书

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冯千惠 六年级

植物的营养，使植物看到更绚丽的世界；人类的营养，使人类茁壮成长；知识的营养，使知识领略世界风采。

可以说，书店是我第二个家，我喜欢看书，书带给我的是一种未知感想，探寻想知道，但我也曾迷茫，书读得再多又有何意？

那是一个清晨，阳光俏皮地透过叶间的缝隙洒在黝黑的马路上，车轱辘的画作印在上面。没错，那就是我指使的。

我每天都去光临我的第二个家，书店管理小哥也从陌生到熟悉，这就叫自来熟。我雷打不动地坐在那张椅子上，似乎跟它有着浓厚的友谊，它见证了我知识飞跃的全过程。“姐姐，可否问你一题？”一个小弟弟走了过来，我看着那豆点大的字迹，想必这题一定很简单吧。我撑开那张试卷，瞪大着眼睛看，不断挥舞着手中的铅笔。汗水沉重的划过我的脸颊，滴在了那张满是符号的草稿纸上。我居然……我非常羞愧的告诉他：“姐姐还有事先走了。”我离开那个地方，想尽快地远离他。
我失意地坐在公园长椅上，回想起我所看过的书籍，却怎么也想不起来了。我越发着苦恼，却怎么也找不着答案。难道我的书都白看了吗？难道我连一个小孩子都不如吗？

恍惚间，我看见公园旁的菜地里，有个阿姨在公园里拔地瓜，我前去帮忙。我撸起袖子，像一只笨拙的大企鹅踉踉跄跄地走进泥土里，寻找可疑目标，它们都躲起来了，好生活泼。我拔了一个接着一个，可都是又小又不丰满。而阿姨的个个都是大胖小子。我一气之下将那些小的都砸在地里。阿姨连忙拾起用嘴吹了吹，轻轻地拨了拨上面的泥土。我生气地说：“这么小的地瓜有何用？”“这你就错了，果实不分大小，你看这地瓜都有同等的营养，他们都是营养所结的精华，它之所以小，是因为它的营养还没有运行到位就沾沾自喜。以为自己是最大的了。”听完阿姨的这番话，我茅塞顿开。是它使我走出了迷茫之际，其实我不是不懂，只是我的营养还没完全运行罢了。

时光荏苒，三年已过。我的营养正填充我的知识，营养还在运行，知识还在延续。营养不断，植物变得丰满，营养不断，人类变得强壮，营养不断，知识与营养同行。

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