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初中小雨作文6篇

时间: 2022-10-23 栏目:初二作文

初中小雨作文篇1

春雨沙沙沙,沙沙沙……春雨到底是什么颜色呢?我说:“春雨是无色透明的,但是她能给大地披上一件五彩的新衣。”

不信你们瞧,春雨洒在草地上,嫩绿的小草从泥土里纷纷地钻了出来。春雨落到桃树上,桃树开出来朵朵粉红色的桃花。春雨滴在迎春花上,金黄的迎春花开了。春雨落在牵牛花上,紫色的牵牛花开了。春雨滴到百合花上,白色的百合花开了。

春雨过后,小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在唱一首春之歌呢!春雨真神奇啊!正如诗中所写:“随风潜入夜,润物细无声。”

初中小雨作文篇2

今天,傍晚时分,天空电闪雷鸣,到了9点多,开始下大雨了。在我们这里,冬季和春季下雨很少、天气非常干燥。春季,在严寒的冬天几乎停止生长的农作物,现在开始进入“返青”时期,茎和叶由黄逐渐变青,有许多农作物开始播种。

因此,春季特别需要充足的水分。这时,如果能多下几场雨,当然特别宝贵。所以,下一场春雨是非常稀少的,就有“春雨贵如油”的说法。

初中小雨作文篇3

再过八天小雨就满一周零二个月了。

她已经会讲很多话,而且很喜欢用语言和我交流。她总愿意直接告诉我她是吃还是不吃,喝还是不喝,要下去还是要妈妈抱抱还背背,等等。现在基本的需要基本上都会用语言表达,比如“出去、要娃娃、玩、不尿、讲讲(书)、拿”等等。

由于常用语言来表达,她甚至过早地放弃一些手势。例如与别人再见时,她总是说“再见”或“拜拜”手却一动不动,除非你告诉她挥挥手。在与别人交往中,小雨也表现出她的语言优势。三个常在一起玩的小朋友的名字她全都会叫而且非常愿意叫。一见面她就会与小朋友们挥挥的,同时主动叫别人的名字。三个孩子与小雨的关系都很好,喜欢和她在一起,虽然真正在一起时他们多是各玩各的。

由于比较认生,她不太主动称呼陌生人。总是别人逗她时她就往我怀里躲,或干脆大哭,但人家走远了,她却小声地叫“叔叔”“阿姨”。不过最近大概是由于在外面玩得多,这方面有进步。从前天开始,愿意让一些“叔叔”或“阿姨”们抱了。而且在大人的指示下也愿意称呼别人。希望她的认生能慢慢好起来。

小雨的语言发育速度还表现在听儿歌故事方面。好几首儿歌她都能说出最后一个押歆字。最近小雨对“娃娃”“牛妹妹”(一个布偶)“兔宝宝”比较感兴趣。她常常一会抱娃娃把尿,嘴里面就“嘘嘘”,一会抱着牛妹妹或兔宝宝摇,嘴里还说着“摇啊摇,婆啊婆,桥啊桥,宝啊宝”。她是在模仿《外婆桥》这首儿歌。只是只会押韵字,不会讲全句。本月她最常听的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地听妈妈讲,一遍遍地看录像,她也记住了一些话。只时能力有限,多数时候只会讲单字。于时常和妈妈联合讲故事。如“从前有个小黑人名字叫(布布)。有一天,布布穿了一件红(衣)蓝(裤)黄(鞋),去森林里(玩)。括号里的字都是她对出来的。看来小家伙记忆力不错。以上是孩子语言发育的情况。与同期孩子相比可以说是十分优秀。

下面是从玩玩具中记录她其他方面的发育情况。本月我有意识地让小雨多玩“积木”“串珠”等有游戏。从刚开始不知道搭积木到现在能搭到五块积木,她的进步还是很快的。缺点是她不知道将积木对齐,反复讲也不听。“串珠”已经玩得很熟练,一会就能串一大串。缺点是她还不知道有意识地归类,常常是拿着什么串什么。

本月她忽然对布偶玩具大增兴趣,似乎是希望有伙伴旁同。一睁开眼,她就叫着要“妹妹”、“娃娃”,得手后就抱着拍或摇,显得很开心。现在她不仅仅会哄娃娃睡觉,把娃娃哗哗,还会装模作样地给娃娃剪指甲。对娃娃和妹妹,她也不象过去那样揪着头发扔地上了。

本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”,这是一个拼图玩具。小雨似乎没有方位概念,多次讲述之后还会把裤子穿在小熊头上。大概是玩这个玩具时挫折感太重,她不太喜欢玩。于是我就把它收了起来,改成一个小汽车。车身上有个类似智慧盒的车厢,上面有五个几何图案。小雨喜欢一个人摆弄,通过尝试把几何图案塞进去。在大人的帮助下(将对应的洞面向她),她已经可以通过努力将图案塞入。出去玩时我让她捡绿豆,还捡很细小的树枝往砖缝里塞。这些她做得都不错,表现出很好的手眼协调能力。

除此之外,小雨的理解能力也还不错。她对大人的指示基本上都能明白。同时在讲故事时她也会指着相应的图案插上一两个字的嘴,显示她对于故事情节还是有所理解的。同时她也能理解大小。

不足之处是小雨的平衡能力不太好,快一岁两个月了还经常摔跤,而且手不够有力,常摔着头。小雨的性格也不够活跃,常常表现得很静,与很外向的辰辰哥哥反差很大。其实我不太希望她性格趋于内向。毕竟良好的社交能力是这个社会中成功的通行证,而且开朗对于她的身心发展也有好处。

初中小雨作文篇4

昨天早晨,爷爷奶奶带我出去散步,我们看到了柳树、梧桐树和松树,他们的叶子可真绿呀!春雨滴答滴答的下着,春雷轰隆隆打着,春风轻轻的吹着,柳树、梧桐树、松树变得比以前更加绿了。

今天早晨,我和爷爷奶奶又出来散步,这次我们看见的柳树、梧桐树、松树上面都有许多水汪汪的小水珠,这些小水珠像透明的泡泡,真好看!

初中小雨作文篇5

春雨淅沥沥的下个不停。从昨晚到今天上午,大地笼罩着一层薄雾,雨水像断了线的珠子从天上落下来。

春雨滋润了柳树,柳枝发出了新芽;春雨滋润了油菜,油菜花开了;春雨浇灌了农田,农民伯伯忙于播种;春雨浇灌了大地,大地笑开了花。“春雨贵如油”,春雨过后会给我们带来一个阳光明媚的好日子。

初中小雨作文篇6

清晨,我被打着小鼓的春雨唤醒了。

听:沙沙沙雨娃娃从云被子里伸出了头,争先恐后地钻了出来,跳到平房顶上,雨娃娃们顺着屋顶上的滑梯滑到了小溪里,小溪欢迎她,她便唱起了滴滴答答的歌声,玩皮地蹦到雨伞上,给雨伞阿姨挠起了痒痒,逗得雨伞阿姨哈哈的笑了起来。多美妙的一首春天的交响曲!

春天的雨点,淅淅沥沥地飘了下来,悄悄地躺在了花儿们的身上,花儿们慢慢的抬起了头,张开了害羞的脸蛋,伸了个懒腰,在牛毛般的春雨中,洗了个舒舒服服的凉水澡,遍地更加光彩夺目:一颗颗晶莹的水珠,悄然无声地睡在了一片片花瓣上,在灿烂太阳的照耀下,闪烁着五颜六色的奇光。红色的花儿艳如太阳,白色的花儿洁白如雪,黄色的花儿可与月亮媲美。

春天的雨点,淅淅沥沥地飘了下来,快快乐乐地跳进了软绵绵的泥土里,小草们从冬眠里唤醒了,努力地从地上枯烂的树叶里拱了出来,摇了摇小小的脑袋,晃了晃瘦弱的身体,机灵地站了起来,喝了几口春水说:好甜呀,谢谢你,雨姐姐们!说完,小草吐出翠绿色的嫩芽来。

春天的雨点,淅淅沥沥地飘了下来。大街上虽然已经有了些湿迹,可大街上仍然人来人往,人们都打着各式各样的雨伞,把手伸出雨伞外,用手接着雨娃娃们。知道了吧,她们可都是来享受春雨的呀!

雨后,大地都很潮湿,寒气凛凛的。而雨后的`空气即没有枚槐的芳香,也没有薄荷的清香,但有一种令人心旷神怡的味道。

啊,雨娃娃是春姐姐扑来的使者,也是春姐姐的足迹!她滋润着麦地,也滋润着小树,更滋润着世界的万物和每个人的心田!

四川省成都市武侯区实验小学四年级:周陈运林

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