哎，没抢到心仪的校本课程，怎么当初抢的时候就不加把劲呢。现在要去上这个水生生物的校本课程，一听就不是什么好玩的东西。我一面想着，一面走入教室，随便找了个位置坐下。教室里乱哄哄的，周围都是陌生的面孔，使我对这个课程的厌烦又多了几分。校本老师踏着铃声进来了。他是男老师，带着眼镜，看上去斯斯文文的。老师先给我们讲了水生生物中的自游生物鱼类。人们最常吃的四种鱼分别是青鱼、草鱼、鲢鱼、鲭鱼。令我印象最深的是猪齿鱼。这种鱼生活在蔚蓝的大海里，它虽然是只鱼，但却有着机智的头脑。
猪齿鱼在大海里找到一只蛤蜊，但它要怎么打开蛤蜊坚硬的外壳呢？猪齿鱼找到一块石礁，利用身体摆动的力量，猛然把嘴里的蛤蜊砸向石礁。蛤蜊当然没有那么容易碎，于是猪齿鱼又将蛤蜊吊起，再次砸向石礁，猪齿鱼一次又一次地反复着这套动作。时间随着小溪流动，随着闹钟的分针走动。不知过了多久，蛤蜊终于被砸开，猪齿鱼吃到了里面的肉。我想，那肉应该会非常美味吧。我被猪齿鱼的机智和坚持所感动，对这门课程有了几分好感。
下半节课老师并没有讲课，而是给我们看了纪录片《蓝色星球》，顾名思义，讲的就是大海中的水生生物。大海的蓝，好似万里无云的天空，好似蔚蓝的宝石，给人一种自然而清爽的感觉。据科学家研究，海豚跃出水面，并没有什么特殊的意义，纯粹是为了开心。我被海豚的可爱和它的心态所感染，连海豚都知道要开心，那我们还有什么道理，为一些小事而伤心呢？
水生生物的魅力吸引着我，我喜欢上了这门课程。我喜欢水面飘着的悠闲的衣藻，喜欢每天幻想着会飞的魔鬼鱼，喜欢大海里灵动的水母，喜欢一切水生生物。
苹果3个，香蕉5个，橘子8个，香梨听了这些，你或许会问：你们干啥呢？做数学题呀？告诉你，这些水果是我们用来做水果拼盘的
作文课前，大吴老师叫我们先洗手，带好一次性手套，然后呢，坐在老师安排的位置上等待。我们迫不及待地等着，期望那激动人心的时刻早些到来。李老师讲了一些制作水果拼盘的要领，我们开始动手了，同学们七嘴八舌地讨论着，个个准备大显身手。
我先观察别组的同学，他用西瓜的瓤来当拼盘的背景，接着把苹果对半切，剥开金黄金黄的橘子，用橘瓣做螃蟹的八只脚，然后把葡萄对半切当作螃蟹的小眼睛。他做得非常细致，令我羡慕不已。
我这组的小馋猫，他一看到桌上琳琅满目的水果，腿都挪不动了，口水都飞流直下三千尺。这时候，我也准备开动了。我小心翼翼地拿起水果刀，由于第一次拿刀切水果，我的小心脏紧张得扑通扑通跳个不停，拿刀的手微微颤抖。这情景被我的同桌发现了，她三下五除二地接过刀，嚓嚓嚓所有的水果都被她切好了，我在心里默默地竖起大拇指，感叹道：真是中华小神厨，刀工如此了得！在小组长的指挥，我们有条不紊地摆放着水果，就这样我们的水果拼盘也完成了。我抬头看着周围同学的作品，他们的水果拼盘有的也是螃蟹，但是我觉得我们组的小螃蟹更胜一筹。你瞧瞧，我们的螃蟹会吐出金黄金黄的泡泡，旁边还有一条小巧玲珑的金鱼在游来游去，这是多么独特的造型呀！
水果拼盘活动结束了，水果大餐开始了在大家的欢笑声中，那些螃蟹、金鱼啊，全都被我们一扫而光。欢笑声、夸赞声充满了整个教室，而这一切默默地被老师装进了他的相机里，变成了永恒的瞬间。
一分钟过去，两分钟过去了你们猜猜我在等什么呢？等下课吗？哈哈，其实我在等上作文课啦！你们可能会问：什么？哪有人想上补习班的作文课呀？嘻嘻，今天纯属例外，因为课上我们要做水果拼盘的活动。
吴老师一走进教室，全班同学都用期盼的眼神注视着他，好像在说：老师，我们赶紧做拼盘吧！吴老师把我们分成了三小组，女生把讲台桌上的水果拿去洗干净，男生们把桌子拼在一起，李老师给桌子穿上了一件粉色的衣服。大吴老师又给每个小组分了水果盘和小刀，我们就要开始动手了。
李曼卉是组长，我是副组长，倪凌云是卫生管理员，另外两个人是我们的小助手，老师给我们一人两只手套。由于只有组长能动刀，我就只能指挥曼卉来切我需要的水果了。我们经过讨论，决定做《驯龙高手》里面的光煞。我们还给这个小组取了个名字叫驯龙高手。李曼卉把那只龙的头切好后，我便用剪刀在黄瓜上刻下了花的茎和叶，再用手把梨剪成了花瓣的样子放了上去，用通红通红的西瓜瓤铺成了一朵鲜花。这时我已经有点累了，就坐下来休息了一会儿。可我也没闲着，我悄悄地去其他两组侦察敌情，原来他们的作品都是螃蟹，就我这一组与众不同，我一下子觉得我们是全班最靓的仔们。转身，我要立马投入到自己的小组里，热火朝天地干了起来。
我们想把作品做得精致，所以动作有点慢。天有不测风云，老师突然喊了起来：时间还剩最后3分钟，大家抓紧时间哦！哎呀妈呀，怎么还计时啊？大家顿时慌了起来，七手八脚地拼了起来。好在最后我们完成了，一副五颜六色的水果拼盘映入眼帘。我们长吁了一口气，看着完成的作品，心里像抹了蜜一样甜。
时光飞逝，悄然溜走，我们做水果拼盘的活动该结束了，但是制作时有趣的情景令我久久不能忘怀
等待着等待着，你们猜我在等什么？啊哈，那就是我们在等待作文课上做水果拼盘呢！
活动开始前，大吴老师给我们分成三个小组，并把教室的桌子重新摆放起来。活动终于在我们的期待中开始了，只见李老师的手上拿着桌布慢慢地向我们走来。哇！这粉红色的桌布往桌上一铺，我感觉活动更有仪式感了。铺上桌布后，我们就开始做水果拼盘了，只见讲台桌上摆满了琳琅满目的水果，馋得我直流口水。
我们小组也开始热烈地讨论起作品的题材。这时，组长提出了意见：要不，我们拼一头大象吧？我们听了觉得这个主意不错，于是就开始动手做了起来。
刚开始动手，我们就遇到难题了大象有长长的鼻子，但是我们并没有准备香蕉，只好去向别的小组借。在我们共同的努力下，作品完成了。可是不知道怎么回事，我们居然把大象拼成了一只小狗，引得大家哄堂大笑，连我都在旁边捂着肚子哈哈大笑。
既然拼不成大象，那我们就换一个吧螃蟹。我从讲台上拿了一个黄澄澄的橘子，递给组长，她三下五除二地把橘子剥好了，留下胖乎乎的小圆球。哈哈，螃蟹的八只脚准备完毕。接着我们又拿出了一个苹果，准备把它切成了两半，由于其他组员都不不太会用刀，这个重任呢，就交付给我。我右手拿起小巧的水果刀，左手小心翼翼地扶着苹果，咔擦一声，苹果瞬间变成两半。忽然有人说了一句：螃蟹的眼睛用什么水果来当呢？话音一落，我们手上的动作顿了顿，完蛋了，没有做眼睛的水果。就在这时，大吴老师提着一些水果走进教室，袋子里有葡萄、小番茄顿时我们欣喜若狂，高兴得手舞足蹈，大吴老师新买的水果，真是解了我们的燃眉之急。最后，螃蟹的水果拼盘就已经完工了，但是我们都觉得太单调了，总觉得少了些什么。突然，我灵机一动，连忙跑去问：李老师，螃蟹会吐泡泡吗？会呀！李老师笑着说道。于是我便拿起了两个小番茄，各自切成了两半，作为螃蟹吐出来的泡泡。哎，不对不对，这还是太简单了！我的同伴们又嚷嚷道，正当我们想法空空时，组长突发灵感想到了：我们用西瓜皮当做水草。这个主意太棒了，我们忍不住竖起大拇指为他点赞。最后，在李老师的帮助下，我们拿到了水草，连忙摆放在盘子里，现在看起来更逼真了。你瞧，可爱的小螃蟹在水里悠哉悠哉地吐着泡泡呢！
活动结束了，大吴老师和李老师把我们动手时的过程拍成了照片，成为我们永不磨灭的回忆。今天的作文课堂真是乐趣多多呀！
上周五，天气晴朗。我早上5：45就起床了，因为我知道，今天是个大日子！为什么说今天是个大日子呢？因为今天我小姨和牛牛哥哥要来咱们家。
9点多的时候，小姨和牛牛哥哥终于来到了我们家。我和牛牛哥哥互相问了好后，就换好泳衣出发了。妈妈一脚油门，就把车开到了苏州乐园森林水上世界！我真是无比，无比的兴奋！
一进乐园大门，我们就进了喷泉池。喷泉池好好玩喔，我们一起玩了打水仗，直接捧一把水，泼到牛牛哥身上。往里走，我们就来到了大型项目这边，有丛林旋风，暴风谷，冲浪型滑滑梯等。可惜我不能玩，因为这种项目要身高1。5m以上和体重90斤的人才能玩，我们有点好失望。
不过，儿童区我们都能玩！我们先去泳池里游泳，我看水也不太深嘛。我可以直接在水里面走路。我和牛牛哥哥比赛看谁先从泳池的一头走到另一头。水的阻力可真大呀，我差点儿摔了一个大跟头。最后还是我赢了！
接下来我们来到了漂流河，妈妈给我们买了一把水枪和租了二个双人泳圈。我们坐了上去就在河里漂了两圈，一边漂一边往妈妈和小姨里打水枪，可开心了！之后我们又把泳圈推进了造波池玩了好一会儿。
压轴的是雨林欢乐区里的精灵戏水屋，太好玩了！最刺激的是超级大水桶，它是这样玩的。我们坐在那个非常非常大的水桶下面，然后等桶里的水加满了，三、二、一！哗啦！大水桶往下面一倒，水瞬间扑到你身上，那一刻，真的很爽！超级大水桶的后面有四个水上滑滑梯，我去玩了其中二个，因为有二个在维修。从上面滑下来的时候感觉人都快飞出去了，到下面全是水的地方又感觉自己被水推了上去，好刺激，玩了还想玩。
最后我们游了一会泳，就回家啦！今天我真是太开心了！
我的母亲有着一张极为年轻精明的脸，其实这都是表面现象，如果你跟她相处久了，你就会知道她是一个重度路痴。
母亲小时候经常跟着外公去他公司，时间久了便轻车熟路了。因此，有一回母亲她推着自己的自行车，来到外公面前说：爸，我想骑车跟着你去公司。外公听了挑了挑眉，正准备回绝时，看到母亲坚定又期待的目光时，无奈地点点头，谁让她是家中的小公主呢。
随后，母亲骑着自行车在外公车后跟着，但汽车的道和自行车毕竟是有不同的。于是外公开车走桥上，母亲骑车走桥下，不一会儿，母亲便分不清路了，母亲在焦虑中想出了一个特别的好点子原路返回。
万幸的是最后回去时认得路，我在听母亲讲这故事的时候也不禁抹了一把汗。
再说说现在吧，母亲的路痴症简直就像慢性病一样，从轻度到重度了。
我们一家子去上海共有十年了，不指望她把上海市的路都记住，但家周围方圆百里内得记住吧！但世事难料，我还是高估了母亲。
有一回，母亲要去医院复查，我因为在帮弟弟处理学校的事情，那个时间点正巧赶不上，于是我便把医院的位置和到医院的路线都提前写好了给她，我自认为已经详细得不能再详细了，所以很放心地带着弟弟去学校，让母亲一人去医院。但是天不如人愿啊！我学校事情处理完后带着弟弟去医院的那个诊室找母亲，可是却空无一人，再进去问了医生后才知道母亲根本还没来。
这下我可急坏了，连忙打电话给母亲，让她告诉我她的位置。后来，汇合后才知道母亲在医院转悠了三圈都没找到。我对此万感无奈，从那以后，她出门时我都会像护花使者一般伴她左右。
这个就是我母亲的本体啦。有时我常想，如果母亲不再路痴了，会不会不一样呢？但后来意识到要治好母亲的路痴似乎就是不是我可爱的母亲了。