如果能够穿梭时光，穿越时空的隧道，我想我会不会改变自己当初的梦想？会不会重新选一条比较好走的路？或者是舒舒服服的在大家面前盲目从众的和大家一样去躺平。
我想如果真的有这种事情发生的话，现在我的想法也和我到时候的决策未必相同，我总是喜欢去做一件愚蠢的事，就是设想某一个场景，然后让自己带入进去，再把我身边的同伴拉进来，去问他一些问题。比如我常常设想自己遭遇了一些不好的事情，假如我遇到了歹徒，那么你会怎么办？这样的问题常常能够作为一种考验式的去磨练身边的人，直到听到自己认为满意的答案才算过去。
可是今天我深入进去思考这个问题，才发现这种行为是愚蠢的，而且这个过程也是非常无聊的，因为当人真的身处在某种情境之下，才会去做出真正想做的一些决定，而我们没有面临那种情景，现在所说的每一句话都可能是出于对方哄我，为了让我开心才说出来的答案，这些未必真实却只能通过这些所谓的甜言蜜语让我一时的心情变好。
可是如果我想让心情变好，可以通过多种多样的方式听歌，听音乐，看电视，看小说，各种各样的方式层出不穷，未必需要通过别人弹精竭虑的去思考，去骗我来说出一个让我满意的答案，好的很多。
然后对比了一下身边的男性朋友，我感觉这是女性很容易犯的一个问题，就是喜欢以一些别人的承诺来作为判断事实的标准，以此来奠定自己心目中期待的安全感，假如说以后对方没有做到，那么自己的期望落空就很容易变得失望，继而不满。
所以能够更好的解决问题，避免矛盾的方法就是不要让自己陷入这样的思维误区，也不要把这样的难题抛给朋友，尽管让自己保持理智。
“坏学生”其实并不坏
在孩子们的眼中，坏学生就是坏成绩，不听老师和家长的话。在坏学生的眼中都认为自己不如别人。但是“坏学生”没有好的一面吗？
就拿我自己班的同学周吴越来说吧！在学习上他十分不认真，上课时他喜欢做小动作，还喜欢和前后两个人说话，老师把他换了好几次位置，但是每换一次座位，他还是十分会讲。这是老师就叫他下课去老师办公室，他每次说自己会改会改，但是始终没改掉。下课时，他的“坏”更是十足，一回去啦女孩子的辫子，一会坐在别人桌子上，一会去拍打别人……下课时，她总是没有空闲，爱动来动去，走来走去。
但是学校的“阳光班级”我们班可是每个星期都有，只要我们一扣分，他就赶紧去寻找一些东西，把遗失的分数补回来。只要我们班白粉笔没有了，没有老师吩咐，他早已去教导处把白粉笔要了过来。他做的好事不单单只有这些。有一次，我们做值日，有一位同学生病了没有来，他就帮我们这一组一起做值日，他一点儿也不马虎，提水、倒水，凡是比较重的活，他都抢着干。他热爱劳动，更痴迷于劳动。老师经常说:“你如果把热爱劳动这一分精神转移到学习上，那就更好了。”在体育课上，老师选体育课代表，毫不犹豫的选了他，他不为这一点儿而感到骄傲，而是默默的把这一件任务努力做好。每一次体操做好了之后，他早以把运动器材放好了。如果遇上下雨天，他就会提前跟我们说，今天不下楼，在教室里下棋。
是啊！在平时我们只要多去观察所谓的“坏学生”，你一定会有新发现。我们不能只从一方面去衡量他，而是从多方面去衡量他。
今天，老师把试卷发了下来，我一看我的分数，啊！75分！天哪，这对平时考七八十分（或许八九十分恰当一些吧）的我来讲，也太低了吧！我真怕回到家后，妈妈会骂我……
老师在评讲试卷，我没有心思去听，心想：反正我现在都是一个差生了，还那么认真听课干嘛呢！我无精打采地趴在桌子上，看着试卷，那个红艳艳的75分重重打击了我的信心。
在回家的路上，我在想：唉，这次我考地（得）这么差，妈妈会不会骂我啊？我真怕。
回到家后，我看着正在做饭的妈妈，不敢去叫她。直到吃完晚饭后，我把试卷拿出来给妈妈看，妈妈看都没看，就说：“你一定考得非常不错吧！”我有点后悔，妈妈对我的期望这么大，我每次考试都觉得我有能力去考好，可是这次……
妈妈见我低着头，有点失魂落魄，鼓励我：“女儿，这次考得不太好啊！我知道，你一定是对这个成绩很失望吧，其实你基础题做地（得）不错，只是作文离题了，只要你好好地去认真学，一定会写地（得）非常好的！你这次考得不好，争取下一次考好。不要在这里跌倒了，而不敢站起来。相信你自己！”听了妈妈的一番话后，我后悔了，为什么上课没有认真听讲呢？我下次一定会考个好成绩的，妈妈，请你相信我吧！
通过了这件事情，我悟出了一个道理：“失败其实并不可怕，可怕的是我们在失败面前倒下了”。
幼儿：
长大,
我想通了,
我想长大,
只是长不大……
我是幼儿园的小孩，
我是学前班的小朋友，
我永远不是那高高的，
高高的大姐姐。
我没有高高的个子，
我没有渊博的知识，
我只是一个无知的小孩，
一个永远长不大的小孩，
一个渴望长大的小孩！
……（长大）
记得我吗？
我是那个渴望长大的，
那个无知的小姑娘..
如今，
我五年级了，
是一个大姐姐，
可是，
妈妈还说我是个小孩，
我不成熟，
我不稳重，
我只纯真，
我只快乐……
我懂，
我懂，
我长大了，
我不是那个……
小孩！
请相信我！
没有了你的支持，
我，
长不大……
小时候，听妈妈讲，老师好比小草，到处是他们的影子，就像论语中说的那样‘三人行必有我焉。’那个时候总想当老师很容易吧，于是一颗理想的种子在我心中开始萌芽。
上小学后，尽管我怎样努力学习，但学习成绩却不怎样，那天是一节语文课，讲的是【雷雨】，因为实在很无聊，我便在那做纸飞机玩，突然一个声音在我响起‘不要在课堂上玩，认真听讲。不知什麽时候老师走到了我的身边，老师的话语像一个晴天霹雳，我的世界顿时乌云滚滚，似乎暴风雨就要来临了，我的心忐忑不安，这个时候老师叫我朗读一篇课文，我的心情慢慢平静下来，流利地读了起来，等我读完后，老师和同学们竟不约而同地鼓掌，我一下子惊呆了，老师说我有口语天分，希望我好好锻炼，争取在校园朗读比赛中取得好成绩，当时我心中有那麽一点喜悦。于是我每天拿着一本书大声朗读，不论刮风下雨还是炎热寒冷，我都一直坚持着，真是功夫不负有心人，在今年校园比赛中我获得了一等奖。我记得有一位评委老师对我说了这样一句话‘不要太兴奋，以后的日子会有你意想不到的坎坷。’于是我陷入了沉思‘会是怎样的困难呢’。
现在我上中学了，成绩也有了提高，但我遇到了那个意想不到的困难。那天不知是老师心血来潮，还是谁提了建议，说让学生来当老师，作为课代表的我成为了第一位小老师，我想这下我可要在老师和同学面前一展风采，于是我足足准备了两天，终于我的第一堂课的铃响了，我拿着几本已准备好的资料书，信心十足地走进了教室，像往常一样，同学们叫了一声‘老师好’，我学着老师的样子应了，但我清楚地听见有人说‘真是自不量力，当老师也不照照镜子’。‘哈哈……’同学们都笑了起来，我的心一下从天上摔到了地上，脸刷地一下红了，心情紧张得不知说什麽好，最后还是老师帮我解围了。一节课下来，后面睡倒一大片，教室里只有几个人听我讲课，我的心情一下子变得沉重起来，但老师那番话让我顿时醒悟，‘并不做每件事都十分简单，做事情要勤奋，动老筋，知道吗’。
是呀，生活其实并不简单，不论是落叶还发芽，都有它的含义，任何人和事都不要想得太简单或太复杂，生活就是这样，其实并不简单。
我承认我并不是一个十分爱笑的女孩子。
平日里，除了和朋友聊天时笑笑以外，基本上我没有怎么笑。有时候，朋友会问我：“你为什么不笑？”此时我听后，会勉强地笑了笑，那感觉是那么的不自然，我相信那个笑比哭还难看，因为那并不是发自内心的笑。我很想留给别人的印象是??我是一个快乐的女孩。但做不到，因为我觉得没什么事情值得高兴的。于是乎，有个朋友对我说：“你怎么整天绷着一张脸，像个包公似的。”我万般无柰。每当我静下心来，仔细地观察课室里每个人，几乎每人都在笑着，笑得那么的灿烂，那么的纯真。我曾经问那些很爱笑的同学，向他们取“经”，到底如何才能笑口常开。最后，我总结出来：笑对人生！的确，乐观地去面对每一件事不好吗？每件事都有它的双面性，为什么要选择悲观面对呢？
笑，并不需要任何技巧，也不需要经过任何特训，它是一个人内心的表现。发自内心的真诚的笑永远是最美的。并且，我相信，一个真诚的笑容能感染周围的事物。每当我看到一个同学笑得很开心时，我也会不自觉地跟着笑起来，那一刻，我真的觉得好放松，好像任何事都变得不重要，都抛到九宵云外去。
笑，其实并不困难，因为那是发自内心真诚的笑。