走进考场，翻开试卷，用自己的思维去解答、攻克那一个又一个的难题。但考场岂止是这样？在人生的道路上，时时有考试在考验你的品德与思想，让你不断进行。
谁都会遇到考验。每天回家，爬楼梯总是上气不接下气。那天，我一如既往地累得气喘吁吁，一步紧接一步地登上三楼。啪嗒一声，一道亮光从我的眼前划过，随即一件东西轻灵地落在我的面前。我好奇地抢捡起了它，哦，是一个银色的会发光的笔袋。
我越看越觉得这个笔袋眼熟，于是便鬼使神差地打开了它，随意翻了一翻里面的东西。一块橡皮上用蓝笔写了一行字：欣然考试大吉大利。原来是楼下欣然姐姐的笔袋！我刚刚准备把橡皮放进去，把笔袋还给她，却不经意瞥见了一沓钱。仔细数数，竟有四十七元！不知为何，我的心突然跳得好快。我这是怎么啦？
我一口气，一下奔上五楼，站在欣然姐姐家门前，手里紧攥着那个笔袋。我的心里不停地问着：我到底要不要把钱和笔袋还给她？四十七元对我这种小孩来说就是一个天文数字，四十七元可以买好多薯片！足够我吃上一个月的！
我突然意识到，这是对我诚实的一个考验。如果选择撒谎，昧掉这笔钱，那我将会受到焦熬，内心将会永远背上对欣然姐姐的愧疚。那我以后怎么好意思面对她？虽说这件事儿别无他人知晓，可我自己心里清楚，我不愿意在精神上背上一个沉重的包袱。我必须以正确的选择面对这次考验。
我舒了一口气，平心静气敲响了她家的门。我象一阵及时雨一样，把笔袋送到了正要做作业的她身边。
走出了她家，就象走出了考场一样的轻松。这何尝不是一次好的考试呢？
我忽然觉得，风儿更凉爽了，天空也更蓝了。原来，人生处处是考场。
篇一：神奇的蛋壳
王添一
一个阳光明媚的早上，太阳冉冉升起，霎时，光芒万丈照到大地上，风一吹，小草在风中跳舞。毛毛虫醒了，它找到了两个最要好的伙伴蝴蝶和蚂蚁一起玩。它们想玩跷跷板，就找来了一个鸡蛋壳和一根很细的木头，做成了一个跷跷板，一会儿毛毛虫朝上，一会儿蚂蚁朝上，蝴蝶在一旁看着，开心极了！
过了一会儿，它们觉得没意思，就不玩了。蝴蝶眼珠子噜噜一转，灵机一动说：去森林里找四根同样长的树藤，和一个蘑菇形的大纸片做热气球。它们用树藤、蘑菇形的大纸片和鸡蛋壳，做了一个热气球，升上天。哇，天上的景色好美，云真会变，一会儿变小羊，一会儿变苹果，一会儿变老虎高兴极了！
到了下午，天色越来越黑，突然，轰隆隆的雷声响了，霎时，珍珠般的雨点落了下来。毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶被淋到了几滴雨，它们一起说：下雨了！毛毛虫焦急地说：快躲进鸡蛋壳里！三个小伙伴连忙钻进鸡蛋壳里，它们一会儿看看雨有没有停，一会玩玩蚂蚁发明的故事接龙，兴奋极了！
天黑了，月亮姐姐升了上来，一颗颗小星星在眨眨眼睛，好像在说：小朋友，快睡吧！毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶睡在鸡蛋壳里，用树叶当做被子，它们睡得好熟好熟，你听，呼呼的呼噜声也是那么的重。
篇二：神奇的蛋壳
陈欣逸
有一年春天，小草发芽了，碧绿碧绿的，随着风摇摆。小花露出了她那红润的脸蛋，美丽极了！小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁是一对好朋友，他们天天一起玩。
有一天，他们发现了一个鸡蛋壳，就决定要做一个跷跷板。于是，他找来一块木板。于是，他找来一块木板，用一根丝带把木板绑在鸡蛋壳上。小虫子坐在一边，小蚂蚁坐在另一边，玩得很开心。
这时，小蝴蝶提议道：要不要把鸡蛋壳做成热气球？小虫子和小蚂蚁说：好啊！然后，他找了一个伞盖，用四根绳子的一端绑在伞盖上，用四根绳子的另一端绑在蛋壳上。热气球飞起来了。天空蓝蓝的，各种各样的云朵美丽极了，有的像蛋糕、有的像小兔、有的像小松鼠。他们情不自禁地赞叹起来：哇，天空好美！
突然，一片片乌云飘来，接着，闪电像刀一样把天空劈成了两半，一场倾盆大雨如期而至。小虫子他们赶紧跑到蛋壳下躲雨。雨哗哗地下着，小蚂蚁惊奇地说：我很怕下雨，没想到雨景这么美！小蝴蝶说：是呀，我好像舔一口甜甜的雨水味儿，哈哈
夜黑了，弯弯的月亮升上来了，微笑地望着大地。星星眨着明亮的眼睛，一闪一闪的。他们决定要用蛋壳做一个摇篮。于是，他们找来三根树枝，把树枝粘在蛋壳上，用一片叶子盖在身上。多么美丽的摇篮呀！他们进入了甜蜜的梦乡
篇三：神奇的蛋壳
金逸妍
春天来了，小草从地下探出头来，小幼苗长得笔挺笔挺的，到处是一片生机勃勃的景象。小蝴蝶、小蚂蚁、小毛虫找到了一个鸡蛋壳，可开心了！小蝴蝶说：我们找来一根木头，把两边封住，用鸡蛋壳来做跷跷板把！小蚂蚁和小毛虫异口同声地回答：好的！小蝴蝶当裁判，它们兴高采烈地玩了起来。
天空飞来一群小鸟，小毛虫羡慕极了，也想飞到天上去。小蝴蝶想了一个主意：我们把鸡蛋壳当做热气球，风一吹，就能飞到天上去。大家都同意这个想法。过了一会儿，它们就做好了，并飞到了天上。小毛虫和小蚂蚁说：哇，天上的白云一会儿变成小绵羊，一会儿变成孙悟空，真神奇啊！天空中传来了一阵银铃般的笑声，它们可开心了
突然，天空乌云密布，大雨点儿们急促地落下来了。小蝴蝶、小蚂蚁和小毛虫想跑回家去。小蝴蝶提议：把鸡蛋壳当做雨伞，我们躲进雨伞里。它们说干就干，把壳微微抬起来一点，这样就可以撑着雨伞了。在雨伞里，小蝴蝶、小蚂蚁和小毛虫一起聊天，真快活啊！
天黑了，月亮妈妈穿着又黄又细又弯的衣服出来了，小星星宝宝也跟着出来在乌黑的夜空中放光明。小毛虫决定把鸡蛋壳当做摇篮，用一片超大的叶子当被子。它们躺上去时，看见夜空中那一道美丽的银河，大声说：夜空可真美！
摇呀摇，它们终于进入了甜美的梦乡
我在实验小学的302班上学，我们班有46人，是一个团结的班级。
趣事一：查案记
这一天，李同学的修改带不见了。到最后一节自习课，李同学才发现自己的修改带被偷了。老师组织同学们去抓小偷。我们八仙过海，各显神通。人缘好的同学去当卧底，有威慑力的同学去审判有嫌疑的人。最后，所有的证据都指向了刘同学。我们去告诉老师，结果他已经自首了。后来李同学也原谅了他。
秘密一：红领巾事件
这一天，在做广播体操前，我看了一下刘同学有没有带红领巾，因为他已经十几天没带红领巾了，害得我们班被扣了好几分了。我很激动，因为他带红领巾了。这时，罗同学说的一句话让我差点吐血，因为他说：这是我借给他的。检查人员也听到了，但是他看我们班这么团结也就没扣分。
这就是我们班，一个很团结的班级。在这个班级，我感到了同学的关心、同学的团结、同学的友爱。
一手端正好字，一身古雅气质，一股清雅正气，满腹渊博经纶，充满教学热情，她，便是我最欣赏的人谭老师。
上初中之后，语文难度明显提升，阅读越来越深奥，我难以理解，写作也是我的一大弱项，每次考试，我都要为作文纠结很长时间。在和语文老师沟通后，我满怀期待地来到了谭老师的魅力课堂。
第一次见到谭老师，我便被她身上那浓郁的古雅气息而吸引。当时我心里就在想：我相信，跟着谭老师，我一定能学好语文！刚上课，我便更惊讶了，她对于一篇文章的理解不是常人能企及的，从每一段话，每一个句子，甚至每一个词，每一个字中，她都能分析出作者的用意。两小时的课程里，我只觉得我的手没停过，书上密密麻麻的笔记，一句连一句的勾画，都是我的收获。我能看出，她的语文造诣极深。不知多少年的积累，才有了现在的底蕴。她的魅力，她的课堂，让我陶醉其中。我欣赏谭老师，欣赏她的渊博。
每次上课，她都会精心地准备课件，每节课几乎都超过百页，每页都有不同的内容，那是她精心准备的。每一道题，她都会总结出不同角度的答案，而且讲一道题，她都会告诉你回答这类题的方法以及技巧。在讲完这篇文章以后，她便会说出一句熟悉的话：我来杀个回马枪，请问然后就将她之前所讲的内容结合成一道题，再来考我们，我们之中有些听得认真的，争先恐后地举手，而那些没认真听讲的，只会被杀个措手不及。
然而我觉得，谭老师的课堂，并不只是语文课堂。语文饱含着万千事物，说明文牵扯到生活常理、科学知识、传统文化、自然生物等，而散文和记叙文则会跟人生感悟、乡土情结、社会风情有关。谭老师说，这本教材是她的研究成果，里面的每一篇文章，每一篇文言文，每一首古诗都是精心编制的。她认为，每一篇文章必须与现在社会贴近，这样才能让学生更好地理解。我欣赏谭老师，欣赏她的教学热情，工作严谨。
谭老师十分注意师生礼节，每次下课，我们都会向她三鞠躬说：老师辛苦了，谢谢老师，老师再见！这已成我口中的常话。这并不只是三句话，而是对谭老师费心尽力给我们讲课的衷心感谢。
谭老师的课，特色之一，还有课后赠言，那是我们学生最喜爱的环节了。也许因为每一次看到谭老师赠言，就意味着下课，但它同样对我们有着重要的教育意义，每一节课的赠言都不同，或者关于阅读，或者关于人生，或者关于社会，每一段赠言，都是谭老师自己写出来了，那富有诗情画意的语言，深刻透彻的哲理，典雅丰富的内涵，让我们受益匪浅。我欣赏谭老师，欣赏她的礼节风度。
我最欣赏的人谭老师，你教会了我语文，教会了我思考，教会了我礼节，更教会了我做人！
我崇拜的人是撒切尔夫人、居里夫人这样的女汉子，所以极少流泪，就算是面对挫折、困难的时候，也默默坚持。我觉得生命是用来拼搏的，于是，很少品读出生活中有什么幸福的味道。
一次偶然，高老师让我品出了幸福的味道。
高老师是代课老师，不过是片过雨云，所以我们不太把她当回事儿。那次语文课，虽然已经上课五分钟了，但是教室里依然是乱糟糟的。高老师一言不发，只是站在讲台上神情严肃地望着我们。终于，教室里慢慢安静下来了。高老师开始讲昨天晚上的《伴你学》作业。讲到一道阅读题时，她环视了教室一周，然后说：这道题，我请同学来说一下。
我的心提到了嗓子眼，像一只惊慌的兔子，七上八下地跳着。千万不要叫到我呀！这道题我可没做呀！我心里祈祷着，努力保持着镇定，但握笔的手微微颤抖着。现在，精力难以集中，现编也来不及了。高老师有意无意地踱到了我身边，不知是注意到我那紧张的表情还是看到我的书上空空如也，竟说道：小陈同学，你来读一下你的答案吧。我神情慌张地站起来，低着头。高老师过来看看我的作业，微微叹气：你先坐下吧，小温同学念一下你的答案。我沮丧地坐了下来，脸上却是火辣辣的。
终于下课了，我在座位上想着刚才课堂上发生的这一幕，觉得高老师肯定看到了我空着的习题，故意难为我，心里不免有些愤愤然。正在这时，一位同学跑过来说：高老师让你拿着《伴你学》，去办公室一趟。我忐忑不安地慢慢向办公室走去，真希望办公室能远些。
高老师手捧一杯香茶，白了我一眼，淡淡地说：来了？坐吧。我小心翼翼地坐了下来。高老师拿起我的《伴你学》，淡淡地说：你看，这是你以前写的，整整齐齐，密密麻麻。然后高老师又翻到后面，皱着眉说这是你最近写的，大片大片的空白，字迹潦草，难道你认为学习是给老师完成任务吗？
我不知道该说什么，只能硬着头皮听着。
高老师又说：每个老师都不会陪你们一生，长或者短，都是师生一场。虽然我只是个代课老师，教你们的时间不会很长，但我希望能尽可能地多给你们一些帮助，而不希望大家枉费了这段时间听到这些话，我觉得这是一位老师最真情的告白，泪水禁不住喷涌而出。
我不由记起龙应台的《目送》：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。我擦着眼泪，心里觉得，高老师便是那个目送我越走越远的母亲，也突然品味到幸福的味道。
幸福，就是被关注，被呵护，被期许，被信任，被重视的感觉，而我能做的，就是在你的目光中，快乐前行。
说到运动健将我就想到了我的同学温磊。
他的身高大约是1。3米，有一头乌黑发亮的秀发，他那小小的眼睛就像两粒芝麻，笑起来几乎眯成了一条缝，生气时两根粗粗的眉毛就会拧成麻花。
有一次上体育课，老师教我们扔垒球，我们最多只能扔27米到29米，可是他却利索的拿起球，轻轻松松地一扔，哇！31米，奇迹呀！同学们看了，嘴巴半天都合不拢。
还有一次，体育老师要求我们计时跑。轮到他时，只见他的左腿弯曲着，右腿跪在塑胶跑道上，两只手就摁在塑胶跑道上，随时准备一飞冲天。哨声一响，他立马反应过来，我耳边吹起了一阵风，只见他正得意洋洋得站在终点线上呢！老师看了看秒表：温磊3。5秒。什么！我们听了，瞬间僵住了，刚才那些自我觉得很良好的同学都吐吐舌头，不敢和这个闪电侠比。
怎么样？厉害吧！我喜欢我们班的运动健将。