我们即将升入初中。初中将是什么样子呢?我希望应该是下面这样的。
我希望每天闲暇之余，都能和同学聊聊天。就像在小学一样，每到下课，大家便会三五成群聚成一团，谈论各自感兴趣的事。即使有再繁重的学习负担，即使课堂上被老师批评，我也会拼命地挤进人群中，发表自己的“高见”。这，也许是压力后的一种释然吧。当我们望着一张张发自内心的舒心笑脸时，心里也会把窗打开，让阳光沐浴心房，沐浴窗台上的花朵。就算你成了大家调侃的对象，我想你还是会欣然接受，然后和大家一起快乐地交谈。
我还希望每天放学，仍然能背着画板，兴奋地跑进画室。老师一定还在讲台上关注着同学们，有时会提起画笔画上几幅画。我静静地来到座位上，拿出水桶，将沾满昨日色彩的水倒出，换上新的水。不知道今天会染成什么颜色?我让画笔在手中轻轻旋转，一张张白纸就在一分一秒间被涂上了几抹淡青、几笔金黄，描上几道幽蓝。我一时以为，用画画来消磨时间，最恰当不过了。即使在家中，我也会在素描本上画上一幅速写，在白纸上将某本书的插图临摹几页。更何况，我还可以在画室画画，在一个让我忘了时间、忘了疲惫的地方，画出几幅虽不怎么好，但却足以让我满意的画。
我希望在烦心时，能在学校的花坛边小憩一会儿。各种花的清香和草叶上露珠的清气，是大自然给予的药方，烦心时，服上一帖，最有效。那里有整个学校中最平和舒适的空气，让我不由自
主平静下来。整个花坛的芳草连成一片，好像让人觉得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在莲裙中摇摆。一条条小径则在其中蜿蜒隐去，令人感到一种空旷悠远的气息。最爱雨后广玉兰的洁白，微微泛着粉、泛着绿。风拂过，便有若有若无的清香。在你不经意间，香气神奇地来了，可当你使劲嗅，它又遮遮掩掩地隐在花丛中，一点儿也不缠人。在这样的花坛里，我的心情自然极度舒畅!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待着。
满分解密：
小作者从三个方面来畅想初中的美好生活，表达对初中生活的美好期待。从文中可以看出作者对自由的追求、个性的发挥、自我价值实现的向往。语言优美是本文的又一特色。如几抹淡青、几笔金黄、几道幽蓝。还有写花坛里的山茶花、小径、广玉兰，文字都非常优美，读后让人觉得耳目一新。
“简单”就是快乐——题记
一富翁背着许多金银财宝去寻找快乐,他走南闯北,跋山涉水,累得筋疲力尽也没有找到快乐,沮丧地倒在山路旁喘粗气。一农夫背着一大捆柴草从山上下来,富翁对农夫说：“我是个富翁,请问,为何找不到快乐呢?”农夫放下背上沉甸甸的柴草,揩着汗水说：“其实快乐很简单,放下了,不就是快乐吗?”富翁顿时开窍：自己背负那么贵重的财宝,怕别人抢劫,恐他人暗害,整天忧心忡忡,快乐从何而来?于是,富翁将珠宝和钱财接济给穷人,以慈悲为怀,一心专做善事,尝尽了人间快乐的味道。
事实上,腰缠万贯的富有和功成名就的潇洒并不一定让人快乐。而把自己摆正位置,懂得简单生活,把握好现在,知道适时进退、取舍得当,工作得心应手,生活有滋有味,便会使快乐时时刻刻伴随在身旁。
诗人爱默生曾经说过：“简单就是快乐!一个人淡出日常烦琐和焦虑,简单安静的生活,这就是快乐!”的确,人简单了,就能够抛却繁杂的欲念、除去杂乱的苦痛、拒绝杂事的纷扰,不对外在的财富、名誉、容貌等进行刻意追求,而选择自然、真实、洒脱、快乐、轻松地生活,不为生活所累,安然享受生活；人简单了,人生目标就会专一,就能产生专心致志、锲而不舍的原动力,产生钢铁般的坚强意志和坚忍不拔的毅力,对既定的人生目标进行执著追求,在奋力拼搏的过程中体会到快乐；人简单了,就会用欣赏的眼光看待身边的一切,凡事尽力而为,而不是刻意模仿别人或者抹煞自我。简单不仅是面对生活、摒弃复杂、还原生活本质,在最单纯的时间做最实在的事情,而且也是只取自己真正的所需、做自己喜欢的事情。简单不是简陋、单调和空虚,而是制造一个轻松空间,使心灵得到充实。
实际上,生活是一个由简单走向复杂,然后由复杂走向简单的过程。将生活简单化,把复杂的过程简单化,把内在的实质表现出来,是一种简单的美。这种美,是一种表现真实自我,让自然沐浴身心,在静与动之间寻求平衡的美,是一种丰富、健康、平凡、和谐与悠闲,是一种无私、超凡脱俗,更是轻松地挖掘生活深度,对生活产生促进的一种力量。
简单是人生景致中最美丽的姿势。选择了简单,就选择了快乐,精神与心情就会从中得到滋润,灵魂得以宁静,精力得以充沛,美德更加芬芳。简单点,快乐就会与你同行!
理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的.区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。
活着的人，是不可能没有理想的。
理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
寒冬腊月，梧桐树上已是白雪皑皑，窗外的风夹杂着雪拍打在落地窗上，窗内的我正伏案学习，看着老师布置的知识清单，低头沉思着……
“叮铃铃”“六点啦，起床啦！”母亲的声音夹杂着闹钟的叫声传入耳际，我爬起身来，迷糊地洗漱完毕，然后又精神焕发地走了出来，寒冷使我手脚冰凉，而我的内心却依然火热。急忙走到餐厅，开始吃我那份专属的丰盛的爱心早餐，消化系统经过一晚上的辛勤劳作，已迫不及待想重新补充能量。吃完饭，我跑下楼去，骑上心爱的小车，一路哼着小曲，来到了我多姿多彩的校园。
我迈步走进学校，校门口有先进的检测与医疗器械，随着一声“叮”，我手中拿到一张体检单，上面鲜活的绿叶与娇艳的红花互衬，说明我身体状态非常健康。继续向前走着，在小树与冬青的带领下，我走进了教学楼。它像一个礼堂，中间铺着乳白色的大理石地板，与周围五颜六色的平滑石头相衬托。右边是充满人文气息的'智能楼梯，金色的防滑纹与褐色的扶手融为一体，令人感到赏心悦目。楼梯两侧都安有机敏的安全装置，即使调皮的同学不小心向后摔下去，一只大手形状的气垫也会将他抱住，保证不会让学生们的身体受到任何意外伤害。
顺着楼梯上去，映入眼帘的是我们的“智慧教室”，空气中浮现着各科各类的知识清单，伸手便可以拿到它们，将它们放入个人专属头盔中，带上头盔打开按钮，即可进入学习状态。我毫不犹豫戴上了它，与同学们一同沉浸在知识的海洋中，学习中的同学们脸上露出获取知识后心满意足的表情。
不知不觉中，一天的知识已高效率学习完毕，我摘下头盔，学习系统自动解除。我走出教室，向右边的走廊奔去，那尽头是我们的食堂。走进去，智能机器人面部的屏幕上浮现出了笑容，他可以根据早晨入校时的身体检验报告为我们制定合理均衡色香味俱全的午餐，他将搭配好的饭菜放入盘中递给我。我享受着美味的饭菜，心情也随之十分愉悦。
“啪！”桌上的笔摔了，我俯身去捡，大雪早已停止，阳光穿过梧桐枝照在了脸上。我猛然发觉，上面多姿多彩的校园生活，竟然是我做的一个梦。
以梦为马，不负韶华，理想中的校园虽然遥远，但我相信，只要肯努力研究，理想就一定能在不远的将来实现！