时光流逝，宛如白驹过隙，幼儿时光匆匆跑过，而我望着墙上两个孩童一起玩耍，一起奔跑的身影的照片，几滴豆大的泪珠同微笑一同浮现在我脸上
你，小时候和我在1栋楼上，一起去幼儿园，一起玩耍，要么你去我家玩儿，要么我去你家玩儿，在幼儿园里无处不见我们一起欢乐，玩耍的身影，在操场上我们俩一起玩玩滑滑梯，在饭堂里你总会在一边默默的等待着我，而你也知道我喜欢什么不喜欢什么，每次你都悄悄的将我不爱吃的菜挑走，又把我喜欢的菜放到我的菜盘里，在卧室里你用永远会等着我睡着你再睡，玩具也是好的都给我，我们永远要在一起！两个小孩一脸正经的发誓到。
可是，事情来得太突然了，我得了急性脑炎，在医院住了整整15天，而你也心急如焚，一放学你就让你姥姥将你送到医院，而进了我的病房之后，你就将幼儿园发生的所有事情说了个遍，而且也给我带来了小礼物，因为当时我刚做完穿刺身体是不能动的，但是我们两个都笑了，你笑的十分灿烂，还给我说，你要加油战胜病魔！
15天后我出院了，老师和同学们都十分高兴，我另外几个朋友说，你当时十分担心我，中午甚至饭都吃没吃下，一心都想着我的病怎么样了，快好了吗？中午说梦话你一样在说这件事，而我十分感动，从此我们的友谊更加坚固了。
好景不长，你要离开濮阳了，你要去南京上学了，而咱们也只能一年只见两次面，而今年因为疫情你也没有过来，而我也十分怀念你。
看着看着那张照片我笑了，朋友，我真想念你！
人生中布满坎坷与迷茫，人一定会经历绝望与颓废，而陪伴我走过那段迷茫日子的，是你谭老师。
记得初入初一的时候，我还是个幼稚无知，懵懂内向的孩子，我在这个新环境中表现得极为不适应，成绩也一落千丈。父母和老师对此如同热锅上的蚂蚁，我也不知所措，老师向我推荐去魅力语文工作室，于是，我来到了谭老师的课堂。
初见谭老师时，我便感受到了老师所带给我的强大的人格魅力。她长发过肩，神色端庄又不失亲切，既像一位严肃而学识渊博的学者，又像一位深入人心的导师。谭老师说话时语言典雅，妙语连珠，富有蕴含，让人倍感钦佩。
而带给我更多感受的，是谭老师的课堂。
还未走进教室，便能听到一曲清新淡雅，柔和舒缓的小曲飘出，似清风，轻柔如水；似春水，沁人心脾。在这快节奏、高压力的学习环境中，这样一曲不知名的古筝曲或钢琴曲，让你放松身心，感受到一种典雅的意境。
谭老师有着独特的课堂，首先，便是谭老师精心制作的课件，他们古风古韵，令人感受到魅力课堂之魅力所在，每一张课件，不仅有着古风古韵的中国画，更有老师在上面细细的批注，丰富的内容。每一张都是知识的凝聚，都是学识的总结，都是课堂的再现，只有有心人，才能做出这等美妙的画卷，只有真正受过中华文化熏陶的人，才有这种创作，谭老师是一个有魅力的人。
完美的课件更需要生动的讲解，而谭老师讲课的生动更是无可比拟。在一首首古筝曲的伴奏下，听谭老师讲课更像是听她谱写乐章。谭老师上课时给人的是一种享受，更是一种精华的总结。谭老师带给学生的不仅是知识，更有做人之道理，处事之方法。谭老师的语言成语使用得当，精美至极，深情动人，她教会了我们拥有真情，要懂得感恩，教会了我们阅读的重要与意义。
谭老师讲课是精神的培养，是品性的修炼，是文化的熏陶。谭老师的课堂让我在青春中更快成长，让我不再迷茫。谭老师是知识的讲师，更是人生的导师。谭老师有着比许多老师更高一层的境界，上谭老师的课，品文化盛宴，享智慧人生。
谭老师，你让我品味到语文的独特风韵，更感受到美的熏陶，也只有你，才能讲出有诗意的课。谭老师，你是我最欣赏的人。
人生中布满坎坷与迷茫，人一定会经历绝望与颓废，而陪伴我走过那段迷茫日子的，是你谭老师。
记得初入初一的时候，我还是个幼稚无知，懵懂内向的孩子，我在这个新环境中表现得极为不适应，成绩也一落千丈。父母和老师对此如同热锅上的蚂蚁，我也不知所措，老师向我推荐去魅力语文工作室，于是，我来到了谭老师的课堂。
初见谭老师时，我便感受到了老师所带给我的强大的人格魅力。她长发过肩，神色端庄又不失亲切，既像一位严肃而学识渊博的学者，又像一位深入人心的导师。谭老师说话时语言典雅，妙语连珠，富有蕴含，让人倍感钦佩。
而带给我更多感受的，是谭老师的课堂。
还未走进教室，便能听到一曲清新淡雅，柔和舒缓的小曲飘出，似清风，轻柔如水；似春水，沁人心脾。在这快节奏、高压力的学习环境中，这样一曲不知名的古筝曲或钢琴曲，让你放松身心，感受到一种典雅的意境。
谭老师有着独特的课堂，首先，便是谭老师精心制作的课件，他们古风古韵，令人感受到魅力课堂之魅力所在，每一张课件，不仅有着古风古韵的中国画，更有老师在上面细细的批注，丰富的内容。每一张都是知识的凝聚，都是学识的总结，都是课堂的再现，只有有心人，才能做出这等美妙的画卷，只有真正受过中华文化熏陶的人，才有这种创作，谭老师是一个有魅力的人。
完美的课件更需要生动的讲解，而谭老师讲课的生动更是无可比拟。在一首首古筝曲的伴奏下，听谭老师讲课更像是听她谱写乐章。谭老师上课时给人的是一种享受，更是一种精华的总结。谭老师带给学生的不仅是知识，更有做人之道理，处事之方法。谭老师的语言成语使用得当，精美至极，深情动人，她教会了我们拥有真情，要懂得感恩，教会了我们阅读的重要与意义。
谭老师讲课是精神的培养，是品性的修炼，是文化的熏陶。谭老师的课堂让我在青春中更快成长，让我不再迷茫。谭老师是知识的讲师，更是人生的导师。谭老师有着比许多老师更高一层的境界，上谭老师的课，品文化盛宴，享智慧人生。
谭老师，你让我品味到语文的独特风韵，更感受到美的熏陶，也只有你，才能讲出有诗意的课。谭老师，你是我最欣赏的人。
一手端正好字，一身古雅气质，一股清雅正气，满腹渊博经纶，充满教学热情，她，便是我最欣赏的人谭老师。
上初中之后，语文难度明显提升，阅读越来越深奥，我难以理解，写作也是我的一大弱项，每次考试，我都要为作文纠结很长时间。在和语文老师沟通后，我满怀期待地来到了谭老师的魅力课堂。
第一次见到谭老师，我便被她身上那浓郁的古雅气息而吸引。当时我心里就在想：我相信，跟着谭老师，我一定能学好语文！刚上课，我便更惊讶了，她对于一篇文章的理解不是常人能企及的，从每一段话，每一个句子，甚至每一个词，每一个字中，她都能分析出作者的用意。两小时的课程里，我只觉得我的手没停过，书上密密麻麻的笔记，一句连一句的勾画，都是我的收获。我能看出，她的语文造诣极深。不知多少年的积累，才有了现在的底蕴。她的魅力，她的课堂，让我陶醉其中。我欣赏谭老师，欣赏她的渊博。
每次上课，她都会精心地准备课件，每节课几乎都超过百页，每页都有不同的内容，那是她精心准备的。每一道题，她都会总结出不同角度的答案，而且讲一道题，她都会告诉你回答这类题的方法以及技巧。在讲完这篇文章以后，她便会说出一句熟悉的话：我来杀个回马枪，请问然后就将她之前所讲的内容结合成一道题，再来考我们，我们之中有些听得认真的，争先恐后地举手，而那些没认真听讲的，只会被杀个措手不及。
然而我觉得，谭老师的课堂，并不只是语文课堂。语文饱含着万千事物，说明文牵扯到生活常理、科学知识、传统文化、自然生物等，而散文和记叙文则会跟人生感悟、乡土情结、社会风情有关。谭老师说，这本教材是她的研究成果，里面的每一篇文章，每一篇文言文，每一首古诗都是精心编制的。她认为，每一篇文章必须与现在社会贴近，这样才能让学生更好地理解。我欣赏谭老师，欣赏她的教学热情，工作严谨。
谭老师十分注意师生礼节，每次下课，我们都会向她三鞠躬说：老师辛苦了，谢谢老师，老师再见！这已成我口中的常话。这并不只是三句话，而是对谭老师费心尽力给我们讲课的衷心感谢。
谭老师的课，特色之一，还有课后赠言，那是我们学生最喜爱的环节了。也许因为每一次看到谭老师赠言，就意味着下课，但它同样对我们有着重要的教育意义，每一节课的赠言都不同，或者关于阅读，或者关于人生，或者关于社会，每一段赠言，都是谭老师自己写出来了，那富有诗情画意的语言，深刻透彻的哲理，典雅丰富的内涵，让我们受益匪浅。我欣赏谭老师，欣赏她的礼节风度。
我最欣赏的人谭老师，你教会了我语文，教会了我思考，教会了我礼节，更教会了我做人！
遇见您之前，我从未想过语文可以这样学；而正是遇见了您，让我真正发自内心地爱上了语文。
初二下半学期，我第一次踏进这小小的教室，耳畔传来叮咚的乐声，我的心中便即刻像是被水濯洗过了一般，无比的干净。您身着素色的长衫，胸前一块淡黄色的玉石，好像一弯新月，微笑挂在嘴边，让我一下没了紧张和拘谨。
听您讲课，是无比的舒心。您谈到一个人的修养站有站相，坐有坐相，谈吐文雅，男子沉稳，女子清雅；谈到读书，您说每当重温这些高贵灵魂的作品，就会感到一种深沉恒久的力量，鼓舞你在并不完美的现实中，平静面对，勇往直前；谈到传统文化，您讲气势磅礴的安塞腰鼓，讲安静的煮茶，讲观棋不语真君子的棋魂，讲从象形字一路路走来的文字奇妙历程；您谈到自然，让我们听水流虫鸣，让我明白安静其实并不只能是什么都没有的虚无。
您在讲这些时，我可以感受到这是您发自内心的话语，我在课堂上窥见的您的这一小部分，足以让我了解到您内心海一般的蕴藏。您的话语不知不觉在我心中洒下了让万物苏醒的春雨，让我体会到了文化的魅力。
清楚地记得第一次当堂写作时，我佩服往届学长们的文笔，自己却在面对眼前一张方格纸时，脑中一团迷雾。草草地，拖拖拉拉地写完，待到下次上课，看到自己的作文纸上一个醒目的84分，心中涌上一丝愧疚与不甘。翻过来，是您的评语，您犀利地点明我的不足，一针见血中带着循循善诱。回头再看自己索然无味的文字，心中对您暗暗佩服。您对我们谈您的随笔，落笔便是五千字，理性中带有感性，从普通地事物上升到文化，无一不精妙。回家翻出您的微信朋友圈，一一读过，我感觉内心也在一点点充实。慢慢地，我看到自己的文字一点点带有灵气。当我第一次在初稿优秀名单上看到有我的名字时，心中有欣喜，欣慰，惊讶，但更多的是对您的感激。
您向我们推荐经典书目，随口便撷取一段名家名言。从您的话语中，我体会到瓦尔登湖的静谧，李娟笔下妙趣横生的冬牧场，余秋雨先生在文化旅途中的所感所想我真正开始静下心来，每次阅读，我都感到我在书中旅行，目光看得越来越远，也越来越深。
您还教我们行课堂礼仪。第一次，我随大家站起来，慌忙地鞠躬，不知所措。后来您讲，礼是传承千年的文化，古时专有一部《礼记》记载。为师者一年四季授业于几尺讲台，一站便是几小时，我们怎能不以礼相谢？每每下课时念起老师辛苦了；谢谢老师；老师再见这三句话，我就不禁觉得回到千年前的私塾。这何尝不是一种文化的传承？您欣慰的笑，便是对此最好的解释。
当我随您一起品读散文中的景，人，事，情时；当我第一次看到您对我的作文的赞扬时；当我下课时行课堂礼仪时；当我听到您独特的见解时
我都体悟到：人生有您，敬爱的谭老师，我有多么幸运！
人生有你，便是一种财富。
去年夏天，和你的初次相见，给我带来了深刻的印象：一进门，便迎面而来一股清香，看着教室里摆放着的绿萝，干净的桌椅，烈日带来的急躁消失的无影无踪，而你身穿浅绿色长裙，精致的妆容，温暖的笑在那一瞬间，让烦躁的我渐渐安静下来。
其实在这之前，早都听过同学们对你的评价和反馈。最终我怀着期待和敬畏，来到了你的魅力语文工作室。当初只是怀着提高成绩的心情来到这里，最终却发现：我得到的，不仅仅是成绩的提高，还有你超越课堂的教育，对生活的典雅追求，对未来的长远关爱。
刚开始上你的课，我觉得你是个很用心，心思细腻的人，无意中看到你每节课幻灯片的数量，都几乎是一百页左右。你对工作的认真热情的态度，深深地打动了我。
记得第一次上你的课，我还不太会记笔记，也不懂在文中勾画批注。你一句懒蛋一定是笨蛋，让我不再偷懒，即使那就话不是对我说，但我也在你严厉而充满期待中，反省自己。看到那些优秀者的笔记，为之震撼，并不断的向她们学习。
直到有一天，你把我的笔记发到家长群里表扬，我慢慢地开始喜欢你的课堂，并渴望着在你面前展示最好的我。
我特别敬佩你的记忆力，第一天上课，我们之前从未相识，但第一次见面，你就记住了我的名字。后来我发现，你对每一个在你工作室的孩子都那样，也是过目不忘，一面之交，就好像能看出一个学生的性格，不像其他老师，带了一学期也不知道学生的名字。你提起你以前的学生，即使是过去十几年，谈起来，却仍然是那样的亲切，仿佛历历在目。你说：学霸就是过目不忘的人。我想，你就是这样的人吧。
你对生活的热爱和对高雅的追求，深深地影响着每一个学生。炎炎夏日，总会看到你的水晶杯里，盛开着一朵美丽的花。记得有一次讲白开水是最好的饮料时，你向我们介绍你的花茶，那是一种极美的生活享受，炎炎夏日，一花一叶，驱走了心中的浮躁，带来了温文尔雅的精神陶醉和典雅追求。
看得出，你是个对生活充满热情和希望，有条有理的人。每次上完课，你总会细致地将每一张桌子擦干净，摆放整齐，为我们提供舒心的环境。你上课多强调，不要迟到，要守时，你说做个守时的人，才能获得百分百尽在掌握的淡定，习惯性迟到，往往意味着内心自私或生活混乱。你也以自身的行动，告诉我们这一道理。
尤其喜欢你的赠言，每节课后，你都会赠予我们一段话，那是思想的引导，文字的熏陶，真情的倾诉，殷切的期望，带给我们的引导和启示。你说：生命中所有深刻的启示，其实都来自逆风而行的顿悟或者突如其来的转折。最好的态度就是顺其自然，随安而遇。相信未来，命运自有安排，人生别有精彩，生命如此而已。这句话让我在困境中，不忘初心，一次次站起来。你说：没有人能施舍给你未来，你的思想就是你的方向，你的习惯就是你的未来，你的行动就是你的命运，你的认识就是你的格局，你的觉醒就是的你的起航。让我慢慢反省，不断改变。
你的课堂注重传统文化的思考和传承。还有对读书、生活的热爱，你以这样的气质，感染者我们，影响着我们，让我们不仅仅在学习语文上得到启示，在其他学科也受益匪浅，比如：上次综合考试，考到24节气，刚好是你讲过的，还有一次考到秦腔的作者，也是你课堂提过的，关于传统文化的知识，在各科都有很大的影响。谢谢你！
一次偶然的机会，同桌看到我在魅力语文写的作文，读到评语，他发出一声由衷的赞叹，写这么多评语，好用心。你们老师太好了，为什么我没有遇到她呢！那可不，她对每一个孩子都很好，是一位敬业，有气质的好老师。我骄傲地说着，心中充满了自豪感。那天，听完你给初三几百名优秀生做的《中考作文专题讲座》后，同学们都来跟我说，谭老师怎么那么好！我也觉得我真的好幸运，在初中最关键的时候，能遇见你。
人生有你，无疑是一种珍贵的财富，谢谢您，我尊敬的谭老师。