0.01秒的遗憾——让真情自然流露作文

北京市 何雨珊
你知道吗？0.01秒之差意味着什么？它可能意味着夺冠的胜利，也可能意味着失败的遗憾。我就有这样的亲身经历，0.01秒之差，让我这位学校田径运动员会，在比赛中失去进入100米前三名的荣誉。
去年的秋天，北京市一年一度的田径比赛将要进行。我是学校田径队中的一员，我自认为长跑是强项，经过体育老师的测试和批准，我选了100米和200米这两个项目。
比赛那天，我信心十足。因为赛前训练的时候，我准备得还算认真，测试时的成绩也不错，所以怀着一种必胜的信念。100米的比赛就要开始了，裁判员的手里举着一把黄色的旗子，高喊着：“各就各位，预备，开始！”我站在起跑线上，弓着腰，弯着腿，端着双臂，做好起跑的姿势，那面黄色的小旗子“唰”的一声甩下来了，我和其他学校的八名运动员一起冲出了起跑线。我使尽了全身的力气，拼命地向前跑，眼镜在我的鼻梁上颠来颠去，我一直瞄着比我快一点儿的第一名，终于冲到了终点。
那一刻，我注视着裁判员，当我看到他们公布的成绩时，我崩溃了，我跑了13秒24，本以为第二名非我莫属，可是只拿了第五名。我仔细一看，我和并列三、四名的运动员只差了0.01秒，而第一名跑了11秒多一点儿。2秒钟，在我们的感觉中，也就是一闪念；0.01秒，在我们的感觉中，更是一眨眼。可是，在比赛中，每一秒都是决胜的关键。下场回来，老师和队友们都来安慰我，“没关系，不管怎么说，你还拿了一个组里的第五名呢！重在参与吧！以后还有机会呢！”我虽然点头，可是心里却很难受。
那次亲身经历，让我懂得了什么叫努力？如果我训练时再认真一些，如果我比赛时再加一把劲，也许我的成绩会更好一点儿……但是没有如果，只有结果。这个意想不到结果，告诉我：无论在学习中，还是在生活中，我们都要努力一点，更努力一点，不要留给自己遗憾。

刘老师评语：
部编版语文六年级下册第三单元的习作是“让真情自然流露”。小作者何雨珊的佳作，以特别的标题、特别的选材，把读者带到运动会的比赛场地。小作者采用倒叙的写法，用设问开头，突出了“遗憾”的情感主线。接下来，小作者按照“赛前的准备、赛中的拼搏，赛后的遗憾”的顺序，生动、形象、细致地描写了人物当时的语言、动作、神态，尤其是心理活动，真情自然流露，情节扣人心弦。结尾升华主题，含意深远，令人回味，值得称赞。

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