冲与不冲

育红小学三年级 倪心悦
盼望着，盼望着，转眼到了五月，终于迎来了复学的消息。许久不见的老师,变得格外亲切。同学们虽然明面上保持着距离，但是背地里总能以一个眼神，一个微笑传递某种我们才能理解的愉快信息。
天气很快就变得炎热起来，我们整日在教室里面坐着学习或者休息，被老师管理的很严格。唯一让我们快乐一点、轻松一点的就是从校门口，走到家长接送点的那一段路。
那天中午放学，队伍正常走着。突然，我感觉两侧窜过来一阵风，这风声里夹杂着书包和衣服相互摩擦的声音，还有急促追赶的跑步声。刚准备回头看个究竟，“唰”，两个人影从队伍两侧跑过，那速度快的，像老虎窜进了丛林，转眼就没了影。
下午，老师突然说要封我们班的两位同学为“将军”。同学们都摸不着头脑。
老师接着说，“放路队的时候，这两位同学英勇无畏，铆足了劲往前冲，仿佛在他们脚下的不是路，而是战场。在战场上“冲锋陷阵”的人，可不就是英雄嘛，他俩当之无愧！”我们听完都忍不住哈哈大笑，知道这是老师在开他们玩笑呢。那两位往前冲的同学都不好意思的低下了头。
是啊，现在是和平的环境，我们更多看到的是阅兵仪式上整齐规整，铿锵有力的步伐。作为小学生的我们也要向他们学习，走出整齐的队伍，不能一股脑往前冲。
作为祖国的花朵，我们受国家和社会的庇护，正在丰满羽翼，但是这并不意味着我们的懦弱。当国家需要我们的时候，我们一定会毫不畏惧，毫不退缩，冲到最前线，冲到每一个需要我们的地方，就像当下每一个冲锋在抗议前线的天使一样，做社会的栋梁。
在冲与不冲中，我知道了作为一位小学生的规范，知道了将来担负的使命，自己也必将为之努力。

作家点评：文章写了一件小到不能再小的事，但却从这件小事里，从老师的一句玩笑中，体会到了人生的行为规范和将来的使命担当。小作者以见微知著的眼光和回环对比的手法，把冲与不冲的选择写得一波三折，意味盎然，既充满了人间烟火味的生活情调，又满含着中华少年的律己与豪情。

返回栏目