亚里士多德曾经对人的基本进行了三类的划分，亦即三分法。（1）人的自身，是广泛意义上属于人类个性的东西，包括健康，道德品格，精神力量等（2）人所拥有的身外之物，例如财产，权力。（3）人所向世界展示的样貌，即人在他人眼中所呈现出的样子。人对万物的意识普遍意义上讲则在此三点的基础上展开和发展。
因为后两点每一个人都有得到的机会和可能性，因此第一项决定了一个人对世界的认知情况亦即终极判断。所以说对于一个人的存在方式就直接取决于一个人的内在素质，他直接决定了一个人所能得到的内在的幸福与快乐，因为一个人内在的快乐或痛苦首先就是一个人感情思想的产物。
人内心基本性格和个性的形成是受很多先天及先时因素影响而逐渐形成的，因此这里不过多讨论。重要的是这种定性思想的形成将对一个人的未来产生很深远的影响。在对外物感知上，对于一个多愁善感抑或感情丰富的人，对于一节悲惨的事情可能深有感触，而对于一个麻木不仁的人来讲，则可能仅仅是无足轻重的小事。而接下来由对外物的感知上所引发的认知亦会产生不同。有些人活在庸俗无聊的世界中（虽然在他看来并非如此），追寻普通大众所追寻的乐趣，由于内在的空虚，思想的匮乏而投入社交人群中。而究其根源则是由于精神的贫乏与空虚。他渴望从外在世界得到所谓的慰藉，却在这种对物欲的追寻中不断将情形恶化，以至于在老年时更易表现出空虚，心无凭借。正相反，一个有强大心灵力量和对内在很是重视以及不断在现实生活中陶铸自己完美人格的人来讲，则可以从中获得一种高级乐趣与境界，并享受由卓越与众不同所带来的精神乐趣。而只有这种乐趣才是真正的，持久的，甚至是永恒的。
所以这就启示我们，不应为外物萦怀（根据不同的人有不同的内涵），一个健康良好的体魄和精神以及由此带来的宁静，恬适，超然和愉快的脾性，活跃清晰的认识思想力则是财富地位所远远不能替代的。
故曰：人者求外物之无尽，内化则无穷。寻他乐之无绵，悟天道而安性。
倘若你的生活充满苦难，倘若你的梦想在半路夭折，倘若你离成功还遥遥无期。那么，你会怎么做呢？是满心惫懒，勉强接受；还是心怀感恩，努力改变。而我认为，感恩，是一种崇高的人生境界。
感恩挫折，它磨炼了你的的心性。美国总统，林肯，他曾在竞选总统时六次落选。直到52岁才成功当选美国的第16任总统。面对这些打击，他从未沮丧放弃。他只说了一句我从未认为我是失败的，我要感谢这些挫折，他使我更加努力的生活。倘若林肯从未心怀感恩，那么他会有觉悟吗？当选美国总统的人还会是他吗？都说青春需要一颗感恩的心来创造，而一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩磨炼了你的挫折，它使你在困难中得到了成长，亦使你的意志与潜力得到充分发挥。于他而言，他的青春如同昙花的多年静默，终得一日惊艳。
感恩危险，它带给你临危不惧的镇定。意大利女探险家曾在独自穿越塔拉克码沙漠时，几次遭遇危险。猛烈的沙尘暴几乎席卷了她。面对如此危险的境地，她从未惊慌，她用智慧与勇气一一化解。当她成功走出沙漠时，她面对沙漠跪下来，真诚的说：我不认为我征服了沙漠，我在感谢沙漠允许我通过。面对危险，她用镇定从容为我们诠释了大胆探险的勇气与智慧。感恩危险，它使你拥有身陷绝境却镇定自若的气魄；感恩危险，它使你拥有执着追求的信念；感恩危险，它使你拥有勇往直前的恒心。于她而言，她的青春拥有面对峰回路转，而善于变通的精神；亦拥有从容镇定，披荆斩棘的勇气。
感恩质疑，它带给你始终如一的自信。著名音乐指挥家小泽征尔在一次大赛中，演奏评委会递给他的乐谱时，发现音律不和谐，而评委再三声明乐谱没有问题。小泽征尔考虑再三，停止演奏，大喊一声：乐谱错了。评委们全都站起来为他鼓掌，祝贺他的成功。面对质疑，小泽征尔选择坚信自己的判断，相信自己的主张。在权威人士面前，他亦选择做自己。拘囿者死，超脱者生。感恩质疑你的人，他们使你在世俗的眼光中坚信自己。褪尽铅华，亦可成长。于他而言，他的青春是保持初心，方得始终的坚守。
生活与青春如同一场逃亡，我们却在徒步奔跑。在青春这场盛宴中，有疲倦失意，有满心澎湃，亦有坦然开阔。而我们唯有心怀感恩，方可走出困顿失意；有感恩，方可走出迷茫无奈；唯有心怀感恩，方可拥有坦荡远方。心怀感恩，如同等待一场花开的过程，到那时，它必芳香满溢。
一直都忘记了，那些不再重复的往事。即使用毕生的气力也难以拼凑出那时璀璨的阳光，纯真的模样。但是，我仍就像寄生虫感知活跃的神经一样，贪恋着记忆中残留的点点星光。
倾角，恰好的弧度仰头，望见大块大块层层相叠的空白，天空空得让人从内心滋长出恐慌。大片的浮云飘过，那干净纯白的模样令我手足无措，我不知道用什么颜色涂抹才能使这单一的冷色调变成为一个温暖的字眼。我好奇地寻找那种虚无缥缈的感觉，即便残败的伤口曝光在交错的空白里，我也挣扎着不肯回头。偶尔，也会听见从心里传来一丝轻轻的叹息。
世界上有一种鸟，没有腿，却终身飞翔，从不栖息。它追随着阳光的足迹向着太阳飞翔，至死方休。临死之前，在苟延残喘之际它才会明白：即便穷尽一生，太阳也是无法到达的终点；那里无可比拟的温暖只是让它朝圣、膜拜的，它只能仰起头，以最卑微的姿态奢求太阳千万分之一的热度撒在身上，得到仅够存活的希望。
天空，对人们而言，是阡陌纵横的空白；太阳，对于鸟儿们来说是不可触摸的浮华。
残缺不整的记忆，不是忘记了，而是放在心里最深沉最孤僻的地方慢慢等待。
有时候等待得太久，你会忘记你等待的究竟是什么。
曾无数次记得站在身边的人是如何如何地让我沉浸在幸福中不肯自拔。为了这样的幸福能够延续，我任他们远走，只身伫留在原地等着他们回头。可是人们总是在不断地寻找出口而忘记回去的路，所以我等待的只是他们丢弃的破败的躯壳。我明白了，时间有能力改变的不仅是距离，还有感情。在懂得这么透彻的道理后，我依然活在回忆里。
等待的，是我的浮华，是已经随时光渐渐老去的记忆。
年年岁岁，日日夜夜。即使等待得心痛却还倔强地不肯放弃，只因为我曾经炽烈地燃烧过我的青春岁月，只因为等待太久以至于让等待深刻地烙在骨子，融进血液里，无法褪去。
我有一个小小的梦想：我想成为一名山村教师。
这个梦想来源于一个镜头：一个七八岁的小男孩依靠在斑驳的门框边，黑黝黝的小脸上还透着丝丝高原红，一双对着镜头躲闪的眼睛，蓬乱的头发，不太干净的破了洞的衣服，脚上的泥鞋，还有那厚厚的土墙作为背景，那扇没有玻璃的窗户仿佛还在风中晃动着。最终，我的目光聚焦在男孩手中捧着的那本书上，卷了边的书上依稀可见语文二字，小男孩用脏兮兮的小手紧紧地握着那本书，那样虔诚，那样投入，我的耳畔似乎传来了郎朗的读书声。我知道这就是众多渴求知识的花花中的一个。
依稀记得看到这张照片的那夜，我做了一个梦，梦里我成了天使，可知万物，超控一切的天使。我翺游于天空，俯瞰中华大地，在那同一时刻只见城市里的孩子们在父母的呼唤中爬出暖暖的被窝，摆在他们面前的是漂亮的衣服，营养的早餐，他们坐上爸妈的车子安安稳稳地来到学校，打开书包，拿起课本，跟着老师读：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。可山里的花花呦，他们正在爹娘的催促下爬出冷冷的被子，穿着单薄的衣服，吃着无味的早餐。他们成群结队摸黑徒步去上学。当城里的孩子们正坐在教室里读书时，他们还在去学校的路上呢。孩子们手牵手，大的在前小的在后，相互鼓励着说：没事儿，别怕，快到了
不一会儿，天地连成了白茫茫的一片。哦，下雪了。城里的孩子们正穿着爸妈送来的棉衣，坐在开着暖气的教室里看动画。咯咯咯的笑声一阵接着一阵的传来，那是孩子们被动画逗乐的欢笑。可山里的花花呦，依旧穿着那单薄的衣服，坐在小板凳上跟着老师学数数。呼呼的寒风从破了洞的窗户里袭来，还夹杂着雪花，孩子们的小脸都被冻的通红通红的，小手都在下面揉搓着取暖。可他们依旧那么大声地跟着读书，仿佛只有这样才能摆脱他们的寒冷。
朦胧间我一挥手，相距千里的孩子们便手牵着手在共同的嬉闹欢笑，他们都身着暖暖的衣服，书包里还装着妈妈早上煮熟的鸡蛋，他们一起坐在明亮的教室里，听老师讲着共同富裕的目标。再也不会有幼小的孩子艰难地行进在崎岖的山路上，坐在简陋的教室里读书。
时光逼迫着我醒来，尽管我是那般的不愿。醒来我才发现我只是芸芸众生中的一员，没有天使的超能力，所以我想成为一名山村教师，为山里的花花们送去知识，送去希望，送去温暖，尽我所能地送去世间所有的美好，让他们能够知晓外面的大千世界，给他们带去有趣的童话书，教给他们技能技巧，让他们长大后可以更好地建设自己的家乡。让山里的花花们能同城里的孩子们一样，健康快乐地成长。
同样的蓝天白云，同样的绿水青山。我们共踏神州大地，我们都被称之为炎黄子孙，我们的血液里流着的都是中国血，依附着的是中国魂，我们都是华夏的子民。我真的不愿意看到他们的生活有那么的差距。想想那些山里的花花，他们也许正卧在冰冷的睡榻上酣睡着，也许正因为营养不足而发育不良，也许正将两只水桶担在瘦弱的肩膀上，颤颤巍巍地往家里赶我想他们都渴望捧起课本汲取知识的甘甜，只是这些花花们落在贫瘠的土壤上，这里缺乏知识的养料以供他们茁壮成长。
时光仍在飞逝，年复一年，日复一日，山里的花花们依旧是那么叫人怜忧。十五六岁的我们在校园里充满着青春朝气，无限活力从我们身上迸发。为了圆我的教师梦，我正在努力，我要勤奋学习，磨砺意志，不断地充实自己，继而考入理想的的大学，获取更多的知识养料，以让自己有足够的实力和才能去帮助他们。七年后，我将带着一颗火热的心走进山里的花花们中间，为他们带去更多的知识，使他们能更好地融入这世界大流之中，陪伴着他们健康成长。
此刻，小小的我在小小的心中正怀揣着一个大大的梦想：成为一名山村教师。这，就是我的梦，我的山村教师梦，我将用爱的丝带去编织它！
是的，这是个小小的梦，但正是这无数个小小的梦想才能构筑十三亿中国人的富强之梦，实现中华民族伟大复兴之梦。
无论是建议还是苛责都是待人的方式之一，即指导性评议。这种方式是社会进步的动力之一。但是，无论评论的是何人或何物，我们都应做到严于律己，宽以待人。
那个太太正是因为做不到这一点才闹笑话。如果她可以宽以待人，便不会整日关注邻居的生活而忘记自身的缺点。如果她可以严于律己，便不会因自己窗户上的污点而错怪他人。所以宽以待人是一种习惯，严于律己是一种态度，二者紧密相关。
宽以待人的习惯是基础。因为成长时我们太无知，而且接受新事物前往往需要耐心。对人也一样。盲目评论会失去理性思考从而有错误认识。把宽以待人当成一种习惯便可以全面与别人沟通，更可以培养理性思考的方式，钱学森曾带着一群青年研究核物理。其中一位学生资质偏差，呆头呆脑的样子实在不像科研人员。可钱学森并没有丝毫偏见，用心教导每一位学生。那个学生便是于敏，中国的氢弹之父。由此可见宽以待人可以成就自己也可以成就他人。
严于律己是朴实的态度。当人成长到一定阶段，有一定认知后便会为了进步而严格要求自己。历史学家常把历史的发展与一个人的成长做对比。回顾历史，清政府发现国外技术之先进并受到侮辱后才有所行动。就算在旧石器时代，采集者们也会因生计而严格要求自己去学习种植并逐步成为第一代农民。类比当下，个人的发展更离不开对自己的严格要求。董成鹏初到北京时只是在搜狐公司打杂。唯一的工作便是把比赛音乐转换为数字格式，可他严格要求自己，在别人下班后熬夜工作，最终他一步步成为资产亿万的导演。
宽以待人的习惯给我们理性思考的空间，而理性思考便会催生出严于律己的态度，这种态度又会促进个人的发展。村上春树曾经说过，每个人都有自己的生活方式，当别人的生活方式与自己的不同时便会生气，相同时又会感到悲哀。这是人之本性，但并不妨碍我们养成宽容的习惯，以及对自己高要求的态度。
择其善者而从之，其不善者而改之。以前，我对后半句话的理解是改正对方的错误。学习之后我才知道，孔子是希望我们时刻以他人为鉴，改正自己。其实就是要做到严于律己，宽以待人。
仰望天空，看着一群群鸟儿从我视线里划过，我知道了它们生命的颜色便是无边无际的蓝天；俯首大地，看着一只只正在成长的小生命，我知道了它们生命的颜色便是光明；回首一刹那，看着一棵棵昂首挺立的大树，我知道了它们生命的颜色便是那永不言弃的苍绿他们都用心为生命描上了色彩，我生命的色彩，热情的、纯的、淡的
我的生命是红色的。记得刚上初中时，我也不知道自己擅长什么，总觉得自己一无是处。可是当自己的第一篇作文被老师点名表扬并当着全班同学朗读时，我觉得自己希望的大门被打开了。那时的我爱上了写作，爱上了看各式各样的书，爱上了用笔描绘身边的一切作文也写得越来越好了，我对她的热情真的可以到废寝忘食了，因为有了对它的热情吧，所以灵感也特多，我的生命是红色的，因为我拥有热情，也有奋斗的激情！感谢红色的热情，让我的生命有了动人的一笔。
我的生命是绿色的。总讨厌上体育课。尤其是跑步，可是在跑步的过程中，我学会的东西却是满满的启迪。那次跑八百米至今都令我记忆犹新，我由于跑前面两圈太拼命，后面就成了霜打的茄子焉了，看着同学一个个的超越，可是我却再也无能为力了，正想放弃的时候，再加把劲，快到了，加油啊！听到老师的鼓励，我觉得无地自容，心想：别懦弱了，只差一点了，别放弃！当我勇敢地冲到终点时，那一刻我感受到了阳光的温柔，心中的快乐我的生命是绿色的，因为它代表着希望，我将带着坚持不懈的绿色在生命的画纸上描出更多绚丽的色彩！
我的生命是粉红色的。当父母劳累时，我会承担起一个做女儿的责任，端上一杯热茶，送上一声问候；当朋友有困难时，我也会毫不犹豫的伸出我的援助之手；当看到街上孤儿时，我也会同情心泛滥；当看到电视剧中感人的情节，我也愿意为他们哭一场粉红色，代表着温馨、善良，我喜欢纯纯、淡淡的粉红，他是我生命中最动人的色彩
每一个生命都有它独特的颜色，如一杯香茗，一首乐曲，一杯白开水需要我们细细品味、细细聆听、细细感受