是说要到山顶拍中山陵的风景照给同学看吗？言而无信，可不是君子所为。“会当凌绝顶，一览众山小”。青年人，不就应该有那种一往无前，不达目的，誓不罢休的精神吗？阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么见到彩虹。
于是，我鼓足勇气，继续与他前行。历经四个多小时的艰难攀登后，我们终于成功登顶。当我们走进祭堂，拜谒孙中山先生的雕像时，我想：中华民族抗外敌，求解放的革命历程，不也就像这登山一样吗？虽然长夜漫漫，道路艰险，但是抱着救中华，图复兴的远大理想的仁人志士们勇往直前，沐风栉雨，终于迎来了民族解放的那一天。而在今天，只要我们保持战略定力，认准目标，排除一切干扰；不骄不躁，一步一个脚印地走下来，中华民族终会迎来伟大的复兴，中华民族也必将屹立于世界民族之林。

长学问了作文七

即使没有月亮，心中也是一片皎洁
——路遥
今日有幸提笔，与各位中考学子相逢，以金庸老先生之言相赠“今番良晤，豪兴不浅，他日江湖相逢，再当杯酒言欢。”诗酒趁年华，中考之际，不妨和各位学子，同仁共探为师之学问。
王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”作为一个做学问者，首先要高瞻远瞩认清前人所走的路，也就是说，总结和学习前人的经验是做学问的起点；其次应深思熟虑，就像热恋中的情人那样热切、不惜一切的追求自己的目标；最后在学习和苦苦钻研的基础上，才能够功到自然成，一朝顿悟，发前人所未发之秘，辟前人所未辟之境。
细细把玩品味大师这三重境界，想来自已为师之路多年，可研究过“境界”这一学问？
韩愈曰：“师者，所以传道，授业，解惑也！”初为人师时，看着树影婆娑，花香清幽中迎面而来盈盈笑脸的少年，将金庸老先生“有人的地方就有江湖。”斗胆一改：“有人的地方就有课堂”，“有课堂的地方就有老师。每天备课，做题，熟悉业务和学情，三尺讲台之上，亦可快人快语，指点江山，激扬文字，切磋琢磨，意见相左时，肆意地舌战群儒，教学相长，祈愿自已长成学生喜欢的样子，口吐珠玑，心中有爱，眼中有光。以破传道，授业，解惑之难。现在想来此乃为师之第一重境界。
肖培东在《我就想浅浅的教语文》一书中指出：语文教学承载着厚重的人文底蕴、人文价值，有着不可推卸的“教化”功能。
金老也曾言“侠之大者，为国为民。”亦斗胆一改“师之胜者，利国利民。”“教化”一语中的指出老师的言传身教影响着学生人格品行的塑造。师者如兰，生处幽而无人不芳；师者如竹，生临风而怀虚净直；师者如菊，生傲霜而抱朴见素；师者父母心，生方知宅心仁厚。“教化”学生沐风栉雨，汲取知识之营养，有朝一日，文能提笔上朝堂，武能上马闯战场，长得意气风发，成为国之栋梁，不负期望。此乃为师之第二重境界。
陶行知说：“捧着一颗心来，不带走半根草去”。强调为师应有无私奉献的高贵品质，此乃为师之第三重境界，我等凡夫俗子还需静心修炼，方能得道。
为师之路漫漫，学问多多，吾将载酒问字，上下求索！

长学问了作文八

学问是一曲动人心弦的旋律，让人心旷神怡；学问是一首精美华丽的诗篇，让人赏心悦目；学问是一杯醇香美味的美酒，让人回味无穷。学问总会教人经历新的体验，感受新的乐趣，教人不断地探索、挖掘。
“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，蘸白糖。龙船下水喜洋洋。”一年一度的端午节又到了，家家户户都在忙着包粽子，我家也不例外。说起粽子，我对它的认识分为三个阶段，每个阶段我都学到了不同的学问。
小时候，学问是对粽子的一次观察与品尝。
还记得七八岁的时候，家人总在端午节那天，忙碌个不停：摘艾叶，插艾叶，掏鸭蛋，煮鸭蛋，包粽子，吃粽子.....其中最吸引我的莫过于吃粽子，吃的时候，我总会观察它一番。我们家的粽子是用翠绿的柴叶包的，包好的粽子呈现出三角形，看起来就像一个个精灵披上了绿色的棉袄。粽子的馅料也有很多种，有肉的，红豆的，枣子的......其中最受欢迎的是肉馅的。煮熟后，翠绿的的粽叶变成了墨绿色，轻轻包开它，一股粽香扑鼻而来，露出乳白色的糯米团子，甚是好看。蘸点白糖，轻轻咬一口，嗯，真是好吃！
长大后，学问是对包粽子的一次学习与探索。
粽子吃起来是美味的，但包起来却是十分麻烦。高一那年，端午节那天，我早早的起床，帮妈妈准备工作都做完后，我乖巧地坐在妈妈身旁，准备跟妈妈学包粽子。一开始，我觉得包粽子很简单，肯定能不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白能把粽子包得漂亮而结实十分不容易。开始动手，我拿出两片大的粽叶，学着妈妈的样貌折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，放上几颗红枣，又用糯米盖得严严实实的。接着当我再把粽叶盖好时，糯米就像淘气的小孩似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。无奈的我只好请妈妈帮忙解决。经过百般挫折，总算到了最后的步骤扎棕绳。我先把粽子五花大绑捆了一圈，还创新地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结，谁知在我拿起粽子准备放入碗中的那一刻，只听得哗啦一声，粽叶散开了，糯米粒像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。虽然第一次学包粽子失败了，但我并没有气馁，经过自己不断努力以及妈妈耐心的指导，我最终学会了包粽子。
而现在，学问是对粽子文化的领会与感悟。
此刻在享受甜美的粽子时，我的脑海中会浮现出这样一幅画面：一位老人，无力地走在江边，脸上充满了忧愁。想着奸臣当道，昏君无能。他虽下定决心改变这个局面，可无能为力。他很累，很无助，他知道他脚下的这片山河迟早会易主。终于，他轻轻一跃，沉入了冰冷的水中。他就是屈原，楚国大名鼎鼎的大夫。传说屈原死后，楚国百姓纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历，人们以此来纪念爱国诗人屈原。
端午时，包粽子，吃粽子，祭屈原。一个简简单单的粽子，却蕴含着源远流长的文化意蕴，让不同时期的我，长学问了！
无穷无尽的学问，总是挖掘不尽。生活中，每时每刻，我们总会学习到新的知识，长新的学问！

长学问了作文九

抗击新冠肺炎早期， 一衣带水的日本向武汉捐赠了一批抗疫急需物资，包装箱上的汉语标贴“山川异域，风月同天”“岂曰无衣？与子同裳！”带火了两句古文，既令国人为之感动，又让人再次感受到汉字的魅力，同时也引起了我对“裳”字读音的深思与探究。
第一次听到央视新闻主播读“与子同裳（cháng）”时，我有些疑惑了：到底应该读“shang”还是读“cháng”呢？于是度娘、词典齐上阵，终于找到了答案：在《说文解字》中， “裳”为“常”的异体字。常，下裙也，从巾，尚声，古代指的是下衣，遮蔽下体的衣裙，男女都穿，不是裤子，是裙子的一种。古代穿在上半身的称之为“衣”，穿在下半身的称之为“裳”，合称“衣裳（cháng）”。如今“衣裳”泛称衣服，才读“shang”。
由此想起了教学中一直没有定论的几句诗的读音：杜甫的《闻官军收河南河北》中“初闻涕泪满衣裳”、《木兰诗》中“著我旧时裳”、《三峡》中“猿鸣三声泪沾裳”的“ 裳”。 如此说来，这几句诗中的“ 裳”也都应该读“cháng”了。这么多年，对这个汉字读音的一直举棋不定，通过这件事，我这才真正理解了“裳”的古今读音和意思上的差别，真的是长学问了。
古希腊哲学家芝诺曾经说过：“人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。”在追求学问的过程中，我们没有理由停下脚步，因为懂的越多，未知的越多！做为一名教师，学习更应该是终身的事，“以其昏昏，使人昭昭”是不行的！在追求学问的道路上，我们不能心浮气躁、不求甚解、浅尝辄止，而是需要沉下心来，持之以恒，学懂弄通，这样才能真正地长学问！

长学问了作文十

不见胡杨，不知大漠壮阔，不识胡杨，不知生命辉煌。
一亿多年前，随着青藏高原隆起，古老的胡杨就开始在最荒凉的瀚海中绽放着绿色，渲染着醉人的金黄。我见过沙漠绿洲边缘那开着星星点点小花，枝条干枯坚硬的红柳、骆驼刺，见过西北边陲肃穆挺拔的白桦林。然而，当金秋的胡杨林呈现眼前时，不由得人要感叹大自然是如此的壮美！
胡杨，被誉为“沙漠的脊梁”，“大漠英雄树”。胡杨，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。三千年的时光多么孤独寂寞、它坚忍不拔地挺立在蓝天下、伴随驼铃声声、落日余晖，雄浑苍凉
戈壁荒漠，极端干旱，盐碱遍地，风沙肆掠，昼夜温差、季节温差大，普通的植物根本无法生存。胡杨的根须深扎到20米以下地层，汲取地下水并储存于树干。每棵树形状各异，有的奇崛干枯，宁折不弯，有的绿荫遮地，生机勃勃……
树木向着阳光一侧叶子略呈椭圆，叶片大而墨绿，便于吸收阳光，另一侧叶子细窄，叶片小而灰绿，以减少水分散失，细看上面都有一层蜡质覆盖锁住水分。这也许就是植物适应环境，顺应天时地利的本能吧。
去年夏天，我应邀去新疆游玩。准噶尔盆地中央天山北麓的古尔班通古特沙漠腹地，见到一个生态奇迹，一个叫军燕酒庄生态农业庄园如世外桃源般美丽安静，要不是脚下的细沙，怎么也想不到那是在第二大沙漠腹地。红柳、苦艾蒿、蛇麻黄等草本植物都比较矮小，竭力贴近地面，一两棵沙枣树也似乎低调地蜷缩着枝干。
往前走，转过一个山坡，几棵高大挺拔的古树吸引了大家目光。树干直径接近一米，遒劲的枝干直插苍穹，树皮灰褐色，树干上清晰可见不规则的纵裂沟纹。胡杨树，我兴奋地脱口而出。朋友也笑了，他告诉我胡杨主要分布在南疆的塔里木河畔，甘肃河西走廊及内蒙额济纳地区，已有一亿三千万年历史，可以说是植物活化石。北疆高大树木是挺拔的白杨树、浪漫的白桦林。北疆胡杨极少，它长于环境更恶劣的流动沙漠地方。
秋天时，胡杨染上金黄一片，与晶莹如水、透亮如镜的蓝天相映成趣，摄魂夺魄的美！它最绚烂的时光只有十来天，随之落叶满地，给大地铺上厚厚的金黄色地毯。
胡杨如歌，谱写大自然永不落幕的生命赞歌；胡杨如画，镌刻大漠孤烟长河落日的绝美画卷。
胡杨，树根在深深地下，树干仰望苍穹，壮哉，边疆胡杨，你是大漠之魂！

返回栏目