生活中，我们经常会听到这样的一句话，规定是死的，可人是活的。也就是说的，法以外的情，但更多的时候，现在的人们，在收到一些规定的时候，却为了所谓的责任和大义，死板教条，让人很是无奈。
就比如疫情期间，大家规定进入医院必须准备核酸检测报告，这种规定倒也能够理解。毕竟，特殊时期，好多事情都得特别对待。
但有一些医院就是会把这条规定当成死的，可毕竟生病这件事和医院这个地方，本来就比较特殊。有一些病来的比较着急，有一些患者也确实没办法等到核酸报告的出来。
于是，就有了待产孕妇在医院门口流产这样的事。让人也很是气愤，很是无奈。
最近一段时间，被要求给电动车上拍照，戴头盔，这倒也可以理解。毕竟，就是为了广大电动车用户的出行安全。
但是，电动车在小县城里，作为比较重要的交通工具，也确实是一个不小的数额。在上电动车牌照的地方，人们排着长长的队伍，一牌照难求。可是，日常的出行却受到了很大的影响。
交警将路边那些没有上拍照的电动车通通拉走，想要拿回来就得交罚款。面对这些问题，老板姓也是特别的无奈，想要上牌照，却排不上队。想要出行，却担心电动车被拉走。最后只好步行。
可县城虽然不大，步行出行的话，也确实是一件比较困难的事情。
而这一系列的规定，却让老百姓感觉到生活越发的困难了。
下的规定是死的，面对现实问题时，好多执行者却采取一刀切的做法，也确实让人感到深深地无奈！
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
穴鸠的现实是“决起而飞，枪榆方而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。
收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。
寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土着人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执着而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！
寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！
理想与现实
吕琳济源新思维剑桥学校作文班（东留村小学5年级）
我曾经想过如果我是一只小鸟那多好啊，在空中无忧无虑地飞翔着，可以和来自五湖四海的同类交朋友。
如今科技发达了，人类制造了一种变身药水，想变成什么都可以。我想变成小鸟，就让爸爸给我买了一瓶。我喝了下去，突然，金光四射，我就变成了一只轻盈盈的小鸟。
我飞向了天空，和五湖四海的小鸟们交朋友。后来我的胃口变了，变成爱吃虫子或大米，小米，玉米等东西，就这样过了一个春天。我和同伴们依依不舍送走了春姑娘，
迎来了热情的夏姑娘，中午，人们都睡了，我和伙伴们举行了一场“音乐大赛”，唱得最好的可以奖励一桶虫子。大家都是争着去报名，可是只能有十只小鸟参加比赛。鸟类从没有过的事情出现了，大家为了能参加音乐大赛，就互相残杀。就这样，有些鸟类渐渐灭亡了，活下去的鸟开始勤劳的工作了，那些快病死的树在鸟的帮助下脱离了危险，我啊，就在树枝上继续为大家唱歌。。。。。。
可好景不长，人们都想把我占为己有，就开始想各种办法来扑捉我，害得我整天提心吊胆的，我赶紧飞到爸爸怀里，喝下了复还原形药水。
如今，我知道了什么都不好当，我们也应该保护鸟儿，让它们不再受到伤害。
想是幻想，是空虚的，是心中的美好向往，是非实际或不且合实际的；做是行动，是实际的，是想之后的决定，是干某种工作或进行某项活动。想的与做的是两个完全不同的事儿。
人生有许多美好的幻想，想什么都称心如意，想把不可能的事变成可能的，可这有什么用，一切都不会因你的需要而改变。现在就应该靠自己的双手，评自己的努力，把心中的梦想变成现实，把不可能的事创造出奇迹。
每次我想的事情，都不能得到成功。因惰性的打击和放弃的诱惑，常常使我半途而费，不能顺利的把心中的所想做完美。心中想想是那么的简单，可是到现实却发现那么的困难。
就比如说举手吧，大家都觉得是那么的简单，我也是同感。可为什么一到上课发言，我明明心里想的很好，觉得举手没什么好害怕，可就是没有勇气、没有胆量举……为什么……
元旦放假三天，我本来打算的很好，最多两天把作业做好，还有一天，出去去放松放松。可到头来我还是做不到，一定要把作业拖到最后一天才肯罢休。不能坚持的完成自己的打算。
想像是美好的，现实是残酷的，我们应该把想像的美好带向现实，把现实变的美丽可爱。努力把想像变成现实！
水，乃生物之需求生命之源头；水，如人类的怀抱大地的母亲。古代四大发明发祥地，均依水而生；现今外星生命的探究，由从水而起。——水，梦与现实开始的地方。
地大物博的中国需要水，整个地球更无法缺水！正在这时，一年一度的世界水日（3月22日）和中国水周（3月22日—3月28日）都陆续来临了。它们其实已不止是日历上的一个个日子，或者小区门口一条条标语，而是要能唤醒人类对保护水资源觉悟的方式！
为了我们赖以生存的水资源，拿出实际行动来，人们！
今天“世界水日”的主题是应对水短缺，宣传目的是水利发展与和谐社会。缺水实际产生的问题，也是社会经济造成的不可忽视的问题。况且缺水现象还在持续恶化……如今43个国家缺水，缺水人口为7亿，甚至每年还有一百六十多万人因缺乏安全用水和卫生条件而死。照这样下去，到2005年，缺水人口突破30亿，将有三分之二以上的人处于缺水之中……一个个触目惊心的数字，一句句令人瞠目的句子，能否提起我们对水资源保护的意识？
当一个水龙头一昼夜未关时，当打了一盆又一盆的水来玩水仗时，有感觉到过水的紧缺吗？当看到太湖蓝藻泛滥成灾，当得知甘肃一带河床干枯至极时，有感到过水的重要吗？“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”难道我们真的要看到黄河不再东流的情景吗？照现在的形式看，这已经只是时间问题了。据研究资料表明，我国千万年来哺育了千百代炎黄子孙的黄河、淮河、辽河与海河等河流地表水资源比二十年前减少了17%，海河更是有41%已经流失。这还不够醒目吗？作为中华大地上的一份子，我们是否要行动起来，拯救江河呢？我相信，只要每一位炎黄子孙从点滴做起，这样赤地变青山之时，便是江河流碧水之日。伟大的母亲河，世代人的摇篮——你们定会重焕昔日光彩，而今日我们龙的传人，也将无愧于时代，无愧于未来，无愧于后代！
德国的每一户人家都早在2006年采取了节水蓄水的措施；英国部分地区也在不久前重又对水资源的珍惜进行了明文规定；在美国，水循环利用更是又攀上了一个高峰……这是使人欣慰，令人欣喜的，只是每个人的环保意识增强了，只是每个人的节水行为增多了，我们才能在将来重又看到“水皆缥碧，千大见底”的秀丽景象，听到“泉水激石，泠泠作响”的绝妙声响，也依旧存有“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风”这喜洋洋之感叹。
珍惜水，保护水，才能用水洗去污浊；
珍惜水，保护水，才能让水浸浴身心；
珍惜水，保护水，才能使水造福人类！
我的幻想与现实
在字典里，幻想的意思是对尚未有过的事物的想象。现实的意思是符合客观形象的东西。我常常为这个在我脑海中仅有一步之遥的“幻想”与“现实”展开无穷的想象。
我的幻想是学校没作业，老师不严厉，学生犯错，老师微笑的说“下回注意”。没有检讨，没有罚站，没有没收，家长“安全”，一切“温柔化处理”。
而我的现实却是作业一大堆。老师母老虎，学生犯错，老师会“温柔”的说：“请家长！”有检讨，有罚站，东西没收，家长总来。一切“严厉化处理”。
我的幻想是放学后出去玩，兜里全是money，左手一辆“奔驰”，右手一辆“宝马”，四处兜风。保镖像“尾巴”，甩也甩不掉。呵呵~真是“安全，安全，真安全！”
而我的现实是放学后写作业，兜里面“空空如也”，左手一辆自行车，右手还是自行车，兜风就“散架”保镖看不见，想甩没法甩。咳呀~真是“危险，危险，真危险。”
我的幻想是......
我的现实是......
咳，这个在我脑海中仅有一步之遥的“幻想”与“现实”竟然差别这么大。这又说明什么呢？我想大家心里明白....