当太阳再次从地球的东方冉冉升起时，我又看见了那一群从四面八方赶来的孩子们。
我看着他们熟练地拿出自己的粉笔与刷子，蹲在地上将唐诗一首首抄写在水泥地上。一阵微风吹来，摇醒了我身上的叶子，惊起了几只鸟雀。
一只麻雀飞上枝头，晃了晃叶子“叶子，你知道青春是什么吗?”它歪了歪头，却始终没想出答案，便将疑问传与满树的兄弟。
在一片“青春是什么?”的声音中，一道斥责的话语显得异常明显，我从叶子中探出头。只见一个女孩正在与她的奶奶争执。女孩一言不发的低着头，听着头顶传来的责怪，把刷子紧紧攥在手中，与地面狠狠摩擦，擦掉自己像火柴拼出来的字，直到连灰色的水泥地都微微显出白色。女孩将手中的刷子重重砸向地面，“我都已经尽最大努力了，只能写成这样，反正也不好看，走吧!”奶奶听后，愣了愣，也不再说什么，只拉起女孩，往家的方向走去。
树叶与麻雀的讨论声依旧不断“她展现出来的是青春的表现吗?”“不，青春没那么容易退缩”……我担心的看着女孩离去的道路，久久凝望。
当第二天的黎明照射在我身上时，那个女孩又来了，依旧是两个人，依旧是那条路。她深深地吸了口气，蹲下身子，拿起粉笔。她写出来的字仍然不好看，在地面上展示着，大抵是最显眼的，但与昨天的相比，却不像是一个人写出来的了。字迹还有点歪歪扭扭，像是永远都站不齐队的幼稚园小孩。但白色的痕迹已几乎没有。
我扭头看看枝头上停留许久的麻雀“你知道青春是什么了吗?”它点点脑袋“青春，就是不断成长，不断努力，奔向最好的过程吧。”
我再次看向女孩，仿佛看到了青春的背影，是啊，青春并不就是一个努力拼搏的过程吗?这就是青春!
那一刻，满树的叶子继续随风舞蹈，麻雀唱得更加嘹亮起来。
南方的冬季是没有雪的，最多也就是树叶上那层勉强感觉得到的薄霜。因此，我有一个向往雪的童年。我联想着雪花的洁白，奇特的正六边形的棱角，甚至琢磨着它们是不是带着云雾的味道。小时候最多的梦就是裹着厚厚的棉衣，踢着精巧的小靴，在雪的地毯上吱吱吖吖地踩出一连串的脚印。我羡慕着北方孩子的游戏，总希望一觉醒来便生在雪的乐园里。
长大的日子，我觉得就像是大树的年轮那般周而复始。学习的压力，学位的竞争，统统化成铺天盖地的卷子和分数。我不晓得孩童的天真和双眼的水灵是不是因为这个而日渐失色，因为那时的我没有理想的成绩，也没有骄人的一面。作为市重点中学的学生，我却被黑压压的学习尖子垫在了最底层。于是颓丧，无奈如潮水涌上心头，我开始极端地认为我是最最差，最最没出息的人。记忆中那年的冬梦看不到雪，我猜想这不是阳光所给予的升华，而是被呼啸的北风掠走了水汽。
即使真有阳光的温暖，我想它也到不了写满阴霾的心房，有一扇垂着灰色帘子的小窗，是它，阻碍了金亮的光芒。每一天，我都会拖着沉沉的脚步在学校到家的两点一线间往返，我不再去注意脚印的存留，因为那只是条条断断续续的毫无意义的影迹。
犹记得中学老师的一句话：反正都是要做的事，还不如就尽力地做好。那次的月考之后，班主任找了我谈，她说：人一生会面临诸多的困难，物质也好，精神也罢，我们都要去面对，这就是勇气，也是责任啊。是的，我不曾想过自己未来的渺茫，就像不知道下一步的足迹会向哪里延伸。我这才发觉原来我步入了“混”的行列，云卷云舒早已成为流年似水的标记，我竟然放纵脚步行至颓唐!
这一次经历彻底把我从深谷中拽了上来，16岁的夏季，一缕新的阳光照亮了我的生活。我欣喜地揭开灰帘子，尽情地拥抱清鲜的带着暗兰香的空气。每天下午，当日影投下片片携有微凉的叶驳，我穿梭而过，任鸟鸣与落花点缀这列漫长的足印。
终于迎来三个春秋过后的第一个冷冬。萧瑟的寒风再一次刺激我的皮肤，又急急地催下几张秋残的黄叶。那一晚，我盖着暖暖的棉被，香香地踏入一个雪天：皑皑白雪的世界，零零落落的雪花，带着淡淡的泥土的芬芳……我，就站在那里，小心翼翼地迈出一个个脚印。我的身后，留下了一串串的足迹。它们，充斥着最美的梦，最绚烂的希冀……
我们不能退缩，因为我们要单独去“过火”，即使亲如父母，也有无能为力的时候。
——题记
说起青春，人们会自然地联想到热血，朝气蓬勃。每个人都有青春，时间一样，长度一样，不同的只是怎样度过罢了。它像一幅画，有的光鲜亮丽，有的简单平淡，有的灰暗阴沉。
我的青春在悄然间到来，也正是这样的无声无息，让我吃到了苦头。教室外面贴满了理智的话：“拼搏到感动自己，努力到无能为力。”这句话最显眼，看完了备受鼓舞，心中暗下决心，我要努力学习。但在那之后的每一天都不尽相同，写完作业就满足于“两耳不闻窗外事”。晚上睡觉前，回想起老师语重心长的话：“不要以为时间还早。”事实上，我的确就是这么想的，我还小，青春很长，蒙起被子想想，我十四岁了，一生还有多少个十四年啊。我发疯似地踢起被子——每次都在脑子里想未来真没劲啊!
如果每天都像之前那样度过，上高中没问题，但真的就满足了吗?别人说一生至少有一件事刻骨铭心，挑战就是最好的选择。不用挑战别人，挑战自己，发现自己，只为了让以后的自己没有遗憾。你有没有在跑步中拼尽全力，有没有在考试前认真复习，有没有一个坚持到底的爱好，有没有花费几个小时只为弄懂一道数学题的毅力。如果没有，那真的可以说是挑战过，拼搏过了吗。
害怕、畏惧、顾虑，我们总是被这些缠住无法脱身，其实有时候，心理下了决定就直接去做啊。在书里看到这样一句话形容大部分人：“看见了一个目标，先制定一个作战计划，然后匍匐前进，往左闪，往右躲，再弄个掩体……一辈子就看他腾挪活得那叫一个花哨，最后哪也没到达。”所以，在这么好的时间里，别让时间浪费在计划上，更别浪费在迷惘蹉跎中，也别害怕失败，甩甩头，忘掉那些“为赋新词强说愁”吧!青春就是这样，有拼搏才有热血，勇敢前进，才是青春的风景。
青春是什么?是激情的?奔放的?美好的?
——题记
青春究竟是什么?谁知道?不!没人知道。谁能告诉我?不!没人能告诉我。
在考场内，我的心情紧张无比。试卷发了下来，我一看题目，还好还好，我会写。我开始埋头苦干，终于，在离考试还有十分钟时我写完了。我看了一遍卷子，觉得没什么错的就交卷了。到了考场外，大家纷纷问我好考吗?考得怎么样?我说：“还蛮好考得，应该考得不错吧。”大家听到这答案都高高兴兴的走了。到了发卷子时，当我听到我自己的成绩时，顿时，我就呆住了。直到老师叫了好几声我的名字，我才回过神来。我拿着卷子回到座位上，看着那鲜红的分数，就像一把把刀朝我眼睛刺来。刺得我眼睛生疼。这时老师说：“这次怎么简单的卷子有的人还考得这么差。”我想老师说得就是我吧。是啊，这次这么简单的卷子我还考得这么差。叮铃铃~~下课铃响了，老师总算结束了那不点名不骂人的话语。大家纷纷来到我这和我有说有笑的而我只是不冷不热的回答，看着大家脸上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。这时的天空顿时变的黑暗扭曲了，这样的天让我感到毛骨悚然。
回到家，我把我那张打满红叉叉的卷子交给母亲看时。母亲顿时对我破口大骂，这让我本身就不好的心情更坏了。我冲着她大吼道：“你以为我愿意考这么低吗，为什么你都不问我为什么我会考差就骂我，你理解过我的心情吗。”说完我就把门一摔头也不回的冲出了家门。到了大街上，我才发现我是那么得无助。走着走着，我碰到以前的语文老师了。她问我怎么了。我就把这件事告诉了她。她告诉我说：“处在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母说什么你都不耐烦，你想想父母为了你做了些什么而你又为他们做了些什么。”我无话可说父母的确为我做了许多事而我却从来没有为他们做过些什么。老师接着说：“青春是美好的，别浪费了这美好的时光，来做些无谓的事。”说完便走了。
是啊!青春是美好的。不该用这美好的时光来做些无谓的事。
青春是美好的，美得像阳光般灿烂。