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班会课的作文整理(4篇)

时间: 2024-01-31 栏目:初三作文

班会课的作文篇1

今天,下午最后一节课我们班里很安静。我是在想为什么这么安静呢,不一会老师来了,我在想老师要干什么呢;老师拿着电脑进了教室,老师打开了电脑,我就偷偷的瞄了一眼,没想到老师在弄博客。

过了不一会老师把我班里学历最坏的学生叫了出来,老师把他们批评了一顿。又开始多我们说博客的事情,把我们也说了一顿。

老师又千变万化的笑了起来,我们的心情也都放松了下来,开开心心的听老师讲别人班的博客,当我们听得整津津有味的时候,老师说讲完了,你们要好好向别人班好好学习,写出比他们班更好的博客;我突然想说,我还没有听够呢。

时间过的很快,转眼放学的时间就到了,快放学的时候,老师又严厉的吩咐我们放学了要好好的用功学习;脑海里浮现老师一会严厉的表情一会微笑的脸庞,感觉老师太千变万化了。

班会课的作文篇2

今天的班队课主题是“勤整理,爱整洁”,由吴定洲同学主持。

刚开始,吴定洲给我们看了一张整理得很干净的房间照片,问我们:“你们看到这张照片有什么感想?”我看着这整洁的照片心里感觉很舒服。

接着,吴定洲又问了我们整理是什么。我心想:整理应该是让我们动起手来,把一些东西有条理地摆放吧!果然,正确答案就是这个。吴定洲又给我们看了一张很乱的房间照片,看了这张照片,班里不少同学“呕吐”了,因为这张照片和上一张比起来是天差地别,满地的垃圾,到处都是乱糟糟的,使人心里也乱糟糟的。

吴定洲做了一个鬼脸,问我们:“看了这张照片你们有什么感受?”王睿璇回答:“臭袜子满天飞,到处乱糟糟的,看得出,这房间的主人肯定是一个十分懒惰的人。”王睿璇把我们大家想说的都给说了。

正当大家议论纷纷的时候,唐老师让我们先想想两张照片,再看一看自己的书桌,有的同学脸红了。我看了看自己整洁的书桌,笑了,因为整洁的地方总能让人心情舒畅。我多么希望同学们都动起手来,做一个“勤整理,爱整洁”的好学生,让我们的校园变得更加整洁、漂亮。

班会课的作文篇3

咦,三、七班的同学在干嘛?哦,他们在包抄手呢!

前两天,凌老师给我们布置了一项有趣的作业,准备包抄手的材料,因为星期五我们将上一节有意义的班会课----自己动手做抄手。

回到家,我和妈妈就忙开了,我们准备好抄手皮,面粉、肉馅、纸杯、筷子、装进食品袋,放进保鲜盒里。我真盼望这节课早点来临,到那时我就可以大显身手了。

这一天终于来临了。我兴致勃勃地拿出早就准备好的材料,学着凌老师的样子,专心致志的包了起来。我先拿出一张抄手皮,再用筷子挑一小块肉馅,放在抄手皮的中间,然后,在皮子的一角沾一点水最后把皮儿对折,两脚反转重叠粘在一起。平时看爷爷包抄手那么轻松,可我却费了九牛二虎之力才包好一个,真是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”呀!

抄手包好了,同学们都争着把自己包的抄手送给亲爱的老师尝。看着老师们津津有味地吃抄手,我们都开心地笑了。

班会课的作文篇4

班会开始了,听!“生命在我心中,交通安全不可忽视!”主持人那清晰而响亮的声音在教室的上空盘旋着。过了一会儿,“下面让我们来进行交通安全知识抢答赛吧!”“交通信号灯都有些什么颜色?分别有些什么作用?”“有红、黄、绿灯,红灯停,绿灯行,黄灯表示立即停下并且要退回斑马线上。”陈明心马上第一个抢答。“让我们来认识交通标志吧!”“这个图表示什么?”“表示会车让行!”我第二个抢答。这个交通标志比赛,我连续被主持人请了七次呢!

通过这节课,我知道了安全是幸福的花朵,拥有了它就拥有了春天;事故似恶魔一样的凶残,它就像人们心里的一把利剑,狠狠地向人们的心刺去。

交通安全并不是只针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道:我们必须遵守交通规则。生命只有一次,人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,防患于未然,遵守交通规则,提高交通安全意识,让挺拔的生命之树耸立在我们心中!

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