五年级下册第三单元的作文：汉字的故事
《汉字故事》佳作欣赏
亲爱的同学们你们知道中国的“第五大发明”是什么吗？没错，就是汉字汉字是中华传统文化的瑰宝你喜爱它吗？能好好运用它吗？
让我们来一场汉字王国的历险吧！快来欣赏”部编版“语文五年级下册第三单元的优秀习作吧！
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学员文章站在汉字“的”的角度向人类诉苦，揭示人类乱用汉字的不良现象，讲述方式让人眼前一亮！尤其是“的”控诉的那一段，完美写出了汉字的心声，趣味盎然！当然适当地举例子能增添行文的生动性哦！
指导老师：张慧娟
学员佳作四：汉字王国闯关记
语文作业本发下来了，哎，上面的错别字太多了，只好一个个查字典改正。我非常疲倦，查着查着，眼睛不由自主地闭上了。
那一刻，有一股狂风仿佛把我吹得很远很远。我定睛一看，我来到了一个陌生的地方，耳边传来了阵阵的喝彩声。原来我来到了一个儿童游乐场。哇噻！这么好玩的游乐场，我今天撞大运了！我要痛痛快快地玩一玩。
当我正准备进去时，门卫拦住了我说：“你不能进去。”我疑惑起来：“为什么？”“因为你老是写错别字，你要先到隔壁的汉字王国闯关获得了胜利才能进这个游乐园玩游戏。”我的心情顿时很沮丧，像融化了的冰块一样瘫坐在地上，这可是一下子就考到我最大的缺点了啊！
我又转念一想：为了去游乐场玩，我还是搏一把吧！到了汉字王国，当我穿过走廊时，两边墙上有许多小精灵似的汉字，都缺胳膊少腿，“嗡嗡”地控诉：“你写字不是掉点就是差横，害得我们一个个都变成了‘残疾字’！”原来这都是我的错别字，我脸羞得通红。走到尽头，看见一个大木牌，上面写着“第一关‘猜字谜’：两棵大树并排立，三人树下做游戏。打两个汉字。”我心想：哈哈，这太简单了！我毫不犹豫地写了“林、众”两个字，感应器说：“正确。”于是，打开了大门。
我顺利地通过了第一关，开始得意洋洋起来，心想：也不是那么难啊！接下来我来到了第二关。我看见一幅画，上面写着一段话：“是桥不像桥，过桥必死掉。请揭秘。”我冥思苦想了很久，一直都想不出答案。突然，计时器响了：“您已超时，将受到处罚。”只见墙上的自动感应水枪照着我喷水，我大吃一惊，左躲右闪。感应枪也前喷后射，不一会儿就把我全部淋湿了，把墙上的画也打湿了，我这才注意到打湿了的画出现了一行用红笔写的小字：“用‘禾’杆造 桥，让人怎么能过河呢？你想把过桥的人都淹死啊！”我这才恍然大悟，对着感应器说：“句中的‘桥’字写错了！”
我费了九牛二虎之力通过了难关，正准备得意洋洋地去游乐园玩的时候，一个白胡子老爷爷忽然拦住了我的去路。他笑眯眯地看着我说：“别急着进去玩，先看看你刚才过的关卡吧！”他递给我一个作业本，我这才发现作业本上的“林”字少了条胳膊，“桥”字也被我写错了，原来刚才的考试题都出自我的错别字啊！我不好意思地低下了头。老爷爷笑了，他说：“知错能改就是好孩子。好了，你可以去玩了！”进了游乐场，我就去体验“黑洞小勇士”，结果没想到刚进了体验房，黑洞强大的引力把我吸了进去，我吓得紧闭双眼，一睁眼，发现自己躺在自己的床上。原来只是一场梦啊！
通过这梦中历险，我认识到了我国汉字的博大精深，要好好地学习汉字文化知识，写好汉字，写准汉字，不写错别字。不然，就会像我一样在汉字王国里闹笑话了。
精彩点评：孔维嘉同学的作文非常有创意，非常有趣！一次汉字王国的闯关让小作者明白了错别字的害处，尤其是场景的切换，写得非常自然！对于自己的心理描写和动作描写都很恰当，比如“瘫坐”“转念一想”，都使用得很好！美中不足的是结尾结束得太草率了，错别字大王是怎么醒悟的呢？
指导老师：张慧娟
学员作文可以看出小作者下了很大功夫，文章按照时间的顺序娓娓道来，准确地把握到了不同字体的特点，比如说“字体粗壮”“笔画简洁”“方正”“平直”，概括得着实不错！还可以改进的是，既然写的是有趣的童话故事，不如把各种字体更加拟人化一点，把他们当做人来写，给他们不一样的形象，一定会更加有趣！
指导老师：张慧娟
学员佳作七：汉字世界历险记
今天，我在家里看书，看到关于古代文字的时候更是津津有味，每一个字都像一幅画，真是太有趣了！可是突然，我的眼前闪过一条刺眼的白光，我忍不住闭上了眼睛。
当我睁开眼时，我发现我来到了另一个世界，街上居然没有人，来来往往的都是汉字。在我的旁边也有两个汉字，它们对我说：“你好，这里时汉字王国，你刚刚看古代文字书的画面被我们的祖先‘甲骨文’看到了，它很开心你能这么喜欢汉字，所以请你来游玩。这是你的会员卡，有了这张卡你就可以欢快地在这里游玩了。”我一下子惊呆了，原来我这么幸运！我开心地开始了我的旅程。
我先去了楷书的家，楷书看到我的会员卡后，马上请我去它家做客。它拍着胸脯说：“我家绝对是汉字王国最干净整洁的地方。”果然，一进门，我就看到房子里面整整齐齐，一点儿灰尘都没有。楷书本人也是身姿挺拔，很有气质。
楷书开始了自我介绍：“我是楷书，起源于汉末时期，代表的书法家是欧阳询，距今已有4000多年的历史了，但我一直深受人们的喜爱，现在也有许多人在学习怎么写好我！”说完，他又带我去练习了书法中的楷书，聊了几个小时后，我便带着满满的收获和他说“再会”了。
接着我又去了金文的家，金文家很古老，有一种古朴典雅的美。金文告诉我：“我是甲骨文的弟弟，已有1200多年的历史，是商朝人写的。”介绍完后，它又给我看了许多作家的作品，也教我写了几个金文。哈哈，这下回去可以跟同学们炫耀一番啦！
最后，汉字们的“祖先”甲骨文也请我到它家做客，甲骨文的家非常朴素，没有过多装饰，都是一些石头和兽骨。它笑眯眯地捋着胡子说：“甲骨文是原始人写的，字都按照物体的样子刻在兽骨龟壳上面的，所以看起来像图画，我是最古老的文字。”介绍完后，他向我道别，我把会员卡还给了它，依依不舍地回到了人间。
经过这一次的奇妙之旅，也让我对汉字了解了更多，以后我也要多看一些关于汉字的书，了解更多的汉字知识，并且把这些古老的汉字传承下去！
精彩点评：肖雅静萱同学的汉字王国之旅非常生动有趣！作文中不仅介绍了不同的汉字的特点，而且把汉字拟人化了。把几种汉字对比起来写，特点非常突出鲜明！整齐的楷书，古老的金文，简朴的甲骨文……这次“旅行”收获颇丰啊！
指导老师：张慧娟
学员佳作八：汉字的故事
一天，我正在家里写着作业，突然，天空中闪出一道刺眼的光，我不知所措地用手蒙住了双眼，等我再睁开眼睛时，已经来到了另一个神奇的世界。
这里和我原来生活过的世界一样，绿树成荫、百花齐放，同样有干净的大街和高大的楼房，但是大街上空无一人，只有一些长了腿的汉字在大街上行走，它们如同活了一样，能走路又能吃饭睡觉。面对这个崭新的世界，我充满了好奇，心想：现在我也没办法回家，不如先在这里住几天吧！
我得先找个汉字问问情况，我看着四周的汉字都长得不同，“中”字又高又瘦，“精”字又宽又胖，“艨”字我不认识，笔画又多，都快要挤在一起了……只有远远走过来的“唐”字看起来温柔又亲切，我连忙迎了上去，问道：“‘唐’小姐，我是从人类世界来的，不知道怎么回事就来到这儿了，这里到底是什么地方？你知道我什么时候可以回家吗？”“唐”小姐说：“这里不方便，我带你到我家里说吧！”我们很快来到了“唐”家，她家里的摆设都很雅致，跟唐朝时的一样。还有一个小花园，我和她坐在花园的椅子上聊天。“唐”字说：“你明天就可以自动回去了，和来时一样，我们这里每年都会随机挑选一个人类来参观游览我们的世界，能被选中就很幸运地可以在这里玩一天。不用担心，第二天你还是会回到你原来那个地方的。”我恍然大悟地点了点头。“唐”字热情地招待了我一下午，把她自己做的点心都摆上了桌上，每个点心上都用奶油涂上了一个“唐”字，说明这是她做的。我拿了一块和核桃一样大的点心，轻轻地咬了一口，好甜呀，比蜂蜜还要甜呢！
吃完了点心，“唐”字带我去她哥哥家，我一进家门，就看见她哥哥戴着厚厚的眼镜躺在床上看书，我问“唐”字：“这不是你哥哥吗？怎么长得不像‘唐’字？”“唐”字说：“他是草书的‘唐’，我是楷书的‘唐’，所以虽然我们都是‘唐’，但是我们长得有点不一样，其实我还要很多兄弟姐妹，行书的‘唐’、隶书的‘唐’……别看这个字这么简单，其实是个大家族呢！”我心想：怪不得她哥哥躺在床上的姿势也这么狂放不羁，而且还戴上了厚厚的眼镜，一定是平日里写字、看书没有坐端正，才会造成这样的后果。
第二天我醒来，发现我已经回到了家里。一想起“唐”字哥哥的后果，我立马改正了平时写字坐不直的坏毛病。
原来一个汉字可以有这么多不同的写法，汉字文化真的是博大精深呢！这次“汉字冒险”真是既神奇又有趣呀！
精彩点评：汉字王国果然奇妙，作文中拟人手法的运用非常恰当，把“唐”小姐和“唐”哥哥的动作语言都写得很生动！而且情节设置颇具想象力，想象草书“唐”因为平时坐地不端正导致了近视，这个细节着实有趣！美中不足的是结尾的升华有点弱，如果要落到坐姿端正这方面的话，前面的茶话会就有点多余了哦！
指导老师：张慧娟
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