1 、教育为公以达天下为公。
2 、我们心里要充满那农民的甘苦。
3 、一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。
4 、中国有三种呆子：书呆子、工呆子、钱呆子。
5 、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
6 、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。
7 、捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的。
8 、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。
9 、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。
1 0、我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所学校，改造一百万个乡村。
1 1 、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
1 2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
1 3 、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
1 4、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
1 5 、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
16 、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。
1 7 、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
19 、我们深信如果全国教师对于儿童教育都有鞠躬尽瘁死而后已的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
2 0、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
2 1、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
2 2 、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
2 3 、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
24 、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。
2 5 、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。
2 6、不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。