史依琳，个子不高，长相也不出众，成绩也不拔尖，这样一个普通的不能再普通的女孩，如今成了我的同桌。
这样普通的女孩，却有一颗十分细腻的心，寂静的自习课，同学们都在奋笔疾书，当然我也不例外，我一边焦头烂额的思考数学题，一边用手在书堆中漫无目的的寻找铅笔，哗啦，哗啦翻书的声音惊扰到了一旁的史依琳。我的目光紧盯着数学题，丝毫不知道有一本可怜巴巴的书吊在书桌上摇摇欲坠，小心！史依琳小声提醒道，一边扶起了那本书，我看着她露出感激的笑容，谢谢。我小声说着。那是我从未有过的温暖，唤作是别人，也许将会是一场悲剧。谢谢你，我的同桌。
这样普通的女孩，却有一个飞速运转的脑子，喧腾的数学上课，数学老师面带微笑的讲着题，AB=AC，AC=AD，AB=AD，所以MN//ND，答案就这么出来了。我紧皱着眉头，一头雾水，小小的眼睛充满了大大的疑惑。唉，DM怎么平行的呀？我拍拍史依琳，问她。哦，你看，AM=DM，角1等于角2吧，那个小角加那个大角就能得出来两个边平行了。她用柔和的语气说；明白了吧？哦，明白了，谢谢。我又露出了感激的笑。那温暖，我也从未感受过，我惊叹于她的冰雪聪明，也感叹她的耐心善良，也许唤作别人，将会是一场讥笑，谢谢你，我亲爱的同桌。
正如语文老师所说；你们要互相鼓励，互相进步。记得你说过和靳云帆做同桌时，他带着我冲进前三十，前二十，怀念呀！希望，我们两个都可以成为彼此的靳云帆，真的，和你做同桌，是一种缘分，更是一种幸福。那么从现在开始，就让我们共同进步吧！
亲爱的同桌，余生，请多指教！
篇一：我和同桌的故事
李雨乔
我有一个死对头，他就是我同桌，我总叫他二哈，就是又二又哈。
有一次，二哈飞得满地都是，没想到，被同学告老师了。在课堂上，被老师痛狠狠地骂了一顿，而我，在下面哈哈大笑，还戳他肚子。他被老师骂完之后，我对他说，你过来啊，他竖起他的中指，我一脚踢了回去，之后，我俩打了起来。
还有一次，上体育课的时候，下了大雨，我们都没下去。老师正在走廊看风景，因为老师布置一项作业仿写课文。他写牛排歌，有一句是小牛坐在餐桌上，吓跑了一堆客人。我连忙改成：二哈坐在餐桌上，吓跑了一堆客人。我后面的同学看后，笑得人仰马翻，二哈很生气，就扎他。然后，他俩就扎来扎去，我说是小鸡啄米，他就来扎我，我就扎他，他一下就被我扎倒了，刚好体育老师走了进来，还踢了他一下。
这就是我和同桌的故事。
篇二：我和同桌的故事
黄文力
我有一个非常好的同桌，他是个男的，名字叫江家希。
虽然我们是同桌，但不是同一个宿舍的，因为我是十八号，他是五号。
我们已经做了两年同桌了。
他非常非常奇怪，整天神经兮兮的，还是有很多男同学像一样喜欢和他玩在一块儿。他每天带一些小零食跟大家一起分享。我俩之间玩得相对暴力点，因为都是男子汉嘛！我一上体育课就和他就打架，有时候打着就滚在一块，体育老师要是还没来，我们谁也不放过谁。
我们坐在一起的这三年里，有很多趣事。比如说，有一次我看到了他小便的姿势，他的姿势就像去到了天堂，在天堂的怀抱下逐渐松软，就像化掉了一样。
让我不开心的是，他总是喜欢他用笔画我的手。
我和我和同桌的那些事儿就这样，篇幅有限，未能详尽！
篇三：我和同桌的故事
王雨桐
我有一个死对头，他就是我的同桌。我总叫他矮个子，因为他的个子真的很矮。
有一次，班里有许多人折纸飞机，下课就在楼梯旁边玩，我同桌就是其中一个。后来，有个同学把事情告诉了老师，结果他们在课上被狂批了一顿，而我同桌就像给我敲了一个警钟，让我心后不准折纸飞机。课后我对他说：以后你还想折纸飞机吗？他说：不敢了，再也不敢了！
我的同桌全身黑不溜秋的，因为他喜欢踢足球。每个星期一至星期四他总会去操场踢足球。他的足球踢得很棒，这不，前几天去参加省里足球比赛呢！而且还获得了亚军呢！不过，在他不在的日子里，我可以专心听课，不会摔东西，不再受他的欺负，啊！好怀念他不在的日子啊！我的同桌虽是足球队中最矮的那个，不过他跑起像风一样快。
我的同桌几乎每天都会和我打架，可是他不像别的男生一样让一下女生，所以这一点是我不喜欢的。
白色的大马驾着我，在风间穿梭，凉爽的风把我的头发吹了起来。
记得是三年前2017年的五一节那天，我跟爸妈来到了朋友的马场。我在马厩中挑选了一只漂亮的白色大马，它名叫小雪，真是名副其实，它浑身雪白，没有一丝杂色。它看起来就很温顺，会让你情不自禁地去摸摸它雪白的鬃毛，又长又软，舒服极了。它的尾巴时不时向上甩一甩，好调皮。不一会儿我们就彼此熟悉了，我喜欢上了它，心想：我们都是好朋友了，它会听我的话，应该会让我骑在它背上吧。
轮到我上场了，我使劲踩地想上马，可是马太高我怎么也上不去。于是我就搬来了旁边看台上的小板凳，站在凳子上想爬上马背，可是凳子不够高还是失败了，这时我着急起来，爸爸走了过来把我抱上了马。
可是好景不长，我刚坐上去就感觉害怕，真准备说我要下来，小雪就向前走了两步，我没抓住缰绳，从马背上滑了下来，摔倒在泥坑里，吓得哭了起来。
平复了心情，我找来了教练。教练把我抱上了马，并教了我技巧：把身子放低，脚夹紧马腹，让马儿慢慢跑。就这样来回跑了几圈，我跟小雪有了默契。
我喊了一声：驾！小雪飞快地向前奔去，我把之前所有的伤心都忘记了，凉爽的风亲吻着我的脸颊，开心极了。不知不觉我们就要回家了，我依依不舍地抱着小雪跟它告别。
我学会了骑马，这是一段难忘的回忆，既收获了快乐又训练了胆量，还交到了朋友（小雪）。
亲爱的任老师：
您好！
光阴荏苒，白驹过隙，蓦然回首之间，毕业季已悄然来临。短短的一学期里洋溢着满满的欢声笑语，我舍不得母校，更舍不得您！打开记忆的闸门，眼前浮现与你相处的点点滴滴。
乌黑的头发，中等的个子，您那浓浓的眉毛与能说会道的嘴巴之间是一双明亮的眼睛。一次课上我与同学窃窃私语，您看见了用严厉的目光注视着我，好像在说：上课不可以说话哦！我立刻会意了，专心致志地听起课来。您提问时那双眼睛充满着期待，仿佛在鼓励我不要害怕。我举起了手，那双眼睛是多么欣喜！等我我回答完问题，您满意地点点头，眼中透着高兴与欣慰。在您的引导下，知识也越来越多的涌入我的大脑。
您经常带我们朗读诗歌、散文和小说等等。您读得自然流畅、娓娓动听。记得一次我们读课文时，您声情并茂，声音跌宕起伏，似黄河江水波涛汹涌，浩浩荡荡；结尾时声音如小溪缓缓流淌，伸向天边，令人意犹未尽。您的朗读仿佛把我们带入了一个新的世界，在您的帮助下我的朗读水平进步不少。我喜爱与您一起朗读！
老师，您像路灯，指引我成长的道路；您像清风，吹散了我心上的烦恼；您像春雨，用知识浇灌我们的心灵；您像园丁，辛勤的栽培我们春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干您亦是如此，无微不至地关心着每一个同学，陪伴我们度过每一天。老师，对你感恩的话语说不完，道不尽！如今我从牙牙学语、稚气未脱的小孩子变成了成熟稳重的少年。我渴望外面的世界啊，我将插上翅膀飞向更辽阔的天地！但这段记忆是我人生中最精彩的一页，是最难忘的，我将永远珍藏在心中！
祝您桃李满天下！
您的学生：王雨馨
2020年5月24日
去年暑假，爸爸和妈妈带我去一个小山村体验生活，那里风景如画，自由自在，让我流连忘返。
早上，太阳公公才刚刚上岗，称职的公鸡就开始打鸣了，好像在大声地喊道：快起床！快起床！别再睡懒觉了！人们听到了那大自然的闹钟，也都陆陆续续地起床了。他们一醒来就会去做饭，所以清晨升起的一缕缕炊烟，像为村庄蒙上了一层神秘的面纱。这里的人们去田里干活之前还会先喂喂鸡，喂喂鸭，让它们吃的饱饱的。之后他们才放心地扛起锄头，去地里劳作。
中午，不时的就可以听见鸟儿婉转的歌声，看到云儿在天空中悠闲的飘来飘去。农民伯伯在热火朝天地干农活，因为他们不舍得休息，只有把杂草锄了才可以让农作物长得更快，更好。虽然他们的脸上流着豆大的汗珠，但农民伯伯们看着自己家里田野里一根杂草也没有，露出了灿烂的笑容。大片大片的田野里遍地是绿色的农作物，遍地是农民伯伯劳累的身影。孩子们大多都在放牛，放羊，从远处看，羊群就像掉在绿草地上的一片片会移动的白云，有趣极了。孩子们在离田野不远的河边戏水，有时候还会用石头在小河中搭成一个小小的坝，把网放到水里，等待着鱼上钩，到了傍晚回家时，他们就会满载而归。
晚上，农民们拖着疲惫的身体回到家里做饭，小孩子们看到自己家里的烟囱冒出了白白的烟，就会和小伙伴说再见，把牛羊赶回家，就正好吃上香喷喷的饭菜了。大人们会让孩子们把饭桌搬到凉爽的院子里，吃着饭，吹着微风，听着纺织娘的歌声，让那些辛苦一天的人们消除疲劳。
乡下人家，不论神秘时候，都有一道独特、迷人的风景。
漫长而又短暂的五天转瞬即逝，令人收获满满，在这如白驹过隙的五天中，我也挑战了自己的心理，做到了之前很难做到的事情。
周三的下午，阳光明媚，怀着期待与好奇，来到山腰下，准备进行一项中空五联的课程。
来到器械下，我不禁有些惶恐，那么高！会不会不安全啊！看着同学们一个个顺利走过，我的勇气也不知从何而来。穿上保护服，走上楼梯，系上保护绳，在心中为自己打着气，在上面俯视山下，一排绿树在为你加油，一颗颗小草准备冲出泥土为你喝彩。
轮到我了，虽然一直在鼓劲，但真正到自己的时候才发现自己的自信都不知道去哪里了，心中也是忐忑不安。向下一看，一个大网兜如同一双大手在准备接住我，看到这个，心中安稳了许多。一步、二步、三步一点一点的慢慢走，感觉还没来得及害怕就到了第二环节，和第一环节比起来，也就更加得心应手了。
到了第三环节，突然不知所措，想起别人过得那么顺利，自己就踩了过去。这是由三个类似跷跷板的东西组成。我一点点摸索，先把这边压过来，再踩上下一个，再压过去这时心中已经没有了恐惧，大胆的在啊独木桥上走着。同学们的加油声像是美妙的音律，在为你寻找勇气。
在过去的一瞬间，我看到了云朵与蓝天，阳光穿过云层洒向人间，这一切都是多么的美妙！
在装LED的环节，是一个极其麻烦的过程，哪怕是一个线连接不好都会使它亮不起来。我们做的是一个可以光控的系统。拼接完成开始插试，我们组做得不合格，因为它不能光控，只是一个普通的LED灯。我、班长和吴老师开始一遍一遍的找漏洞，一遍一遍的查阅说明书，再一遍一遍枯燥又单调的拆、换后，又借来了试验成功后的小组的零件进行替换，不知不觉地过了许久，终于找到了问题的出现主办出了问题。又找来老师拿上主板换好，在一瞬间我看到了一阵烟雾在主板上空盘旋主板又坏了！虽然没有修好，但在我们一次又一次的尝试与挑战中，终于发现了事情的根源。
不论在什么样的事情中，只要不断突破，挑战自己，就会尝到成功的果实。
这五天的收获让我难以忘怀！