从小到大我最讨厌的就是数学，而且数学成绩也不好，所以随之倒霉的数学老师，我也理所当然地不喜欢。在我心里，也总有这样一个印象，数学老师都是严厉的。
曾老师是个火爆脾气，对我们又很严格。可别看她是一位女士，她严厉起来，比起男老师可都是有过之而无不及的。
曾老师不怎么给我们布置家庭作业，只是偶尔有过一两次。我记得有一次，我们班大部分同学都没有写完她布置的家庭作业，当她看到我们有这么多人没写完时，顿时大发雷霆，火山爆发了：曾老师要我们都到操场上去，竟然要我们在大热天做操——整整一节课外加下课时间。到下课了，她把我们一个个都叫去，一个个向她认错，问我我们以后还敢不敢不把作业做完，我们都回答她不敢了。在那之后，我们确是按时完成作业了，但是也更加怕她了。
她的火爆脾气在一次课堂上也“喷发”过。那次，我们班上很吵，她上不下去了，开始变脸了，她说我们还吵就不上课了。顿时我们就安静下来，可不久又吵了起来，她把书一扔，就走向了办公室。我们等了许久，就在我们都要绝望而放弃等待的时候，她还是从办公室出来，把书捡起，重新上课了……
她很少笑，可以说几乎没有，我只记得有那么一两次。
她也是我们的美术老师，有一节美术课是用植物做标本，她带我们到花园里采花朵、摘叶子，在那堂课上，我见过这世上最美丽的笑容……还有一次，那次，她头上长了几根白发，她看见我了，就要我帮她用钳子把头上的白色头发拔下来。当时我害怕极了，曾老师一向“威武雄壮”，“天颜不敢犯”，我害怕她极了。但“老师有所命，学生不敢不受”，我还是壮着胆子，用我那发抖的手慢慢地给她弄白头发，我和她还说了一些早已记不清内容的话。给她弄了那么久，要上课了，她就说不用弄了，还对我笑笑，说不要害怕她。那一笑，温柔而明媚……
曾老师，尽管您对我们很严厉，严厉得近乎苛责，也不甚笑，但我明了，那是对我们的另一种爱，一种严肃之爱，我也会永远记得您——您的严苛，您的笑……
虽然我学会上网的时间并不长，可也曾经有过整天泡在网站论坛上，干些口水吹捧勾当的荒唐经历，而神圣的诗歌，却仿佛成了被我荒废的一块田园。本来照我这个年纪，又特别喜欢诗歌，就应该不吝笔墨，有空了该下大功夫的，不但要写得好，而且还要写得多，可我总是在无意间就把自己给惯坏了，想到这些，我真的感到很羞愧！
我是一个七尺男儿，冷硬的外表下，也深藏着一颗火热沸腾、多愁善感的心。有时候看书或看电视，碰到那些伤感的情节与画面，我仍然会被感染，流下伤心的泪水来。虽然更多的时候，我表现得阳光而开朗。其实，一个人的内心与外在的自己是有很大差距的，有时候因了外界因素的影响，也许就是两个完全不同的自己吧。
在这里，我很想告诉朋友们，这个红尘熙攘的世界正因为有了诗歌，所以才会变得这么可亲可爱。但这个想法我却始终说不出口，因为如今是全民写诗，而真正神圣的诗歌却难觅其踪迹，或者说诗歌佳作太少。事实上，我也一直在怀疑自己写的那些东西是否就是真正意义上的诗歌。我始终觉得，诗歌创造、挖掘了人们内心的爱与真诚，也创造了世界上温暖美好的那一面，所以有感动的人，就一定能写出好诗歌。
一直以来，我都想好好地写一首篇幅很长、具有很大包容性的诗歌，来渲染人性的美好、爱的力量、理想的纯粹和高尚……可常常事与愿违，不免心生惆怅，自暴自弃。有时候我都觉得自己残忍，在笔下把那些生活真实血淋淋地剖开来，交给读者。虽然我是真诚的，但依然心里忐忑。在我已有的那些作品中，我总是在长长短短的诗句间用自己坎坷的经历撕扯着世界，把人生不断推向绝望的境地。比如《我的自白》系列，《病》，《怀旧是伤》，《人生有泪》，《死后三十年》，《苍天到底埋没了谁》，《我生在缺乏真情的年代》，《苍凉人生》，《这些年，我没有痛快地活过》，《我只是伤感》，《活出人的滋味》，《孤独的世界没有方向》，《失败让我惊异》等等。其实，我并不愿意这样刹风景，要扫大家的雅兴。在骨子里，我一直都喜欢抒写那种大气雄浑、阳刚高拔的诗歌。所以当笔下低沉的情绪在诗意的弥漫中像一堆湿柴禾的时候，我的心灵始终是疼痛而多雨的。
我经常会感动于那种平凡但温暖的诗歌，经得起岁月涤荡，在平淡和温厚中，绽开人世间最美的花朵。我一直想把这种感情书写出来，没有轰轰烈烈，没有跌宕波折，只有踏实和不离不弃的信念。我相信，平淡和永恒才真正具有震撼人心的力量。
但社会转型期的匆忙与慌乱，导致泥沙俱下，使人们宁静的心灵也普遍跟着变得浮躁起来。在大小论坛上，我时常会读到一些快餐式的诗歌。或口语，或晦涩，或拖泥带水，或不知所云……他们很快地制作诗歌，又很快地被丢弃，然后再制作再被丢弃，诗歌在他们的手中就像破抹布一样，被任意地揪扯，任意地堆放，甚至很多人仅仅是为了驱逐寂寞而随意“照猫画虎”、生搬硬套。对此，我感到有些愕然。诗歌在他们的眼里，是可以随便涂抹的玩意，随便涂抹，随便覆盖。当诗歌在他们手中变得轻率时，也正是诗歌走向悲哀的时候，这无疑是一件让诗神蒙羞的事情。
诗歌的可爱与神圣，是因为她在人们灵魂如水的时候，形象地再现了飞扬的神思、悸动热血。当诗人投入地写诗时，他的眼睛总是亮闪闪的。我喜欢看到那样的眼神。因为他们的眼神会让人感到温暖，让人感觉到空气里弥漫着甜丝丝的芬芳。
在写诗过程中，诗人易动的心灵似乎更愿意付出自己的心智，似乎更容易知足，也似乎比平时有了更加坚韧的力量。即便写得很苦，守望着那些已经看似没落、绝望的诗歌杂志。可他们愿意在热爱诗歌的深情中那样苦着自己。他们的世界往往充满了荆棘，行走在其中即便脚下鲜血淋漓，脸上却始终有着恬淡而宁静的笑容。
我不得不感动于这样的诗人。
我多么希望，所有执著、善良的诗人，在每一个春天到来时，都能被梦想成真的幸福所眷顾。祝福普天下的诗人们，2008：幸福到家！
最美的花朵——思维之花
临近黑夜，
蓝色的世界，
梦幻的感觉。
梦的女神身姿若隐若现，
蓝色的身影渐渐飘到我身边。
她笑吟吟地说：
孩子！
抛开你的顾念，
尽情地绽放思维之花！
忽然间，
我垂下了头。
我做不到，
我不敢大胆地描绘心中的蓝图。
刹那间，
她的笑容之花凋谢了，
流露出微微的失落。
她转身离去，
一颗晶莹的泪珠从她的脸旁滑落，
飞到天空，
化为黯淡的星星。
我想，
黯淡的星星是惋惜之泪吧！
那璀璨的星星呢？
应该是欢喜之泪。
不容我多想，
她的身影已消失在我的视线，
却在我的耳旁留了这样一段话：
我相信你能做到，
也请你相信，
思维是最美的花朵，
然而，
完全绽放的花朵才是最美的。
我懂了，
我眼前冒出了一朵蓝花，
一朵完全绽放的蓝花，
好美！好美！
梦的女神！
谢谢你启迪我。
我心河的那块胆怯的冰，
因你温暖的言语而融化。
我向你承诺：
我的思维之花一定会完全绽放！
夜空也为我添一颗璀璨的星。
我曾埋怨过
木讷迟钝的父亲，
永远不会
表达对女儿的爱
直到我发觉
凝望我渐行渐远的背影的父亲
我也曾埋怨过
正言厉色的母亲
永远不会
满意于女儿的成绩
直到我看见
露出甜甜的欣慰的微笑的母亲
我想—
他们不一定是最好的
但却是百分之百最爱我的
就像—
那些过马路时被紧紧牵住的手
那些因为自己的顶撞而伤心的面孔
那些被岁月雕刻于额头的细纹
那些永远克制着情绪的批评
我知道，
我一定能做点什么
哪怕是某个清晨，做出一顿简单的早餐
哪怕是炎热下，一条湿润的毛巾
哪怕是贴心地递上一双拖鞋
哪怕是寒冷冬夜里一杯热气腾腾的清茶
其实，他们很容易感动。
感恩吧！让心灵变成最美丽的花朵！
重庆市荣昌县初级中学初二:叶静
她是住在街角的老婆婆，一个种花人。
我不记得她是何时搬来的，只记得，她的院子里从未有一朵花开过。
几年前的暑假，一个夏蝉聒噪的黄昏，橙红色的夕阳斜斜地射到院子里，晕染出一片寂寥的模糊。
我缓缓地推开被时光洗得斑驳的院门，轻声唤道："婆婆。"
老人坐在院子里，干枯的银发被夕阳光线镀上一层凄凉的红。闻声回头，干涸的眼睛里焕发出了喜悦的光彩。
"儿，你来啦。"她嘶哑的声音在唤这个字的时候，是那么痛苦而深情。
我尴尬地站在门口，进也不是，退也不是。不忍心告诉她，她认错了。
她使劲地眯起浑浊的眼看我，叹气："是个小男孩啊，我看成了我的儿，老了，眼睛不好使啦。"
我眼睛一热："婆婆，你在等你的儿？"
她笑了笑，脸上纵横的皱纹开成了院里唯一一朵花。
"我已经等得太久了，这把老骨头都要入土了还没等到。我告诉自己，不要等了，儿不会来了，可是每当这扇门有响声时，我都会不由自主地唤一声儿。"她扭过头去，话音里有黯然的自嘲。
暮光又斜了一线，让我有一种错觉，好像她苍老得随时都会没入夕阳的余辉中。
那一整个傍晚，我都静静坐在她的脚边，她用单调的声音絮絮地谈，她不是个内向的老人，只是太久凄凉的岁月生疏了她交谈的能力。
"小男孩，这幢大房子是儿给我买的，他在市中心的高楼里工作。他太忙了，几年没有来过。我想，他不来也是好事，说明他过得很好。可一个人久了就容易想起过去。儿小的时候，我们在乡下院子里一起种花，牵牛、月季、菊花。每个季节都有漂亮颜色，所以我想在这里，把当年的记忆勾勒出来，可是人老了，竟然一朵花都栽不活了。"
老人静静地叙述着，眼里仿佛闪烁着星河一样斑斓的光彩，我从她的眼睛里，仿佛看到了那片花海，它们开在了老人的记忆深处，永不凋谢。
"也许，是因为花儿们知道自己将要承载那段记忆太美了，美得自己无法诠释出来，所以都不敢开了呢！"我脱口而出。
老人微笑，眼里第一次有了真实的喜悦："小男孩，我送你一些牵牛花的种子吧，开花的时候，你把它带来，让我看一眼，就一眼……"
我一直到万家灯火的时候才离开院子，手里小心翼翼地捧着几粒小小的花种。不夜城的天空被霓虹灯的光映得半边通红。我的手轻轻握紧，像在保护这些小生命。
城市的灯火太颓靡，我怕它们伤着眼睛，再也开不出最纯最美的花儿来。
我们活在一个流行歌曲横行霸道、充斥天下的时代，我忘了已经有多久未唱起过那首感动每代人的歌曲——《感恩的心》。它自然纯朴而不平淡的旋律，简洁而意境深远的歌词，宛若一阵春风，轻轻地勾起了我心底那份最深沉的感情——学会感恩。
是谁养育我们，教我们做人的道理？是父母！如今，我们正吮吸着父母的爱酿成的仙露琼浆。记得那是个夏夜，我突然过敏，全身上下满是触目惊心的红包子。是妈妈，急忙从睡梦中醒来，不顾疲倦地带我上医院。当时她担忧得揪心的眼神，回想起来感慨万分。母亲像荷叶，我像红莲，她为我遮蔽淅淅沥沥的雨点。母爱伟大，父爱亦然。古今中外吟咏父亲的诗文并不多，而我却要赞美父亲。我的爸爸，他从不责骂我，经常给我讲中华古文明，从神农尝百草到三国归晋；讲天下大事，从9。11事件到卡扎菲，他都能阐述得头头是道，有条不紊，让我十分佩服。看着妈妈因我的成绩不稳定而着急，看着爸爸因我在知识竞赛中夺取冠军而喜悦，我知道我很幸福。对父母，要学会感恩。
又是谁把我们领进学堂，让我们遨游在知识的海洋里？是老师！他们的爱，无私中透着平凡，热情中透着温柔。像一股暖流，渗进心田；像一缕春风，给予温暖；像一种呼唤，帮助我们找到方向。老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。粉笔，是他们耕耘的犁头；讲台，是他们奉献的战场。都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，我深有同感。那一次我考试没考好，老师带着病，牺牲中午的休息时间为我讲题。她疲沓的眼神、沙哑而认真负责的声音和在我终于会解题时的欣慰，我知道我很幸福。对老师，要学会感恩。
又是谁在我们伤心落泪时伸出肩膀，在我们开心时陪你放声大笑？是朋友！薄伽丘曾说：“友情是一样神圣的东西，不仅值得特别推崇，还值得永远赞扬。她既是慷慨与荣誉的母亲，也是感情与仁慈的姐妹，更是憎恨与贪婪的死敌。”曾经的我多么迷茫于“友情”二字上，正是这段话把我从泥泞中拽起，细细品味朋友间的点点滴滴，片片断断，坎坎坷坷，碰碰拌拌……把过去的与现在的串联起来，就像聆听天籁之音，沉醉其中。错误的友情，会令人失望，从而走上不归路；正确的友情，会让人舒心，微笑地面对一切。朋友，谢谢你们！听着你们说：“分享才是快乐，微笑面对生活。”我知道我很幸福。对朋友，也要学会感恩。
“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。”感恩，是心灵中最美丽的花朵；感恩，让生命变得更美好；感恩，让世界变得更精彩。从心灵开始，学会感恩！
广州市真光中学初一:陈?琳