今天我们迎来了第十六届的风筝比赛，我们怀着激动地心情来到操场。
我们今天放风筝因为今天是风筝的节日，所以我们迎来了风筝比赛。我们来到操场先听张校长讲话，带上我们的号，就开始比赛了。因为我是参赛选手，我是后五组，所以我们后去跑到。我们先照了相我们就开始比赛了，我站的是第四跑到，我们一听到哨声我们就拼命地跑着生怕自己的风筝从天空中掉下来，老师说：“你们要好好得放因为我们班的参赛选手都放上去了。”
我很快就到了终点我们让评委老师给我们评分我们的分数是55分我们很开心，因为这是我第一次参加风筝比赛就是55分，更何况我的副飞手是一个女生，我很开心，我们来到观众台，又看了是五年级的风筝比赛，我们看到大哥哥和大姐姐们飞的都很好，我们也不约尔同的说加油，一会我们的风筝比赛就完了，我们高高兴兴地回教室了，我们真像在快一点过下一个风筝比赛。
在物质文明与精神文明高度发展的当今社会，节日已经成为人们社会生活中重要的组成部分，它“密切”地融入了我们的生活，丰富着我们的社会文化。
现在我们天天都在过节日，刚刚过完了元旦，元宵急而来，不久，清明又如约来到；清明还余绪未断，端午又要到了；端午才结束，“五一”“五四”连袂而来……可是，这还不能算是节日已经融入了人们的日常生活，因为它“融入”得还不够完美，它只是融入了我们的物质生活，还没有融入我们的.精神生活、文化生活。而要真正地使节日融入到我们生活的方方面面，那恐怕还要走一段更长的路！我们牢牢地记得在元旦晚会上一定要与亲友们狂欢，吃团圆饭，却不曾想过花上几分钟心平气和地解读“元旦”的内涵；我们可能会记得在清明那天一定得跟父母长辈登山上坟，给故去的亲人友人寄托思念之情，却不肯记得到人民英雄纪念碑前摆上一束花；我们可以记得在五月初五那天万万不能耽误吃粽子，看龙舟竞赛，却往往忽略了两千多年前屈原怎样的肚肠寸断……所有的这一切都在以无声的方式提问我们：要何时才能真正懂得去感受节日？
什么是一个民族文化的缩影？是节日！什么是一个有着悠久历史的民族精神的象征？是节日！什么是一个社会高度文明经济高度发达的见证？还是节日！特别是我们这样一个有着五千年灿烂文化的文明古国，国家的兴衰荣辱，文明的传承变迁，可全都写在节日里，毫不夸大地说，如何过好一个节日也是该民族文明程度的真实写照。它须要我们记得，但它更须要我们去用心感
从我上幼儿园开始吧，具体什么时间我记的不是很清楚了，我就悄悄喜欢上“她”了，知道了每隔七天我就会和“她”见面两次。啊，那“约会”的感觉，真是神奇而又自由。我几乎每星期和“她”约会两次，到了吉利日，我们更是形影不离......
然而，我和“她”的事被无数的“初三大叔”发现了，他强行分开了我们，此后，我们见面的时间就越来越少了......
哈，你是不是被我的经历吓坏？那时我才初中。其实，聪明的你应该已经猜出来了，没错，“她”就时“假日”。
钟爱假日，因为在假日我能实现玩耍的愿望。在初一以前，每逢放假，我就能放下书本去疯狂。
玩电脑，上QQ，发邮件，玩星际，挑半条命，整天在炮光中撕杀，乐哉！
有时也换换玩法，去踢踢球，去投投篮，去游游泳，去看看书，去聊聊天，去......
总是玩到乐处忘掉自己叫什么，自己似乎来到游戏其中。
“嗖”，六年玩过，成绩下降，我也发现了问题。在假期，我玩的时开始间少了。
我开始去补课，星期六，星期天也不放过，往往是刚放下这一门就拿起另一门接着补。
老师来补课，周一至周五晚上也不放逃脱。
从ABC到一元二次方程，从钾钙钠镁铝到牛顿定律......
......
我似乎被这些东西打的遍体鳞伤，但我却没有感到惧怕，每当假日来临，我总是笑着去迎接它。
钟爱节日，不需要理由，也不用理由。
钟爱节日，因为没有死板的作业。
钟爱节日，因为可以个性化一点。
钟爱节日，因为用这种形式学知识更受欢迎。
事实上，爱一个人不需要理由；爱节日当然也不例外了，即使我不知道为什么......