小鸭子得救了

“不好了！不好了！小鸭子掉进坑里啦！”小鸟大声地喊着。【评：采用语言描写做文章的开头，一开始就渲染了紧张的气氛。】
小兔和小松鼠急忙跑过来，往坑里一看，啊，坑好深啊，黑洞洞的。小兔和小松鼠惊讶地叫起来：“这么深的坑，怎么能把小鸭子救出来呀？”【评：小兔和小松鼠看到后觉得束手无策。】
它们的叫声把大象引了过来。大象一看，笑着说：“哈哈，我有办法！”说着就把长长的鼻子伸到了坑里，可是坑太深了，大象的鼻子也没有（够到坑底，不能）把小鸭子救出来。大象无可奈何，不再说话了。【评：大象的办法，想利用自身的优势，用鼻子钩出小鸭子。】
小猴子来了，它说：“我有办法。”它找来一根长长的竹竿，放到了坑里，让小鸭子抓住竹竿爬上来，可是小鸭子不会爬竹竿。小猴子的这个办法也不起作用。【评：小猴子将竹竿伸入坑里，可是小鸭子不会爬竹竿。】
这时，大家（已经）想不出别的办法了，大家像热锅上的蚂蚁——急得团团转。小兔子和小松鼠哭了，一边哭一边说：“看来小鸭子救不出来了，我们将要失去了一位好朋友。”【评：没有办法了，小兔和小松鼠哭得好伤心。】
狐狸从路上走过，看到那边有一群人，（觉得挺好奇）就走了过来。（到了后）它才知道有一只小鸭子掉进坑里了，大家都没有办法救出来。狐狸眼珠子一转，说声：“办法有了。”它问大家：“鸭子会不会游泳啊？”小猴子说：“你在说废话，鸭子是游泳冠军谁不知道！”【评：会游泳是小鸭子的一个特点，会游泳是往坑里灌水的前提，水不会将鸭子淹没。】
狐狸笑着说：“我们去找水桶，抬来水倒入坑里。坑里的水满了，小鸭子也就浮上来了。”
大家（异口同声地）说：“这个方法太好了。”【评：狐狸的办法得到大家的一致称赞。】
不远处就有条小河。它们从小河里打来水，再倒入坑里。大象说：“看我的。”它来到河边，用长鼻子吸了一肚子的水。它转回身走到坑前，鼻子对着坑把肚子里的水喷出去。坑里的水很快就满了，小鸭子得救了。【评：大象发挥了自身的优势，加快了拯救小鸭子的速度。】
大家欢呼起来，围着小鸭子又跳又唱。小鸭子不停地说：“谢谢大家！谢谢大家！”
评语
本文讲述了一只小鸭子掉进了深坑，动物们齐心协力，想尽办法，救小鸭子的故事。在这场拯救小鸭子的活动中，动物们都发挥了各自的特长，千方百计，全力帮助小鸭子摆脱险境。小兔和小松鼠个头小，能力弱，但是它们很富有同情心，为小鸭子的安危而担心。大象想用长鼻子将小鸭子勾出来，但因坑深，没有实现其目的；小猴子找来竹竿，伸入坑里，但因小鸭子不会爬杆，也没能奏效；最后还是聪明的狐狸想出了办法，根据鸭子能游泳的这一特点，它提出了往坑里灌水的办法，让小鸭子浮上来而得救了。本文歌颂了团结互助、助人为乐了好风尚。主题鲜明，充满了正能量。

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