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采菊东篱下作文500字

时间: 2020-12-23 11:00; 作者: 第一作文  电脑版浏览

采菊东篱下

东篱菊花放,南山豆苗熟,桃花源的小路上,他的影子还未消散。他是世人心中的隐居者,一生独爱菊,菊也是他的人格写照。百花开后菊花开,他的思想沉淀千年却依旧深刻。厌恶世俗,远离官场,他傲岸清高的背影被永远篡刻在了汗青之上;淡泊名利,悠闲白得,他纵使饱读诗书,却终日隐居在山林之中,不事权贵。陶渊明用自己一生的坚守,提醒世人坚持自我,勿忘初心。

初日刚刚升起,和煦的晨光洒满大地,洒在山野中的小木屋上。门前,桃树、李树郁郁葱葱,小溪在院前蜿蜒而过。屋后,榆叶婆娑舞动,柳枝随风飘拂,为后檐遮出一片阴凉。

小屋主人出来了,一身布衣,一双草鞋,一支竹杖。他出门后,便向着南山走去。山间小径十分陕窄,路旁野草摇曳生长,无人打理。草叶上沾满了清晨的露水,待他走过,便沾湿了他的衣襟。南山山脚下开垦了一块豆田,半人高的蒿草遮盖住了零星几株豆苗。溪水潺潺,浇灌着南山脚下的生灵。日已西沉,皓月当空。他卷起裤腿管,扎起袖子,手持竹杖,在此起彼伏的虫鸣声中向家走去。

夜深时分,小木屋中的蜡烛也己被吹灭,屋前的溪水静静淌过,水波粼粼,仿佛有无数星星,在水中窜来窜去,沿着水流向前游,游向依旧平静的明天。性本爱丘山的陶渊明误落尘网中,并且一落就是三十年;回归山野的陶渊明仿佛回到了母亲的怀抱,回归本真,做回了真正的自己。

清明节

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。一年一度的清明节又到了。

在清明节,我们会放鞭炮、烧纸钱,给我们逝去的亲人扫墓。我们会怀着无比悲痛的心情,来怀念他们。今年的清明节很特别,还是全国哀悼日。我们祭奠的不仅是去世的亲人,还有在抗击新冠肺炎中牺牲的生命。上午10点钟的时候,爸爸妈妈带着我和哥哥,跟随着祭奠仪式默哀三分钟。就在此时,仿佛时间停滞(zhi),所有的声音突然从窗外响起:防空警报、汽车喇叭声、轮船鸣笛声所有人都低垂着头,怀着沉痛的心情为死去的烈士默哀。

清明节有吃青团的习俗。圆圆的,绿油油的青团是用糯米做的,中间的馅有豆沙,肉松等,吃起来油腻腻,香甜可口,很甜,特别好吃。吃青团有纪念先人,团圆的寓意。

清明节,同时也是感恩的节日。感恩去世的先人给予我们的一切,感恩我们健康的活着,感恩父母带给我生命,感恩父母的陪伴,感恩老师的细心教导!

含着泪也要奔跑

哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。

题记

英语课外班的分班考试,我侥幸考到了A班,可我还没来得及品味成功的喜悦,就被现实的海浪冷冷的拍下。A班的学生大多来自名校,英语成绩也是班里数一数二的。在这环境里,我的成绩显得有些可怜。

每次课前测都是倒数,英文书法总是不及格,长句子分析不清与在学校的成绩相比,我骄傲的自尊受到了打击。

那天晚上,我做了个梦,梦到十年后,在外交会场上我舌战群儒的飒爽英姿,我不禁问自己:现在的状态是你想要的吗?不!当然不!

那个暑假,我每天早起一个小时背诵生词和课文,将上课的笔记反复钻研,遇到生涩难懂的长句子,我耐心划分层次和结构,一点点分析,字典从不离手。晚饭后,我还要练上两个小时的英文书法,以求给阅卷老师留下个好印象。

终于,皇天不负有心人。老师再也没有因为英语成绩找我谈话,我的英文书法作品也常常被拿来展示。我这颗砂砾,经历一个暑假的打磨,也初现珍珠的模样。

人生中最美丽的模样在于经历绝望后挣扎出的微笑,在于即使含着泪也要继续奔跑。

不要壳的乌龟

要是没有这个沉重的壳!我就不会输给兔子乌龟一边说一边把壳给弄下来。原来昨天是森林运动会,乌龟和兔子比跑步,乌龟输了,兔子赢了。

乌龟想过的:如果不要沉重的壳,就可以变飞毛腿!

龟壳往山下滚啊滚,撞到了小熊头上。哎呀!什么石头啊!小熊大声的叫道。小熊仔细一看,原来是一个又大又漂亮的龟壳。小熊把龟壳捡起来,往洞里吹了几口气。声音真好听啊!小熊高兴地说。后来小熊不小心把龟壳弄掉了。

龟壳又滚啊滚,滚到了老鼠兄弟的家门口。第二天,老鼠兄弟们一看,好漂亮的船啊!老鼠兄弟们叫道。它们一些坐在前面看风景,另一些坐在后面玩水。小船在小溪上飘了很久,突然被小鱼弄翻了!老鼠兄弟们好不容易才爬上岸。

这时乌龟在树上睡大觉。因为没有壳的保护,被吸血蚊咬了好几个包。乌龟开始后悔了,它就去找壳,找啊找啊,它在一个小木屋找到了壳和兔子!那是兔子的家,兔子把壳给回了乌龟。乌龟高兴地说:谢谢!兔子却说:对不起!我不应该和你比赛的!其实壳对你的作用很大,请不要随意丢弃它

从此以后,乌龟再也不敢把壳取下来了。

我的心爱之物——平衡车

不论在小区,还是在公园、街上,看到其他小朋友玩平衡车那么帅,我就在想,如果我也有一辆平衡车那该多好呀!这样就可以可以骑着平衡车和他们一起玩耍。

一天放学回家的路上,妈妈说:今天送你一个礼物,我迫不及待问:妈妈,什么礼物?妈妈说:到家你就知道了。我催促着妈妈赶紧回家。

迫不急待的打开家门,就看到客厅里放着的正是我梦寐以求的平衡车。它全身被粉色迷彩包裹着,两边的轮子是黑色的,黑色轮子下隐藏着五颜六色的方格灯泡。我找了半天都没找到开关,最后才发现开关在脚踏板的旁边,与迷彩融为一体。打开开关,首先是一句语音提示,轮子上的灯泡就会发出彩色光芒,我实在是太喜欢了,我激动地抱着妈妈说:谢谢妈妈,我太喜欢了!妈妈说:以后有了平衡车,就不能再玩平板了。我连忙点头说是、是。

吃过过饭后,我飞快的写完作业,拿着平衡车就要去小区里玩,妈妈说:你先在家里练习一下,你会玩了再下去玩。我打开了开关,才发现虽然平衡车看上去很简单,实际上我连平稳的站到平衡车上都做不到。妈妈连忙过来扶着我,帮助我找平衡点。练习了一会儿,我慢慢地找到站在平衡车的平衡点,妈妈放开了我,我借助家具和墙又练习开始,最后我越来越熟练了,骑得随心所欲。

星期天,小区的伙伴们喊我下去玩,我拿上平衡车飞快的下楼去玩。骑在平衡车上,我一会儿站着、一会儿蹲着、一会儿爬着,时儿飞快、时儿很慢,时儿急停,给伙伴们展示着自己的平衡车技能。看着伙伴们羡慕的眼神,我的得意神情全写在了脸上。小伙伴洋洋也想玩平衡车,我把平衡车借给了他,并告诉了他骑平衡车的要领,可是他骑上没走几步,就听见咚的一声,平衡车重重的摔在了地上,虽然我很心疼我的平衡车,但我却对洋洋说:没事,多练习就会了。看来骑平衡车还是需要技巧和方法的。

我的平衡车就是我的心爱之物,每天陪伴我快乐长大。

我当小老师

咳咳,上课啦!我期待已久的小讲师活动如约而至,到底今天哪位小老师的表现更出彩呢?我一直都很期待。

但是被我看得这么重要的学生课堂,在开始前没有好好准备,而且卫生区扫地去了,等我飞奔回教室,语文老师也刚过来。我气喘吁吁地拿出稿子想练习一下,老师问身边的两位学习委员:第一位小老师是谁?我听到了一个清楚的声音。靳子珊。NO---我脱口而出,本想更改排位,不料老师说道:子珊准备好了吗?呃,好,好了!我站到了讲台上,刚拿出稿子,老师说,:没有课件吗?我身子一倾,差点没厥过去。没有。说到这儿,我有些羞愧,因为昨天晚上就有好多同学在群里分享了PPT。而我因为技术的问题没能做出来。开始讲了,每一次卡顿,我就想要烧开的水,向外冒热气。每一次老师提示我都心跳加快,心几乎提到了嗓子眼儿。每一次被爱说话的同学打断都很气愤。终于挨到结束,这短短几分钟,我的筋每根都紧绷着,每块肌肉都收紧着,汗水不断向外冒着。

回到座位上,我又变成了学生身份,与其他人一起开始学习古诗和文言文。后面的几位小老师都有优点,而我也学到了许多课外的知识,美丽配图的PPT、响亮自信的声音、温馨且正确的注意事项、优秀的赏析以及多样的有趣互动等等。

这三节课对我来说,是锻炼、是学习、是进步、是成长。我还会继续努力的,起码这次我超越了从前的自己,勇敢的走出观众席。来到了星光璀璨的大舞台展现自己,我可以自信且毫不吝啬地说:我成功了!

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