歌德曾经说过这样一句话，读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。在我眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。书是我生活中仅次于好吃的东西，我每天都要去品尝它。
有一件事，我记的很清楚，那次的事，我一直都记得。妈妈那天买了三个酱猪蹄，让我和爸爸比谁先把《海底两万里》读完，谁吃这三个猪蹄。我心想，就我爸那阅读的速度，我一定轻轻松松把他超过，这不是小意思吗？
比赛开始了，我边读边玩，压根不担心这仨猪蹄，因为我相信自己势在必得。可没想到的是，我在读到倒数第二面的时候，老天，我爸竟然比我快，我有想哭的冲动，不，不，不，我的三个大猪蹄啊！没了，这样就没有了
最后，爸爸看着我失落的样子，说，儿子，想想龟兔赛跑的故事吧！这次给你一个深刻的教训，谁让你小看人，这次三个猪蹄我是不会让你的，让你一次性记住，这次，你也给我记牢了。
书，是我无声的老师是书开阔了我的视野；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平。
我要感谢书，是它为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天
最近，因为学习压力太大，我总是回想起幼儿园的生活，真希望能像从前一样，快乐的生活。
虽说我是女生，但当时面对调皮捣蛋的男孩，我还将他们管理得妥妥当当，从不给他们有投机耍滑的机会；要是我们组有人敢四处搞破坏，我准让他没好果子吃，老师看我能胜任管理工作，从此以后我就当上了正式的管理员。
管理员自然要起到表率的作用，但有一件事，让我久久无法忘怀。因为我并没有做好榜样，现在说给别人听，估计都会捧腹大笑。
记得那时，我不喜欢吃青菜，更不喜欢吃菜梗，简直就是已经到了恨之入骨的地步，特别是西蓝花的菜梗，我看着就作呕，更别说吃了。
可是，有一天，一大堆西蓝花沉积在我的碗里。这可怎么办？如果我不吃，别的小朋友肯定会打小报告，万一老师知道了，平时所有的努力都将功亏一篑。我心想：可不能图一时的痛快，而让自己付出那么沉重的代价。我只好硬着头皮，将小个的勉强都吃了，留下的那些实在无法下咽。我悄悄地将梗从西蓝花上咬下来，将他们塞到了书包里，然后装作若无其事的样子，继续活动。下午我也不动声色，一如既往上课；可是，后来就不太妙了，因为西蓝花散发出了一种臭味（当时是夏天，食物很容易被闷坏），大家都围在我书包旁，一探究竟到底是怎么回事，幸好我有组长的威严，大家看我脸色不好看，都赶紧躲开。
我挖空心思，不让别人看出破绽。自由活动时，我挡在书包前，不让任何人有靠近的机会；吃东西时，吃的最快（吃的最快，可以先到外面玩），以防被发现；拿书包时（快放学时，要拿书包在教室里等家长来接回家）我也要冲第一要是让别人看出蛛丝马迹，那该多尴尬啊！
终于挨到放学了，谢天谢地，奶奶是第一个来接我，我拉着奶奶，快速冲出幼儿园。我接着向奶奶央求买馒头，奶奶爽快地答应了。我趁奶奶掏钱时，偷偷将菜梗从书包里拿出来，及时处理掉。
虽然，这并不是一件光荣的好事，但现在想想还是很搞笑。现在我已经努力做一个不挑食的人了，因为只有不挑三拣四，才能保证平安无事！
人们都说，父爱，如同一座高山，需要人们努力攀登才能得到，而母爱，是一条奔流不息的江河，带着我们去遥远的地方。
记得有一次，我和妈妈在厨房做饭，我自告奋勇地对妈妈说：妈妈，今天让我来炸荷包蛋吧！
好啊！妈妈不假思索地说。
我熟练地打了一个鸡蛋，在冒着烟的油锅里，一个意外发生了，一滴热油溅到了我毫无防备的手上，我飞快地把锅铲丢掉，捂着疼痛的手大声嚷着：妈妈！我的手好痛啊！
妈妈见状，立刻蹲在我的身旁，对着我烫伤的手轻轻吹了吹，温柔地说：不怕，不怕，只是烫伤了一点点，只要用冰块敷一敷就可以了。
接着，她去冰箱里拿出了几块冰块，用锤子砸碎，放到了一个塑料袋子里，妈妈把袋子放到了我被烫伤的地方。
过了一会儿，妈妈走过来说：手好一点儿了吗？
我点点头，说：好一点儿了。
那么可不可以去炸荷包蛋了吧？我已经把刚才那一个炸好了！
妈妈，可不可以您帮我炸啊？我小声试探地问着。
妈妈意味深长地说：一个人，无论做任何事都不能半途而废哦！
我似懂非懂地点点头说：那好吧！我试试看。
我又熟练地打了一个鸡蛋，然后闭上眼睛，忐忑不安地把鸡蛋放入热油锅中，几秒钟后，我慢慢地睁开眼睛，哈哈！锅里没有溅油出来，我放心地操纵着锅铲，之后铲入盘里。我大声叫道：哇！我成功了！我成功了！我打败油锅大王了！
妈妈也竖起了大拇指，对我说：真棒！我心里乐开了花。
那一天对妈妈来说是很普通的一天，而对我却有很大收获，我知道做事不能半途而废，只要坚持总会成功的，妈妈每天用无微不至的关怀伴我成长，一定要努力学习，健康长大来报答妈妈对我的养育之恩。
大约两周前，舞蹈老师通过电话告诉我：我们的舞蹈《糯糖粥》收到了江苏省第四届社会舞蹈即第六届少儿舞蹈比赛的邀请，所以十月二十四五两天要去扬州进行演出比赛。
因为这个舞蹈之前大家都演出过，所以有一定的基础，前前后后只进行了三次排练就OK了。
星期五下午三点之前，我们在父母的陪同下，陆陆续续来到了集合地，老师清点了人数后，大家和父母意义道别，就上了前往扬州的大巴车。三个多小时的车程中，大家劲头十足，有说有笑没有丝毫的疲劳感。
第二天早上我们很早就起床了，因为今天要比赛了，需要充足的准备。我们化完妆，换好衣服，已经到了午饭时间了。我们就前往比赛的剧场。
到了剧场，哇，人山人海，许多参赛队伍都在练习，为最后的比赛做冲刺呢！老师告诉我们：要有丰富的表情，夸张的动作，才是得高分的关键！上了台，我们有点紧张，但一听到那熟悉的旋律，我们立刻松了一口气，顺利地把节目演完了，赢得了观众的热烈掌声。
演出完，大家虽然都很累，但还是要赶回苏州。上车后，没过一会儿大家都睡着了。大约在九点半时，我们回到了苏州，完美借宿了扬州之旅。
【踢足球】
金承
在星期五的那天，我穿着我心爱的足球鞋去了足球场。我一下子拿着我的球，传给我的队友，我的队友也十分兴奋，因为他也跟我杀敌人。
我把我的球放在了地上，没有想到是，有一个不是我们的人跑了上来。我当然没有那么笨，我一下子跑到了边缘，但是，如果一个不小心，就会把球踢到外面，因此抠心很。
我慢慢地靠近了敌人的房子，突然，我的球突然跑到了别人的脚上，我飞快地抢了球，传给了队友，我的队友接到球，也飞快地走了。
我也跑了过去，但是，我们全部的队员都了上前去，我大声训斥说：队员们，你们有三个人可以跟着我们。但是，如果他们又挡到了球，跑到了我们房子，在那里没有人守一下，一下子就有着那三个人可能进球！我带着那三个人慢慢地走到了敌人的房子，我叫我的队友们分排，第一个站在边边，第二个人也站在边边，不过，是相反的。我一个人在带着球，跑到了右边。我用力地踢给了第一人，那个队员像飞地瞄准了门口然后顶了顶球，又往左又往右，这样会使敌人不知道是往左还是往右。突然有一个人跑在他前面，眼看就要抢到了，我对他说：努力、努力，如果坚持住了，就能赢。友谊第一，比赛第二！胜利在他们手上，也没事！我眼睛看那个人，我左转、右转跑到了他的前面。他立马把球给了我，我一瞄准，一个射门，就进球了。那个人一下子扑了一个空，摔得他东倒西歪。
到了他们点球，那是故意把别人弄倒才能得到的！但是，我们没有弄倒他，但他还要点球，所以，我也只能让一下他。我让守门员换成了我。我看见有两个人在球那边，这是很难看准谁踢球过来。我轻轻在动了动，放松了一下。我看见一个人来了，我还以为他要踢过来，但是，另一个人一射了过来，我的眼睛目不转睛地看着球，我看清楚了，是往左边来的。我一跳跳了上去，抱住了这个宠然大物，我们的比赛也赢了。
我在这次踢足球时，发现了不能只遇到了困难就退出，要看看有没有别的方法，不能半途而废哦！
【踢足球】
王力昌
昨天上体育课时，我和同学们踢足球。分好队后，比赛开始了。
首先我冲上去，把球给截下来，然后再传给我们队的队长。队长就带球过人，队长看到我在前面，就把球传给了我，我用力一踢，球进了！我和我的队友们的心里都非常地开心！
现在比分1比0。比赛还在继续。敌队的一名队员也冲到了我们队的球门前，一射，幸好没进，我心里的紧张终于消失了！
随后，我抢到了球。不料，敌队的人早早地在球门前防守着，让我进不了球。我看见了一个洞，我一踢，球又进了！我跑去跟队友们欢呼。
现在比分2比0。就在这一刻，我们队的守门员突然要去上厕所，现在到我守门了。敌队的一名队员带着球冲到了我们队的球门前，我冲上去拦住他射门，他一射，被我的脚给挡住了，他再射，又被我给守住了。这时，守门员回来了，我不用守门了。
守门员把球给了我，我拿到球，就向前跑去，跑在对方球门前，我一踢，我又踢进球了！太棒了！
比分又被我改了，比分是3比0。对方一发球，我又把球给截下来。给了队长，我跑到了前面，队长看到了我到前面就立刻把足球传给了我，我带球过人，然后我又一射，球又为我而进。球再次被我踢进对方球门。
比分再次被我改写成4比0了。这次我抢到球，我传给了队长，队长非常大力地一射，对方守门员一扑，没扑中，但是，球进了。我看见敌队的队长已经有一点绝望了。因为现在的比分是5比0。
不料，我们队的守门员突然下场了，我们队就换了一个守门员，这个守门员是练武术的，非常的壮。现在离下课还有一点点的时间，我们队的守门员开一个大脚，球直接飞到了对方球门前。对方守门员也开一个大脚，球又飞到了我们队的球门前。我们守门员接到球后，又开了一个大脚，球又飞到对方球门前，但是，这次结果不一样哦，对方的守门员跳起来也接不到球，结果球进了！6比0！突然下课铃响了，比赛结束了！我们以6比0击败了对手！
这节体育课真好玩啊！
【踢足球】
何智超
你知道吗？昨天在华附番小举行了一次足球大赛。从这件事中，我深深体会到主动的重要性。主动这个品质真的很重要，如果没有它，就没有我们队的胜利。
放学铃打响了，一些同学主动下去占场。开始分组了，三个校队的对所有人。
我们开始议论。我说：谁当守门？没人举手。我又说：不用怕校队的大脚。有人主动举手。我又说：谁当后卫？我来。有人主动说。谁当中锋？我又说。让我来！有人主动说。前锋就是我，小苏和周云岐。我又说。
比赛开始了，对面中场开。对面一个大脚射向我方球门，后卫主动地用自己的肚子挡住必进的足球，居然没进！我方开。我主动担任射门的责任。守门一个大脚踢向前面，我拿到球，一转，过一个，直插对面禁区，我在射球的角度一点。对面的人却不主动回防，异口同声地说：守门员，拿到球后扔过来。回到射门频道。我看准时机，一个大脚就进了。我和我队欢呼。
对面守门开球，对门的球员都很主动。他生气地带球过人，一过就是四个，他绕过中锋和后卫直插我方禁区。我们队有一个后卫主动扑到球上面，可扑偏了。对面的人一个大脚就进了。
我方开。守门员一个大脚开上去，对面校队一接，传给另一个校队。那个校队主动射门，居然进了，2比1。比分开始拉开距离了
我方开，我主动带球过人，然后射门，那球带着全队胜利的欲望进门了。2比2。
对方开。我想起上次回家我主动练习头球，我想试一试，于是，对面发球了。对面守门员把球扔出来，我用头一顶就进了球。接着就是那神圣的下课铃。3比2。我们胜利了！
这场比赛，主动的重要性是不可理喻了。如果不是我们队的主动，可能早就输了。
迎着和煦的春风，在温暖阳光的照射下，闻着阵阵桃花香，我怀着一颗好奇的心，坐着爸爸开的车，和父母，外公外婆，阿太一起去扫妈妈的爷爷奶奶的墓。
一路上我欣赏着这春天的美景，突然我看见了一座城堡，我惊呼道：哇，有城堡！爸爸却说：这是皎口水库的大坝。我偏偏不信，跟爸爸说：看，那儿还有个屯兵处呢，肯定是城堡。这时车子转了个弯，一潭碧绿的湖水映入我眼帘，被群山静静地环绕着。我这才对爸爸心服口服，原来真是水库啊！经过水库，我们的车子继续往前行驶着，我看到半山腰上有一座小村庄，一间间的房屋星罗棋布，层层叠叠。每间屋子的房顶上都整齐有序地排列着微微拱起的灰色瓦片，就像是老爷爷驼了的背。房身是由不规则的石块砌成的，只是在石头与石头的缝之间堆积了一些水泥，这突然让我想起了《隋唐演义》里的小耙村正是这般模样。
车子停在了一块空的水泥地上，我们下车后，就跟着外婆步行到了一片茂密的竹林前。外婆用手拨开细细的竹枝，眼前出现了一条蜿蜒的小径。外婆踏上小径，我们紧跟其后，不久就来到了一块宽敞的平台上。石平台上有两座坟墓，用土堆得高高的坟头，看过去就像一棵被刚刚挖出来的春天的笋。坟头的最上端长着两株茂盛的草儿，仿佛是春笋的笋尖儿。
坟的前面笔直地竖立着两块长方形的石碑，上面竖着刻着一些红色和黑色的大字。我好奇地问爸爸：爸爸，红色和黑色的字有什么区别吗？爸爸耐心地回答我说：黑色的字是表示已经过世了的人；而红字意味着这个人还健在！我刚刚要张开嘴巴再问，就听见爸爸说：我知道你要问什么。那个墓碑上刻的寿域是坟墓的另外一种婉转称呼。我听了后恍然大悟。
两块墓碑额正前方各种着一棵松树。松树叶状如针，枝繁叶茂，树干上长满了一圈圈大大的年轮，看起来已有很多年了。
我从外婆地方取来一支点燃的香，朝着两座坟墓拜了拜，希望天上的祖先能够保佑我们。阿太弯下腰，从放在松树下的小绿篮子里取出了几个酒杯，放在圆形的石桌上着。我就将这几个杯子分别摆在了石椅子对应的桌子位置上。我又从阿太手里接过一个银色的铝制酒壶，也放在了石桌子边缘。我们又将几个装有菜的碗放在了桌子中央，桌子终于摆放好了。
一旁的外公在路旁折了一根又细又长的竹枝，将事先带来的招魂幡挂在了竹枝顶上。招魂幡上有一个红色的三角形符，三角形的符下面垂挂着一个像鱼尾巴的白纸工艺品，剪得十分精美。外公爬上坟头，将竹枝高高地插在了坟头顶上。我好奇地问外公
为什么要插竹枝呢，外公笑着说：这表示这座坟已经祭拜过了。
我又从爸爸手上接过了一把弯刀，在路旁的草堆中清理出一小块空地来，放上几个银元宝和一卷红色的经书。爸爸则小心翼翼地拿起一个银元宝，用打火机点着，并迅速地扔回到了地上。这些银元宝瞬间化为了灰烬。外公把两个黄色的装满了银元宝的大袋子也用打火机点燃放在了墓碑前面，没过一会儿，就只剩下一些黑色的未烧尽的小纸片了。
外婆拿着扫把，绕着整座坟墓将四周的枯枝、落叶清理干净。我也拿着一根树枝，学着外婆的样子认真地又清扫了一遍。
最后我们一起整理好桌子，提上篮子，原路返回。
一路上，大家说说笑笑，有时聊聊自己的工作，有时聊聊最近听说的有趣的事情。我坐在一旁静静地聆听着，心想：有这么多的亲人在身边，真是一件幸福的事儿！