一缕书香透过碧纱，氤氲萦绕过往的点点滴滴渐渐浮现，似乎在我的成长中，书籍一直陪伴着我。
尚为稚子之时，我只知玩乐，让自己开心便是最重要的事，直至那日妈妈递给我的那本彩色绘本，在我心底埋下种子，从此，我爱上了书籍。
年华偷换，转眼数载春秋，我已不是只能抱着彩色绘本孩童，现今的我可博览群书。通过书籍，我可以与古今圣贤进行穿越时空的心灵对话；向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法之见。通过书籍，我还了解了一个个伟人，苏轼经历乌台诗案后并未放弃生的希望，他一衰烟雨任平生，虽在官场经历了风雨却见识了人间风光；贝多芬经历无数坎坷，但在他的交响曲中，黑暗裂了缝乌云去无踪，世界恢复了清明。他们的故事教会了我善良与坚强，这些是书籍带给我的。
书籍伴我成长，见证我的晨昏忧乐，在我需要时化身明灯为我照亮前方，曾经有段时间我在数学上屡屡受挫，终于无数次反抗无效后我放弃了，我不敢再去尝试。偶然间，翻开一本书，它让我了解了司马迁的故事，他遭受宫刑，却奋笔疾书数十载，成就了史家之绝唱，无韵之《离骚》，也成就了不朽的辉煌、是啊，历史流转，烟波浩渺几千年，多少人一路荆棘做出伟大的贡献，而我所经历的不过沧海一粟，我有何资格消沉，放弃！
往事如烟，流年清洒，我迈出了成长路上的大步，而书籍一直伴我成长，当初心头的种子已开出美丽的七色花，代表着坚强，勇敢，善良而这一切是在书籍的熏陶下成长的。
未来还长，书籍将始终伴我成长。
小时候，爸爸经常会送给我一些小纸人卡片，比如三国演义之类的。每当我看完，就拉着爸爸，问道：爸爸，爸爸，我都看完了，怎么还不给我书，难道没书了？因为小时候的我什么也不懂，所以把卡片叫做书。
渐渐的，我上幼儿园了，不再满足只看画片了。妈妈便给我买了一些连环画。《七色花》令我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，妈妈又给我了一些连环画：《刘胡兰小传》、《卓拉和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》。但是，光着点书我还不满意，一直拉着妈妈叫她给我买书。
在我上小学时，妈妈给我买了《格林童话》、《安徒生童话》、《小飞侠彼得·潘》、《小海蒂》好多好多。我一看，立刻兴奋地大叫：哇，书，好多好多的书哇！我翻翻这本，又看看这本，每一本都爱不释手。
上了小学一年级，我才明白那些书对我多么重要，看图写话不用说了，连老师让我办图书会都没问题。因为书对我来说太重要了，妈妈的朋友们都知道我喜欢看书，他们便常常给我买书。
小学二年级，爱敏阿姨给我买了一套阳光姐姐的书，我一看便爱不释手，看完立刻向妈妈要钱买书：妈，妈，给我手机，我要买书。我妈一听，立刻把手机给我了。我一下子就买了两套阳光姐姐的书，还有一本《小王子》，妈妈用手机给我付了钱，这样我又多了好几本书。
三年级了，我开始看一些大部头著作，比如巴金先生的《家》。在一次写作文的时候，我便发现，读书对写作很重要，一次写作文大赛，我得了一个二等奖。也就是看大部头的时候。
四年级了，我便开始看侦探小说，我才发现侦探小说的情节险象迭生，特别吸引人，它可以一次又一次地让我感到兴奋。
书是我生活中再也离不开的朋友，正如一位名人所说：读书就是和高尚的人在谈话。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书似绿茶，为我们带来阵阵芬芳；书像翅膀，带我们迎空飞翔；书如灯塔，为我们指引正确的方向从小到大，书籍伴我快乐成长。
我是一个爱书的人，可以毫不夸张地说，我就如同一只贪婪的蜜蜂，在书的花园中尽情地采集知识的花粉，积蓄能量酿造文学的蜜糖。
我的读书生涯来自于《格林童话》，记得那时刚刚学会识字的我，抱着那本大大的书，尽情地享受着属于我自己的快乐：善良的白雪公主、聪明的小红帽、可爱的丑小鸭一切都是那样的童稚，也是那样的美好。随着年龄的增长，我开始阅读一些历史书籍，从《中华上下五千年》到《半小时漫画中国史》，从炎黄部落到红军长征，一切对于我来说都是那样的新奇而有趣，我也像古人一样闻鸡起舞一诺千金，像居里夫人一样勇于挑战自我，书不仅丰富了我的生活，还丰富了我的灵魂。
姗姗来迟，小说进入了我的视线，科幻小说成了我的挚爱，带给我无尽的惊喜。我仿佛成了小说中那些力大无穷，聪明机智的主人公，一次次步入险情又一次次的化险为夷。但天有不测风云，不知怎的，妈妈却不赞同我看小说了，取而代之的则是那些难懂的古诗文，读书在我心中开始变得枯燥无味，我一次次把那厚重而生僻的《诗经》扔向墙角，一次次地发出无奈的叹息随着古文阅读能力的提升，出人意料的是我竟渐渐对古诗文由恨生爱了，古诗文在我眼中逐渐变得活灵活现起来。每当我面临困难时，我便想起了杜甫的会当凌绝顶，一览众山小，在我百感茫茫时，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村给我带来了新的希望；每当我落寞时，举杯邀明月，对影成三人，又带给我满腔的热血，我经常陶醉在诗的境界中，自得其乐，如痴如醉
醉心阅读使我获得了丰厚的回报，当同学们为作文冥思苦想时，我已开始动笔了，平时积累的好词佳句源源不断地从我的笔尖流出，当大家还在不知所措，无从下手的时候，我已完成了自己的写作，这种美妙的感觉是难以描绘的。
书籍，不但充实了我的课余生活，给了我宝贵的知识，更重要的是，它带给了我无穷的乐趣。如今，虽然学业繁重，但我仍然会挤出时间抽出一本书来阅读，书就像一位忠实的朋友，在我遇到困难的时候，总会默默给予我帮助和支持。它让我的心灵得到净化，更赐予我一双想象的羽翼，让我有了飞向梦想的力量。
我品读着书中的人成长，自己也在书籍的陪伴下快乐成长。
我喜欢看书，弹指间，书籍已伴我度过了数个春秋。
书中有颜如玉，有黄金屋，有千种粟，有太多太多精彩纷呈，可歌可泣的故事。记得小时候看《史记》。看勾践卧薪尝胆，最终攻灭吴国，得报大仇。看项羽破釜沉舟，大败秦军，建功立业。那时我尚年少，只是懵懂的觉得勾践好有毅力，项羽好有勇气。不久前突然读到有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！这些句子，我不由得又拿出尘封已久的《史记》，重温了卧薪尝胆与破釜沉舟的故事。时隔数年，我心中又多了些许感触。书读多遍，总有新发现。
看《明朝那些事儿》，其中的王阳明醉心研习儒家经典，他修身齐家治国平天下，不阿权贵，率真坦诚，与艰苦境地中悟出人生方向，看完他的故事，又想想自己，有些羞愧，不过心中却多了些许明悟。我又看到了杨继盛，他不惧权倾朝野的严嵩，冒死上谏。他宁死不屈的风骨，割肉疗伤的坚毅，舍身为国的精神，涤荡着我的心灵。
慢慢的我看了许多书，也明白了更多。《山羊不吃天堂草》里明子的诚实与淳朴，《简爱》里简爱主动放弃的伟大，《活着》里活着的不易与宝贵每读一本书，我都会得到许多东西，或是一种精神，或是一个经验它们都陪伴着我住，给我养料，助我心灵的成长。每当我遇到困难时，勾践坚持不懈的毅力，项羽绝地求生的勇气，王阳明不惧困难的坚韧都在激励者我、陪伴着我，给我力量。而杨继盛舍身为国的故事，在我心中悄然种下了爱国的种子。
每当在课堂上，老师拓展课外知识我几乎都能对答如流的时候，看到老师赞许的目光和同学们羡慕的眼神，我的小宇宙是满满的骄傲和自豪。读书让我快乐，助我进步。
书籍让我们的眼界更加开阔，书籍让我们追梦的脚步更有力量，书籍让我们的人生更加丰富多彩。让我们一起遨游在书的海洋中，在书海里扬帆，前进！
人们都说，书籍是人类进步的阶梯。可是，我每天都背着书籍到学校，没见咋滴进步。书包重死了，书包里全是学习的，真是读书一千‘金’啊！
每天背着在我心里如同一千‘金’的书包，活活累死我的腰了，真折腾死我了！不知道是谁发明了书，发明了书籍的人不不怪你，但是，发明太多书就是你的错了！你想想，我们这些做学生的每天背着一个大龟壳，真当我们是乌龟啊！
学校啊学校，为何你们要我们这些做学生的背一千‘金’的书籍呢？学校啊学校，为什么你要存在呢？书籍啊书籍，你为什么不给我去‘撕’呢！
每天背着一个大龟壳，我都变成老婆婆了！早上背书包，中午背书包，下午背书包，天天背书包哇！
一千‘金’的书籍，我的妈妈哇！我恨不得把那些书都扔了，撕了！‘鸭梨’好大呀！
请问世界上什么东西包含的知识最丰富？当然是书啦！那哪里的书最多呢？当然是图书馆喽！没错，今天我们四年五班第二小队的同学们就和它来了一次亲密接触。
刚到中山少儿图书馆不久，同学们陆陆续续地按照约定时间来了。图书管理员潘阿姨热情接待了我们，并给我们明确了图书馆的管理规定：在这里面不可以大声喧哗，更不可以嬉戏打闹，不然会影响其他读者。后来，潘阿姨又给我们讲了书籍整理的方法：每个书架的侧面都有个编号，每本图书的背面也有编号，所有图书都根据编号与书架对号入座。如果编号一样就放在架子上，如果不一样就先收起来，再统一收整理。任务明确后，同学们按各自分工开始整理了。
我和宇宸、千寻一个小组，在整理的过程中你可能会听到这几种声音112、113、112、110、109，或者你们看我这边有一本不一样的图书，再或者你们说这本书要放哪里呀？说完又继续开始整理。我用锐利的目光一本一本地扫描，可就是没找到不同编号的书籍。开始，我以为潘阿姨是在跟我们开玩笑，慢慢才发现并不是，有许多书都不属于这个架子。整理完了，不同架子的书可真不少啊！我想：如果人人都可以把图书放回原位，那么，就不用花这么多时间整理了。还有的书有污渍和破损，我的心里七上八下的。四十分钟的整理时间很快就到了，我们都顺利完成了任务，并得到了潘阿姨的肯定和表扬。最后，我们一起合了影，在中山图书馆留下了我们美好的印记。
书籍，是我们最好的朋友、最亲密的伙伴，它带给我们知识和快乐，希望所有人都能爱护它，保护它，让它保持干净、整洁，让它待在该待的地方，这样不但能给叔叔阿姨减轻工作负担，还能给读者创造一个美好的阅读环境。
家长点评：文章不仅表达了小作者对书籍的喜爱，而且告诉我们爱护书籍的重要性。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。