绿色的小草凭借它长长的根须固定了大地的外衣土壤。迟缓的蜗牛凭借它坚忍不拔的毅力登上了高处。渺小的雄鹰凭借它强健有力的双翅飞上广阔的天空。我们只有发挥自己的优势，才能创造辉煌。
不少拥有辉煌成就的人，他们的事迹启示我们要发挥优势才能成功。
如鲁迅、钱钟书、徐志摩等文坛将士，在文学领域充分发挥各自的优势，最终成为文坛领袖。又如希特勒、拿破仑、巴顿将军等一代枭雄，在战争中充分发挥自己的优势，最终创造出自己的成功。
只要我们平时注意发挥自己的优势，相信我们也会有所收获。
牛顿著名的物理学家，小时却被同学们嘲笑成智障儿童。但在他深深被物理吸引的同时，他懂得去利用，将一切难题用物理的方法一一攻破，继而发现牛顿第一定律、牛顿第二定律他充分发挥自己的优势，最终成为大家公认的天才。
牛顿由曾经的智障儿童成为现在公认的天才，他告诉我们：只要充分发挥自己的优势也可以创造出意想不到的结果。
汉高祖刘邦，他能成为一位帝王，也是充分发挥所长所得。他论文采比不上韩信，论武德比不上项羽，可他为什么就能成为一代帝王，让所有才华横溢的人俯首称臣呢？他所凭借的就是他那双能够识别人才的火眼金睛，以及他的谦虚，去发现并拉拢人才来为他打江山。
牛顿、刘邦他们的事迹都在启示我们要充分发挥自己的优势，冲破了一切的难关，就能赢得胜利。
我们是学生，别的什么都不会，只会学习。在学习上，成绩优异也是有诀窍的。一样，发挥我们各自的优势学科，尽力使他们达到最好最优。那么即使是一些较劣势的学科考得不太理想，总成绩也一定会十分优异。
即使是成绩不好的学生，发挥自己善于交友的优势，同样也是一种收获，一个成功。
小草，蜗牛，雄鹰是再也平凡不过的生物，但它们充分发挥各自的优势，却创造出伟大的成就。
同学们，让我们充分发挥优势，一起来创造辉煌吧！
记忆中，总有那一片红，在明媚春光里，在绚彩夏日中，在秋高气爽中，在雪花飘扬中，不断地舞呀，舞呀有一群孩童，身着黄衣，捧着红鼓，打出年少的激情，生命的活力。
无论身处何处，那故乡的花鼓，总是深深融在血肉中，再也拔不出来。
依旧记得儿时的那一天，天气正好，老师抱着大堆红红的花鼓，发给我们每一个小朋友，那鼓身圆圆鼓鼓的，两侧装饰着金黄色的金属球。像火一般。我们都争着，抢着，抱在怀里，顶在头上，甜滋滋的，像极了一只只偷了腥的猫咪。听老师说，那是山西的传统，更是故乡的自豪。作为故乡人，花鼓我们都得会。可惜，那时的我们还小，听不懂什么叫做传统，什么叫做自豪。我们玩它，是发自我们内心的喜爱。
我们就这样年复一年的学着，从简单拍打，到花样动作，身上戴的鼓也渐渐多了起来，许多孩子都因为各种原因不学了，而我，却坚持的舞着，也许舞的并不好，但我却放不下它，每次将那一只只花鼓敲打，我的灵魂就好像汇入了新生的力量，每一个鼓点，每一个舞步，对于我来说，都不是踩在地上，而是踩在人生的白纸上，一点点，一步步，绘出生命最夺目的画卷。
后来小学毕业了，妈妈说：你该去大城市了，那里你会上更好的中学，得到更好的教育。我却问：哪儿会有花鼓吗？傻孩子，那是咱们家乡的东西，外面哪会有妈妈温柔的回答，却重重的打在了我的心上。我只是噢了一声，便没有再说其他的话了。我知道，我应该去外面念书，但我的心在疼痛，我的泪在落下，那陪了我六年的花鼓再见了！
从此以后，那故乡的花鼓，那一片火红，就有现实转移到梦境里。学校的生活并不像想象中那么轻松，有时，我会突然很想哭，也许是因为老师的责骂；也许是因为考试的失败；也许是因为与同学的争吵。但每当我回想起那片火红的花鼓，我便会将泪水咽到肚子里，花鼓仿佛总能给我力量，让我乐观，勇敢，不被生活所打败。
每个地方，有每个地方的文化，我很爱也很感谢花鼓给我带来的一切。那是属于北方人的阳刚，不畏惧失败，不向命运低头。
在人生的舞台上，我也会一直舞下去，舞出生命的活力，舞出故乡的骄傲
人生的道路迂回曲折，但人们听惯了百折不回，不屈不挠，坚定不移，宁死不屈，那么，在陷入困境时，人们首先想到的便是不撞南墙不死心。但是撞个头破血流，耗尽心血走一条或许并不正确的路就真的好吗？
在阅读文章时，深奥难懂的只是一味研究并不能事半功倍，‘删去’枝蔓，便可顿时领悟；解抽象的几何题时，只是把条件都读懂读透，反复运用也不一定能把难题迎刃而解。生活中是要修修剪剪，添添补补，固执的坚守，不懂得放弃陈旧的观念，不肯前迈亦或是后退，最终都要被时代所抛弃。
生活的艺术就在于如何平衡得失。想得到一杯热水，就必须倒掉已凉掉的咖啡，要多一份人生的体验，就要有一些心灵的创伤。换一个角度想，虽然失去了咖啡，但却拥有了可以温暖双手的热水，不算得不偿失吧？在生活中，看到别人做了错误的选择或者因小失大时，常会嘲笑他们丢了西瓜拣芝麻，其实，不丢掉西瓜，又怎么会有获得芝麻的机会呢？又怎么会知道自己到底是喜欢吃西瓜还是芝麻呢？学会放弃，忍一时之痛，方能有海阔天空之时。
当你手中抓住一件东西的时候，你只能拥有这件东西，而当你放开手，将会拥有更多选择的机会。鲁迅先生学医多年，他深知医者医人而不能医心后，在黑暗腐败的社会，他弃医从文，从而以笔做刀，直剖敌人心脏，正是因为放弃，医学史上少了一个泛泛之辈，文学史上多了一个旷世之才。
学会放弃，不是在困难面前退缩，在逆境之中啜泣，而是在靠自身努力无法完成时，在达到极限时，理智地分析，从而做出明智的选择。其实放弃不是弱智的行为，一个能放弃已有的成就，视它们为过眼云烟的人不是强者吗？学会适当的放弃不正是当今一些爱慕虚荣，争名逐利的人所缺少的洒脱吗？
赌徒不会放弃，因为他们总相信下一次一定会翻本翻个一片光明；玩弄政权的人不会放弃，因为他们只着眼于虚无的利益与快乐。不会放弃等于埋葬自己。
‘己所不能，勿强于己’，放弃就是不被坚持不懈等光鲜的字眼而影响，看清自己，摆正自己，选择好符合自己的道路，学会放弃等于历练自己。
时间如同白驹过隙，一眨眼便又过去两年多了。其间我收获到了很多难忘的泪水与欢笑，而这些都来源于一份信任，从而使得我的人生中留下了浓墨重彩的一笔。
小学的我，尽管有几分文采，可因为我总是怯生生的，所以在班里也几乎是一个透明人，格外不起眼。刚上初一时，我依旧如此，本以为我会以这样的状态一直再持续到初中毕业，可是那个人的出现改变了我，和我以后的路。
那是八月的最后几天，可也是人热的让人烦躁，还伴随着教室里风扇的嗡嗡声，可我却好似没听到一样，目光呆滞，紧紧盯着黑板上的一个地方，几乎要怀疑自己的眼睛，立马，头又扭向那个在黑板上写字的人，想再确定，但那个人却是脸上满是笑容，眼睛里闪着明亮的光，我看出来了，那是对我的满满的信任与鼓励。是的，我就是这样当上了班长，而那个人，对，是我的班主任。尽管当上班长这事令我十分吃惊，但老师在看我时眼中满满的信任也让我不容置疑，同时，那个眼神也在我脑海中，久久不能忘怀。
走马上任之后，我才发现虽然是管理一帮同龄人，但这却是困难重重，无比艰辛。由于缺乏经验，再加上我内心依旧残存的自卑和胆怯，我变得不知所措。我甚至没有勇气和力量去争取赢得他们的配合和支持，从而导致班级管理出现了很多问题。果不其然，一周后的班级考核评比便给了我重重一击。在这次考核中，我们班一个红旗都没有拿到，我的心中充满了愧疚和自责，我身为班长，却连管班都管不好，还让班级被扣了这么多的分数。我对不起老师对我的这份信任。想着想着，我的眼泪便如同开了闸的水龙头，颇有种止不住的势头。
不知不觉我就已经走到了老师办公室门口，我和老师承认错误，说完，便低下了头。我的心中充满了沮丧，心里想老师一定会批评我。可出乎意料，老师却并没有因此批评我，反而对自责的我说："没事，别灰心，以后继续努力，我相信你一定能管好班的。"说完仿佛害怕我受打击，还冲我笑了笑。听到老师的话，我吃了一惊，慢慢抬起头小心的看老师，只见老师那熟悉的充满着鼓励与信任的眼神，心中又充满了力量，再看向老师，老师似乎也听到了我的决心，对我笑着点点头，眼睛里的光也更加耀眼，如同那阳光洒在身上也照进心底。后来，我的管班能力也越发娴熟，游刃有余。一切又开始美好起来。
现在每当我自信地微笑，勇敢地表达时，我的脑海中总会浮现出老师的那个信任的眼神，心中充满对老师的感激。我不知道老师是怎样用她的慧眼看出一个女孩子卑弱外表下的渴望。她尽全力去帮助她，使她摆脱原本的怯懦，展现出属于她的明媚与风采。谢谢您，老师，您的那份信任我将永存心田，不敢忘却。
自从进入初三，科目增加到七门主课，作业也随之变多。我时常感觉时间不够用，每天晚上作业写到十点之后，就昏昏欲睡，几乎没有什么时间用来放松。而且为了尽快结束新课，还占用假日继续上课。这些就使我感到初三生活的艰难。
就这样，我经常用中午这段看似不长的时间，去完成老师前几天布置的背诵内容。原本这段时间能够好好躺一会儿，闭目养神，可是现在也已被占用。中午没了休息时间，下午自然经常打瞌睡，严重影响了上课，如此恶性循环，已令我跟不上学习节奏。
好不容易得到一些放松时间，我开始回想以前。
小学时，休息时间很长且没被占用。我经常在放学后吃饭前跟同学们踢踢球，跑跑步，做做运动。这样是放松自己的好方法，经过一天的学习大脑有些疲惫，这样一运动，心里顿时放松了不少，给晚上做作业蓄满了精力，作业早完，还可以看看电视。最后才不情愿地被逼着上床睡觉。节假日，我也常常和家人一起到某些地方玩耍，享受享受新鲜的空气和满眼的绿色，心情舒畅极了，忘掉了之前的烦心事，心里只想着享受美景，这是多么令人放松的一件事情啊！
后来进了初中，每周还有一天半的休息时间，假日虽要补课，但时间还绰绰有余。我便在这余下的时间里在我家附近转悠，有时寒暑假爸爸还会带着我到别的地方旅游，也起到了放松身心的作用。之前学习的劳累一扫而光，为新学期的学习聚集力量。这样每天都有精力，学习效果也不错。
可是到了初三，一切都变了。作业多了，假日少了，放松时间少了。我知道这是为了中考而战，但是这学习负担对于我的确有些重。增加一些放松的时间，这样我才能更好地完成学习任务。
为了缓解疲惫，在新的一天更好地学习，放松的时间是必不可少的。从现在起，为了争取更多放松时间，我应该合理安排时间，把零碎时间充分利用起来。我感受到时间的重要性，它就像流水，过去了就不会回来。合理安排时间，就等于节约时间。
如果我有了更多的放松时间，我会更充分地利用，跟原来一样休息好，准备在新的一天打起精神，更好地学习。
给我一个放松的时间就好了。
秋日，暮色浅浅。
我去探望独居的外婆，见我到来，外婆欣喜满怀，紧紧握着我的手，她手腕上的念珠透着温润的光泽，亮亮的。
从我记事起，外婆就挂着这串念珠。看着这被岁月摩挲发亮的念珠，我便想起那个冬夜。那个很冷，很黑的冬夜，风听起来像低声呜咽，仿佛在诉说一个说不清的痛处外公去世了。
外婆静默无言，两眼瞪着空濛濛的黑夜，好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。虽没把伤痛表露在外，可她坚持日夜为外公数着念珠，念着佛经，愿他在天之灵能够安好。外婆固执地不愿与儿女同住，默默守着那间相伴之人走掉的老房子，体态渐渐孱弱，步履渐渐蹒跚。她的屋内愈来愈静，只听见墙上时钟滴答之声和她轻轻的念佛之音。
我望着外婆满是皱纹的手，轻轻抚摸，好像蛇蜕掉弃置的干皮。她手上的光亮渐渐褪去，可那串念珠却越磨越亮，心中不由得升起一丝悲伤。便说到：外婆，我们出去散散心吧！
我和外婆走在江堤上，风一阵一阵凉凉地吹来，星星一颗一颗淡淡地亮着，皎洁的月儿悬在头顶，洒下柔柔的光。一群孩子追逐打闹着，奔跑时撞到了外婆，却急忙跑走了，外婆颤巍巍地尽力保持平衡。我正想去追上那群顽童说教，可却被外婆拉住：我们信佛之人，应对他人宽容以待，何况还是一群孩子。月光下，她腕上的念珠散发着淡淡的光亮。
深夜，起夜。我看到外婆房间还亮着灯。推开虚掩的门外婆竟在念经！她似乎没有注意到我，手数着念珠，闭目双神，嘴里不停地念着佛经。月光洒向落地窗，外婆的念珠闪闪发亮。我静静地合上门，不愿打扰。
天微微亮，外婆轻轻走到我身边，唤我起身吃早点。她的眼眶周围，有着浓浓的黑眼圈。我些许埋怨地说：昨晚您念经念到那么晚，今天又早起为我做早餐，这对您身体不好。她无声而慈祥地看着我，轻轻说：昨天是文殊菩萨的生日，要为你和弟弟祈福啊。我的心一颤，外婆的眼睛里透着光，亮亮的，暖暖的。
近午，赶着回去，便与外婆告别。她不舍地目送我，朝我挥手，手腕上的那串念珠，跟着颤动。
那串陪她度过悲伤岁月的念珠，那串叫她懂得慈爱信仰的念珠，那串寄托着她对家人祝福的念珠，在阳光下，很亮很亮。