1 、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。──孔子
2 、身教重于言传。王夫之
3 、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
4 、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
5 、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。列宁
6 、好读书，不好读书;好读书，不好读书.──徐谓
7 、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
8 、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
9 、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培
1 0、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
1 1 、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
1 2、人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)
1 3 、见贤思齐，见不贤而内自省。孔子
1 4、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
1 5 、行是知之始，知是行之成。陶行知
16 、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。马克思
1 7 、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。马克思
19 、不愤不启不悱不发。孔子
2 0、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
2 1、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》
2 2 、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠
2 3 、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。布鲁纳
24 、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子
2 5 、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。马克思、恩格斯
2 6、三人行必有我师。孔子
2 7、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。哈佛大学校长陆登庭
2 8 、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
2 9 、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
3 0、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
3 1 、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
3 2 、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
3 3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。韩愈
3 4 、国将兴，必贵师而重傅。荀子
3 5 、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹