1 、使学生对教师尊敬的惟一源泉，在于教师的德和才。
2 、科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
3 、启发我，并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
4 、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
5 、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
6 、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
7 、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊！还是抓紧时间工作吧！
8 、书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
9 、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
1 0、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
1 1 、凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。
1 2、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
1 3 、数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。
1 4、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
1 5 、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
16 、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
1 7 、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
19 、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
2 0、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
2 1、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
2 2 、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
2 3 、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
24 、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
2 5 、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
2 6、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
2 7、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。
2 8 、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
2 9 、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
3 0、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
3 1 、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界
3 2 、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。