希望杯观课感悟(二）

在这次希望杯比赛当中虽然我不是参赛的老师，但是我也参与了整个紧张的准备过程，教研组长颜源老师每日积极的修改教学设计，整个教研组不停的磨课研讨，让我明白了一节好课的成长之路是非常的坎坷和曲折的。从每一个眼神每一个动作，每一句的语气都要经过打磨和练习。

一份耕耘一份收获，通过20天的准备让我明白了每一份成功的来之不易，也让自己认识到了自身的不足，专业还有更大的提升空间。尤其是对学生的把控能力还不够，不能很好的控制课堂，没有建立良好的课堂常规。在上课之前一定要注重孩子的发声练习和唱姿练习，让孩子养成良好的发声习惯及坐姿。在上课的过程中要让孩子学会听口令去执行，比如在聆听歌曲的时候要让孩子养成安静的聆听，不做小动作不发出声音。在歌唱的时候一样要养成正确的歌唱习惯，背挺直嘴巴要竖起来去歌唱。

还有课堂上的教师语言一定要符合孩子的身心特点，要和本节课相结合。尤其是面对低学段的儿童，语言一定要注重启发引导，吸引孩子的注意力。要以孩子为主导，循序渐进的去学习，切不可一口吃一个胖子，在面对低学段的孩子时也有给予足够的耐心，在我平时的课堂中总是会缺乏耐心，这样就导致对孩子的关注面不光，眼里总是只看到一些表现优秀的孩子而忽略了一些不爱表现的孩子。在音乐课上应该给孩子更多的表现机会，让每一个孩子都可以去展现自己，在大家面前可以开口去唱，鼓励语言要及时，这样才可以增强孩子的自信心。

每一次观摩都是一次成长，今后的教学当中一定会面向全体生，让孩子在快乐中学习快乐中歌唱！

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