小时候，你是我的“老师”到了小学，你又给我交给了另一个老师。一个一个老师把我“传递”着。
就这样，我懂了很多很多，虽然每个老师都与我有着亲密的接触，但是我对每个老师都有一种不同的感觉。我都想牵一牵老师的手，看看都有什么样的感觉，可是我不敢。
都说母亲是我们的第一个老师，所以我想牵一下你的手，牵你的手并不难，但感觉那种爱却有些与别人不一样，因为牵你的手是一种母爱的感觉，我感觉不到你是是一个老师，总是感觉你是一位优秀的母亲，直到有一次你对我说;女儿，坚持就是胜利，那一次，我又试着摸一摸你的手，突然我感觉你是我的“老师”，妈妈，谢谢你。
我转眼到了七岁，你把我“传递”给另一位老师，这位老师是我的小学班主任------张玲，张老师有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛。和蔼可亲。但随着我的长大，岁月的流逝，我以到了五年级，也就是说，快离开她了。
但是我想牵老师的手，却又收里回去因为我担心她会骂我，可我又想;为什么牵妈妈的手是那么简单，而牵老师的手那么难。哦，我明白了，因为我没那种勇气。
时间一分一秒的流逝，小学五年生活过去了，位了怀念小学生活的我，张老师又把我“传递”给了您，——孙老师让我继续我应得到的知识，就在我想了一年多，想着与你怎么交往时，可是一次一次的让我失望，一次我刚想牵你的手，却被你制止了，因为你那是很忙。
牵老师的手语牵妈妈的手不一样，牵妈妈的手是一种很自然，很轻松的感觉，无需勇气，但牵老师的手则需要一种勇气，要不，你牵不到。
那股勇气，我找到了，老师，你为什么和我在一起的时间少了，我不知道但与你牵手，是我的愿望，老师我想握住你的手，可以么?
现在的我们，14，15岁，正是年华的花季，女生似水柔情，男生似钢坚硬，我盟都有属于自己的世界。
我们的年龄理应是埋头起早贪黑学习的时间，但是正值青春年少的我们也不能太把时间倾向于学习呀至少留下20％来去疯狂一下，不知你们是否听过李宇春的似火年华
因为年华似水一般一刻不停地奔跑着，所以一刻不好好利用就回不去了。
年华似火，我们要让年华如烈火一般疯狂的燃烧，因为似火，所以终有一天年华是要熄灭的，我们要让这短暂的年华，疯狂，灿烂，有意义，也许是在别人眼中年华指一生，所以不好好利用，但我认为年华只是我们初经人事，似成熟又似纯洁无知的年龄。年华似火，在不利用就黄了，在不利用就废了。
正所年华似火，所以丢了就没了，荒了就废了。
每年圣诞节的平安夜都是我最开心，最疯狂的日子，圣诞杂想作文篇
一不留神，时候就到秋天了，虽然我身处异地，不过，有一点我是知道的——就是家乡的稻米肯定熟了。
犹记去年秋天，早已是秋末了，脚下依稀可见少得可怜的几株小草，秋风拂过我的脸颊，哦！哦！好香啊！仔细一闻，才知道是稻米香。
回到家乡，远远的，我依稀看见了外婆的身影，她的被岁月压弯了的腰，随着手中的劳作一起一伏。我飞跑过去。外婆的黝黑的脸，异常有光彩；那早已被岁月的风霜染白了的发丝在风中飘扬。外婆手中握着两把镰刀，看到我，径直走了过来，爽朗的声音响了起来：孩子，走，跟我割稻子去！割稻子？你不是老缠着让你参加吗?是呀—呀—我高兴极了，赶紧跟在外婆后面。
来到稻田边了。噢！好壮美啊！我不由自主发出这样的感叹。风吹过稻田的时候，稻海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远的地方去，你很难知道那一片金黄色的稻浪有多深，只是你看稻浪的起伏，和它的气势，就意味着它是非常深沉的了。当这股风吹来的时候，似乎有一股强大的气流灌满整片稻浪，弥漫在我们周围，一时间，仿佛连你我都成了稻子。
我扯下一撮稻穗，细细一闻，稻米儿，真香！闭上眼回想起刚播种的时候，禾苗儿，嫩嫩的，绿绿的，历经抽芽、生长到抽浆再到最后的成熟。期间，经历了多少的奋战多少的磨难又独自忍受着多少的孤独和寂寞啊！况且它还经受住了一次台风，可它依然挺立着，坚持到现在，颗粒丰满，谦逊地低垂着头，有些害羞地微笑着，只有在微风吹起时，才会大胆地放肆般地给我们传来阵阵涌动的稻米香。
站在这无边无际的稻海之中，自己的心与云同游，云系着心，心追着云，悠闲自在，舒展自如，尘嚣之累卸下了，得失之念淡化了，是非之羁解脱了，整个身心都放开了，轻松了！在这物欲横流的社会，于喧嚣中，于匆忙中，于浮躁中，心境能有片刻的悠闲宁静，沉醉在稻香之中，岂非乐哉？
而现在，我身处异地，未能又回去帮外婆割稻子了，不能再到家乡的那无边无际的稻浪中品味稻米的清香了。
望着窗外，望着这异地的稻田，一阵风悄悄地吹进教室，思乡之绪涌上心头，虽然味儿还是稻花味，但似乎却没有了家乡的稻米香。
心中不尽的依然是那故乡那悠悠的稻米香。——施华鹏
清风路过纱窗，珠帘卷，玲珑歌起。案上纸书静躺，清风过，书页翻，淡墨书香溢。——题记
微风乍起，书香四溢。我手捧书本，倚门而立。手中书尽管已微微泛黄，但它那脱俗的，不凡的气质犹在。岁月带走了它的容颜，却留下了红酒一般的醇香。
我喜欢读书。古人云：“琴瑟萧萧起，怎及手中书？”书里的世界很丰富，书，都很有故事。《红楼梦》里的林黛玉与贾宝玉感人的爱情故事，荣国府的由盛而衰；《三国演义》里的英雄争霸，有勇有谋；《西游记》里唐僧师徒四人奇幻，有趣的神话旅途……寓言书里的“小故事，大道理”让人看过一遍就难忘记；童话书里王子与公主的美好结局给人以“万事难却结局永好”的希望；历史书里中华上下五千年的历史长河，仍旧波涛不息……古代文化浓缩在那一张张纸里，日复一日，年复一年，永不褪迹，将中华古代文化传流到现在，还有将来。
书，是瑰宝，无时无刻都散发出一种独特的气质。我也很喜欢古典诗词，古人用智慧书写出一首首千古绝唱。书有“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”的对时光的感叹，有“倚门回首，却把青梅嗅”的少女纯情，有“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的相思苦，还有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲慨……我喜欢这些诗句，那是古人智慧的结晶，表达内心感受的方式。我喜欢“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”的凄清，“伊人”可望不可及的感受，我喜欢“鬓微霜，又何妨”的豪情与洒脱……这些都是中国文化，拿出来让人羡慕并且有一种想要占有它的冲动的中国文化。
读书，就像品茶，慢慢入口，细细斟酌，便会收获到绕舌的清香。《背影》这篇文章给我的收获是不小的。它教我认识了什么是爱，什么是父爱。我从文章的字里行间看到了我的父亲，很普通，但又是很伟大，一举一动都在表达对我的.关心，我的年少无知一下被驱走，我开始学会理解父亲，也更爱父亲。读书还带给我在黑暗中前行，即使跌倒也要再爬起来的坚定与勇气。就像《一只舞鞋》中，独脚女孩依然能够坐在轮椅上跳舞，坚持了她的梦想，一展她迷人风采。读书，可以改变许多，至少已经改变了我。
当风从窗格外吹入，夕阳的余晖洒在我手中的书上，书香夹杂着些许阳光，是如此奇妙。书案上的书不安地翻动着，清脆的声音谱出一首别有韵味的歌。
夕阳落下，星辰缀满天空。我合起书本，踏着一路书香一路歌，合门而入……。
我是来自株洲市攸县某个乡镇的一个普普通通的农村女孩，虽然我的家乡没有城市那么繁华富丽，经济水平也是相对落后于一般的乡村，但是我的家乡环境优美，人情更是美。
我爱我的家乡，正如我们所知道的，经济的发展往往是以牺牲环境为代价的，家乡的小溪清澈见底，一年四季欢唱不息。小时候最喜欢和村里的小伙伴们到小溪里抓鱼虾，别提多有趣了。有时顽皮一点，便会互相泼水，打起水仗来，往往是踏着夕阳湿漉漉的欢聊到家。
家乡的山时青葱的秀丽的，尤其是经过雨水的洗礼，给人无限清新的感觉。家乡最有特色的是橘园，几乎每一户人家都会有一个果园，栽种最多的是橘子。一到秋天，黄黄的橘子挂于枝头，将树枝都压弯了，让人见了垂涎三尺。
家乡自然景物各有特色，给人清新的视觉享受，有种难以言状的美，家乡最美的还是那人情。在我的家乡，人与人之间交往是不需要言谢的，有时多了谢谢就显得见外了。东家到西家借一个斋模，西家必定会催促：快拿给你妈拿去，别让她等急了。东家的斋弄好了，必要给西家端上一碗，说是尝下味儿。
一到夏天，最热闹的是晒谷场了。晚上，各家忙活完了，带上一些自家的土产，一个西瓜，一个香瓜，都可以吃的津津有味，聊也是聊得不亦乐乎。
我想等我毕业后，我一定要回到我的家乡，做一名教师，把我所学的带给我的家乡的孩子们，让他们受到更多的知识的陶冶，提高内在修养。我相信随着国家经济水平的提高，我的家乡也会变得越来越美好，家乡的人民会依旧真诚，我也会依旧如今天这般爱我的家乡。