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二十年后的世界作文(7篇)

时间: 2024-01-18 栏目:初三作文

二十年后的科技篇1

光阴似箭,日月如梭。转眼间,二十年过去了,现在已经是2041年,科技越来越发达了。

之前有电动牙刷。二十年后的现在有一种药丸叫“刷牙药丸,”只需把它含在嘴里,它就开始刷牙了。然后,我们的牙会变得非常干净啦!

还有“扎发帽,”就是那种戴到头上,然后头发就扎好了。而且,你想扎什么头发它就给你扎什么头发。这就解放了你和我的双手。

还有一种手表叫“换装手表,”这是一种转一下就能换一套服装的手表。而且服装还非常美丽非常优雅。

结果,我妈一边拽着我的耳朵,一边对我生气地说,“上学要迟到了,徐诗涵。”我恍然大悟,失望地说:“哎,原来是场梦啊!”

二十年后的世界作文篇2

二十年后,地球是这样的,你看一看吧!

二十年后,汽车不再也不需要用汽油了,而是用太阳能,而且每家人都有一辆。你不会开车?没问题,车内有自动开车系统,它出错的可能只有万分之一。

二十年后,科学家正为发现太阳系第十颗行星——炎王星而高兴,科学家说:“我们已经发现九颗适合人类居住的星球,有一颗有外星人,我们打算向另外八颗星球进行移民。”

二十年后,人们意识到了不能乱砍树,路上你随时能看到小树,更重要的是沙漠减少了,大多数都变成了绿洲。说到这,你可能会问:“沙漠怎么变绿洲啊?”其实,科学家们给种子注射了一种抗旱药,然后把种子埋在沙漠里,这样就行了。

真希望二十年后的地球是这样的。

20年后的世界作文

现在我们生活的世界到处都是垃圾,我们的家乡马上就要变成垃圾的世界了,想想如果20年后,世界会变成什么样子呢?

20年后,家乡苏州真的变成了垃圾的世界,这都是人们乱丢垃圾,破坏地球环境造成的。地上全是垃圾,地下也到处是垃圾,我们都成了环境的敌人。

20年后,由于遍地都是垃圾,人们不得不在家里做事,出不了门。家里没水了,需要交水费,可是推开门,满世界都是垃圾,人们该怎样出门呢?

20年后,人们已不能在地球上生活,因为长时间不处理的垃圾产生各种有毒有害的物质,人们赖以生存的空气和水都被污染了。

如果我们再不保护环境,那以后的世界就会变成上面垃圾的世界!如果你感到恐惧的话就让我们一起保护环境吧,保护我们美丽的家乡。

二十年后的世界作文篇4

光阴似箭,日月如梭。转眼间,二十年过去了,现在已经是2041年,科技越来越发达了。

之前有电动牙刷。二十年后的现在有一种药丸叫“刷牙药丸,“只需把它含在嘴里,它就开始刷牙了。然后,我们的牙会变得非常干净啦!

还有“扎发帽,“就是那种戴到头上,然后头发就扎好了。而且,你想扎什么头发它就给你扎什么头发。这就解放了你和我的双手。

还有一种手表叫“换装手表,“这是一种转一下就能换一套服装的手表。而且服装还非常美丽非常优雅。

结果,我妈一边拽着我的耳朵,一边对我生气地说,“上学要迟到了,徐诗涵。“我恍然大悟,失望地说:“哎,原来是场梦啊!“

20年后的世界作文篇5

三十年后的世界是什么样的?你不知道,我也不知道。或许丰富多彩,也许荒无人烟。

我的想法是这样的:人们穿着好看的衣服,开着跑车在大马路上奔驰着,再怎么穷的人也能拥有自己的小轿车了。

有钱的人住着公寓,别墅,摩天大楼。没钱一点的呢?也能住上两层楼的房子了。

比较富有的天天吃山珍海味,贫困的人们一星期也能吃上一两次的牛排!有钱人可以天天去旅游,可以去云南的三塔峙,丽江的玉龙雪山,北京的天安门,蹬长城,还可以走出国门去遨游全世界!比如看看巴黎铁塔,俄罗斯的莫斯科。穷困一点的人们也可以在节日里给自己放个假附近景点走走,放下手上的工作,轻松几回!

当然这只是我自己的一个虚拟的幻想,我希望世界科学技术越来越发达,希望所有的人们都能过开心快乐,三十年后的运输工具能够载着人们的梦想,走向实现的那一天!

20年后的世界作文篇6

20年后,世界发生了日新月异的变化。我们的房子、衣服、食物也发生了变化。就从食物说起吧,20年后,有一种超级饮料。只要喝了它,就可以维持7天所需的能量,即使每天每小时都在运动也可以维持三天所需的能量。还有天然巨大蔬菜——大白菜,他有1.8米左右,足足有58.9公斤,大概有一个成人的大小。可以让你吃3~4天。

再来说衣服,我跟你推荐一个新的衣服,它的后面有一个“小尾巴”——充电器插头。他可是旅游必备神器,只要你的电子产品没电了,只要把电子产品插上插头就可以了。

房子上也用了许多高科技,如防盗门、地震仪、危险检测仪……

这个时候的时代的生活是不是很好,只要我们好好努力,这种生活就在不久的将来,加油!

二十年后的世界作文篇7

20年后的世界是怎样的,就让我们一起来看看吧!

那时,我当上了一位老师,成了一个知识渊博的人。来,跟我看看未来的学校吧。未来,成绩差的学生,由机器的人老师教,它们性格温和,幽默风趣,帮学生查缺补漏,针对性讲解。它们会根据孩子的兴趣爱好,用他们喜欢的方式教学。有了它们的帮助,老师的工作变得轻松多了。它们可以一边收作业,一边批作业。如果有同学没有写作业,说谎骗人。机器人老师便会成为测谎仪。若学生说谎,那机器人老师会拨打学生家长的手机号码,告诉家长。

20年后学生们不用再扫地,每个教室里都有扫地机器人,只要喊:“这里太脏了”。机器人就会飞奔而来,把脏的地方扫得一尘不染。

20年后真有意思呀!

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