老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。如果让你写一篇我的老师作文，你知道怎么写吗？你是否在找正准备撰写“有关老师的作文”，以下是作文网站整理收集了相关的素材，希望对大家有所帮助。
我们四(1)班有个叫朱巧的老师，她戴一副红色框近视眼镜，里面一双明亮的眼睛，只要她一扫就可以看出哪个人在做小动作。老师的嘴巴像一把快捷的机关枪，只要有同学讲话，机关枪就会扫射过来，同学们怕得像一只只害怕的小兔子。老师把头发烫成一个爆炸头，远远望去如同一堆枯黄的“稻草”，这可能是世界上最流行的头发了。
我认为我的老师是一个时好时坏的老师，她有时候非常严格，有时候却宽容大量。
我先来介绍朱老师严格的教学风格吧。有一次我们全班交了作业，没多久“铃铃”，上课铃声响了，老师大步流星地走进教室里，脸上没露出往日的笑脸，只见她把课本“啪”地一声甩在讲台上，厉声说：“没写作业的站起来!”她的脸上越发阴沉了，眼镜后的眼睛好像喷火似的。后来又有几个磨蹭地站起来，老师一字一顿地说：“上讲台来!”只见一排同学上来，轮流上来打一棍，轮到我时，我想：这回我逃不出老师的手掌心了，真后悔昨天没完成作业!”只听见“啪”的一声，一棍打在我手心上，火辣辣的，疼的不得了，我的老师就是这样的。你说她凶吗?
别看我们的老师严肃，她也有温和的一面。有一次，我在家里发高烧连作业也没有完成。到了第二天，上课时，老师走进来，脸上又阴沉沉的，今天谁又没交作业?老师用警察审问小偷的眼光盯着我，看来，她已经知道我不完成作业的事了。我只好主动举手告诉老师，我昨天发烧没有写作业。想不到，老师竟没生气，轻轻抚摸着我的头亲切的说：“原来是这样，那下回要补回作业就可以了。”老师不再批评我，语调也变柔和了。
我喜欢朱老师上课，我更喜欢这个既严历又温和的语文老师
老师，像一位园丁，细心照顾着每一朵花;老师，像一座灯塔，指引我们前进的道路;老师，像一支蜡烛，燃烧自己照亮别人……一位教了我们三年的老师，我至今还念念不忘，她就是和我们相处很“铁”的魅力老师一一赵老师。
上课的时候，赵老师幽默风趣，声音甜美动听。戴着蓝色耳麦的她，犹如这个世界上最美丽的导游。听着听着，我就全部进入了她描述的那个世界，有时候，情不自禁地举手要发言，她总会尽力满足我。答对了，她总会亲切地摸摸我的头，用那会说话的眼神儿不住地夸我;错了，她也只是微微一笑，示意我再：想一想哦!
赵老师最开心的时候，是捧着一本书在教室里绘声绘色地讲课，这就是我印象中老师上课的样子。赵老师上课，大家都会入神地地听，忙不迭地参与。若是哪个捣蛋鬼搅乱这安静的课堂，赵老师总会俏皮地逗一逗那位同学，我们也会意地笑笑，笑久了，发现赵老师是用这个秘诀把我们镇住了。
上课时，若是被她带着护手霜香味的手抚摸一下，我心中总是涌动着一股暖流。
赵老师爱笑，下课时总像赶鸭子似的把我们放出‘疯’一下，可是总有一群人不想出去，围在她的身旁闻她的香味，请教她问题，赵老师总是耐心地笑着回答问题。赵老师笑着上课、笑着下课、笑着回办公室。赵老师总是笑着做事。
说到赵老师，我对回忆非常的多，我不知道用什么词来形容她，我是永远不会忘记赵老师的。
老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的就是严厉的陈老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以，下午，老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，陈老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一。老师要求收的作业迟交，二。老师要求的事情没有完成，三。上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧!”
听了那段话，心理热血沸腾。陈老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你
叮!叮!叮!上课铃声响起来了，同学们都伴着那铃声走进教室，走向那知识的殿堂。
我的老师——王老师也迈着矫健的步伐走进课堂。她是我的语文老师，也是我的班主任。她那飘逸的长发，自然地披在肩上。她那葡萄般的大眼睛，漂亮极了。她那洁白的牙齿整齐地挂在口中。她那黑白相间的眼睛，优雅而庄重。
她的课自然是极有趣的。她那幽默的话语常常使得我们捧腹大笑，使严肃的课堂成为我们嘻戏的乐园。有时她让同学们回答问题，如果同学大答对了，她便倚在墙角，细细的品味。若同学答错了，她便十分着急，不断地向同学提示，直到同学答对了，她才会松一口气，仿佛心里的一块大石头落了下来。
当然她也有严肃的一面。若是有那不听话的同学，她便会把同学拉到一边，用既亲切又严肃的口吻来教导他。也正因为如此，我们才十分努力地学习!
下课了，她变得和我们一样活泼。和男孩子们一起玩儿游戏，和女孩子们一起跳皮筋儿。哦，她还是我们班的游戏策划师呢!她总是能想出想出各种好玩的游戏。教我们用泥土做出一个个精美的物品，用绳子做小挂件，她还会用废纸、小刀和一些胶布等我们以为是没有用的东西做出可以活动的小机器人呢!
也许正因为有这样一位老师，我们才能保持优异的成绩。她为了让我们学好，每天熬夜到十一点多，双目早已疲倦，可一想为了我们，又继续干了起来。我们也为此暗暗发誓，一定要好好学习，不让老师失望。
每当我想起与老师一起学习的情景，我不禁流下了热泪，我一定好好学习，为祖国效力。她就是我心中的好老师!
开学第七周，她——我的邓论老师，今天第一次给我们上课。
之前，听说了一些她的不幸，丈夫得不治之症而离开了她。就是因为如此，也许是天生的怜悯心，也许是一个学生对自己老师的不幸产生的崇拜与尊敬感，也许本来就是人性本善的一面，使我对她的各个方面都非常感兴趣。我认真地听她讲课，看她的表情，猜测她的心思、心情。
在我之前的想象中她：会在上课时，面部表情会很凄凉，脸色很难看，多少带着点伤感情绪。上课会走神。
出乎我意料的是：她居然讲课思路清晰，面部表情自然，她生厚的文学基底感染着我们每一个人。听她的课使我受益匪浅。在她的课堂中，她主张自由发言。课堂气氛活跃。一开始，她就用她强烈的人民教师的责任感感染了我们。她说：“凭借我作为一名教师的责任感，从你们的利益出发，我会尽我能力把落下的这部分课程给你们补上。”她说到了，也做到了。这一方面体现了她的能力，另一方面也体现了她的责任心和自信心。她有在生活中努力拼搏的精神和决心。
她说：“人会在生活中遇到一些事情的时候改变她的人生观。”是啊!这也许是她的在自己人生的这个路程中，还算离开起跑线不远时的人生感悟吧!
她说;“任何人做任何事，她都是有动机的。”她的解释是：即便是雷锋或着说活雷锋，他做任何事情都是为了享受，因为在他做了好事后，得到了周围人们的称赞和表扬，他就会心情愉快。就是一种享受。如果哪个人，在帮助别人做一件事情时很痛苦，那么他是不会去做的。她的话的确不无道理。想想我们自己，难道不是这样吗?从不同的角度看问题、分析问题，结果是不同的，答案是丰富多彩的。这就关系到一个人的人生观问题。
“一个人的人生观在不同的处境下，或者说在环境改变时，他的人生观有可能会改变。”她的人生观会改变吗?她能承受得了这次打击吗?她会一直这样坚强的走下去吗?她会被生活压倒吗?这些问题，在她这儿的答案，让我们很吃惊。因为结果证明，她是坚强的`，勇敢的，顽强的，并且能征服生活的强者。
因此，我尊敬她，尊敬她有强者的特性，尊敬她有人民教师的责任感。有在生活中搏斗的精神和决心。