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《音乐之声》的观后感(整理10篇)

时间: 2024-05-02 栏目:初中作文题目

《音乐之声》的观后感篇1

今天我看了一部英语原声电影,名字叫《音乐之声》去感受了一下英语原声。

故事的主人公是一个见习修女玛丽亚,她性格活泼,开朗,不像其他修女那样稳重,文静。她常常跑出修道院去玩,常常在修道院内唱歌,老修女们都认为她并不适合修道院。

一次偶然的机会,她被排到一个海军舰长家做一个家庭教师,去照顾他的七个孩子,孩子们一开始不喜欢她,可她用热情和友善打动了家里的每一个人。

她教给孩子们唱歌,让歌声重新回到这个冰冷的家里,她和孩子们一起划船,爬树。她和孩子们一起演音乐剧。最后她成了孩子的妈妈,可是,第一次世界大战爆发了,德国要吞并他们的国家奥地利,他们一家只得连夜逃亡了瑞士。

主人公玛丽亚她有一颗热情的心,融化了舰长一家的心。她勇敢,不畏艰难,在最后关头和舰长一起带着七个孩子逃了出来。她宽容,理解孩子,懂得孩子的内心,用心去包容孩子犯的错误。

我看了这部电影,不仅学到了很多知识,还学会了许多道理,更重要的是我感受了英语原声,他们标准流利的英语让我仿佛身临其境,并且让我了解了很多学习英语的好处。

我以后要多看英语电影,多听英语歌曲,扩充词汇量,争取能不看翻译就听懂英语句子,培养英语语感。运用在学习中。

我要通过看英语视频来锻炼自己的口语,练习标准的发音,提高自己的'口语能力,多次听欧美的英语发音,口语就会自然而然的练好,然后熟能生巧,就能提高自己的口语能力了。

《音乐之声》的观后感篇2

《音乐之声》说了一个这样的故事:女主角玛利亚生性活泼率真,走出修道院投身世俗生活,大胆追求真爱,以童心,爱心去照料七个过早失去母亲的孩子,尽显生活之真;故事中人际的宽容与亲情的和谐,冯·特里普上校一家不畏纳粹爪牙高压的正气,宁可流亡不做亡国奴的爱国精神,无不昭示了人类向善的意愿。

我对这部影片的美有几个享受的地方:

首先,当然是它里面的天簌之声。这是一部音乐剧,所以影片的开始便是由朱莉演唱的主题曲“音乐之声”,它充分地表达了玛利亚对大自然的热爱。影片中,玛利亚教给孩子们的“哆来咪”无疑是一堂灰谐生动的音乐课,7个调皮苦闷的孩子爱上了音乐和玛利亚,他们一起唱出了怡人的歌。接着就是影片中的故事场景阿尔卑斯山麓的`湖光山色,蓝蓝的天空,嫩绿的草原,清澈的湖水……这一切无不给我最美好的视觉享受。

最后就从影片的所表达的深刻上说说吧。我是被里面所表现出来的爱所感动着,玛利亚对大自然的爱,玛利亚对孩子们的爱,孩子们对上校和玛利亚的爱,玛利亚和上校的爱,他们一家对祖国的爱……世界是不能缺少爱的,如果从我们自身来说,我们的一切言行举止更不能没有爱。从影片中我得到的最重要的信息是,你必须先学会去爱你身边的一切,然后你的热情才能感染到别人,而别人就会在不知不觉中模仿你,爱就是这样传承了下来。

一部电影竟然能让你听到,看到和想到美,那我们还能说它不是一部成功的电影吗?看完影片后的人几乎都是笑眯眯地,更有人会轻轻地哼起里面的悦耳的歌曲。

《音乐之声》的观后感篇3

昨天,在上英语课时,老师向我们推荐了一部电影,名叫《音乐之声》,相信大家都看过这部电影,刚听见这个名字时,我以为是部大型音乐节目,没想到与我想的有出入。

电影中,有一位名叫玛利亚的修女,因为贪玩,被院长支配去做了家教老师,她所带的家庭是一位舰长的家庭,家中有七个孩子,他们的妈妈已经去世了,他们的爸爸就像管理军舰似的,把家庭管理的毫无生机,给人一种压抑感。自从玛利亚来到这个家庭以后,她使孩子们变得爱笑了,家里面变得欢声笑语,他们一起唱歌,一起玩耍,做各种有趣的游戏,隔着屏幕,我都有点羡慕他们,自由自在,欢乐奔放!可是,当他们的爸爸回来看见他们时,爸爸变得非常愤怒,想换一个家教。舰长去到客厅时,听到了悠扬的歌声,那是孩子们用歌声欢迎男爵夫人,舰长被打动了,自己也不禁跟唱起来。那一刻我才知道,他们一家唱歌是多么好听,是多么幸福啊!在歌声中,舰长释怀演唱,并留住了玛利亚。在一次舞会上,玛利亚和舰长一起跳舞,男爵对玛利亚说,舰长可能爱上了她,玛利亚一时无法接受,于是玛利亚又回到了教堂里。教堂院长对她说,要勇敢面对,不要想着逃避,教堂不是让你逃避问题的'地方。几番劝告之后,玛利亚又回到了舰长家里,不久便和舰长结了婚。

我认为,生活想要快乐很简单,只要唱几首歌,做几个游戏,一起出去玩耍,那么,幸福生活就会随之而来。家长呢,也要改变一下,不要把家里管的太严,要让家里充满欢乐,让孩子们收获幸福。所以,我也要对我的父母讲这个道理,让他们明白,也让我们家更幸福!

《音乐之声》的观后感篇4

今天是特别的一天,因为,爸爸妈妈带我去西安音乐厅观赏了音乐歌舞剧《音乐之声》。来到音乐厅时,我高兴极了,兴奋不已的坐在座位上,等着开演。终于,帷幕升了上去,音乐响起来了,我目不转睛地盯着舞台,连身体都僵住了,演员们的演出太精彩了!

这个故事发生在奥地利的萨尔斯堡,在一座修道院里,有一个活泼开朗的女孩,名叫玛利亚。因为她从小在阿尔卑斯山长大,所以喜欢自由自在的生活,还特别爱唱歌,经常在修道院里大声唱歌。院长觉得她不适合修道院的生活,所以派她去海军上校家里给他的孩子们当家庭教师。

玛利亚来到了上校家里,发现他的七个孩子缺少陪伴和关爱,因为上校的妻子去世了,而上校用非常严格的方式教育孩子们,家里缺少欢声笑语。玛利亚教孩子们唱歌、跳舞、做游戏,用她的.爱温暖了孩子们和上校的心。

上校准备给孩子们找一个新妈妈,可是在他们准备结婚前,纳粹德国吞并了奥地利。在这国难当头的时候,上校发现自己和未婚妻的观点非常不一致,所以他们分手了。

最后上校爱上了善良活泼的玛利亚,他们结婚了。为了躲避纳粹,他们在音乐节上用合唱作掩护,在修女们的帮助下,想方设法翻越了阿尔卑斯山,逃到了瑞士,开始了新的生活。

这个故事非常精彩,而且里面有很多首动听的歌曲,让我记忆深刻。直到现在,主题曲还在我的脑海里回荡……

《音乐之声》的观后感篇5

音乐之声是一部改编自玛丽亚·冯·崔普的著作《崔普家庭演唱团》的戏剧作品。这部经典影片讲述了一个动人的故事。

——年轻的玛丽亚一直生活在修道院。她性格活泼,热爱唱歌。但是因为自己太喜爱唱歌,常常忘了时间,很晚回到修道院。因为如此,她被院里安排到一个名叫特拉普的上校家去当家庭教师。那七个孩子不喜欢家庭教师,经常与新来的教师恶作剧。而玛丽亚并不生气,反而和孩子们一起嬉戏玩耍,因材施教,让孩子们茁壮成长。

孩子们那些稚嫩的心灵是值得呵护的。那些被严格管教的孩子非常拘束,再加上早已失去了母爱,他们的心伤痕累累。玛丽亚理解孩子们,告诉了他们自己的想法,孩子们都感动地哭了。从此,孩子们不再戏弄这位善良的家庭教师,对她的话也是言听计从。正是有玛丽亚的耐心指导,孩子们心中的伤口才渐渐得到了愈合。是呀!打开孩子们心灵之门的.钥匙,不就是爱、理解和鼓励吗?

玛丽亚还带他们到草坪上嬉戏玩耍,爬树唱歌。当她意外地发现这些孩子连一首歌都不会唱的时候,她深深地感受到了孩子们心里无底的阴影和对生活的不满。如今,有多少孩子也是连一首歌都不会唱,有多少孩子整天整夜被关在书房里学习学习再学习,有多少孩子每天挨打挨骂,被家长逼迫着练琴考级。别看他们一个个知书达理、文质彬彬、文采飞扬,其实心里是多么的不服气。他们有的没有了童年,有的缺少了爱,甚是可怜!

亲爱的爸爸妈妈们,看看《音乐之声》,再看看孩子们,让他们也拥有自己热爱的事物,自己美丽的童年,自己幸福的生活吧!

《音乐之声》的观后感篇6

音乐是什么?音乐是云霓的精灵,是空气的灵魂。音乐是幽静林中的天使,是抚慰心灵伤痛的良药。音乐是万德胚胎的源泉,是上帝给人类最伟大的礼物……

《音乐之声》以音乐剧的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鲜活人物形象,讲述了一个既富有生动活泼的浓郁生活气息,又充满理解与爱心的真实感人的故事。在影片的开始,天真烂漫的玛莉娅老是不遵守院里的作息,偷偷跑到山头外嬉戏、歌唱,玛莉娅也会在迷茫时问自己“我的未来将会怎样?”更会唱着好听的.歌告诉自己“我会让别人看之俨然,触之温暖,我会让别人改变对我的看法,我对自己有信心。”在这里我们感受到了自然之美,音乐之美,和玛莉娅积极向上的心灵之美。

这部电影来自生活,高于生活,它以乐抒情,以乐动人,到处充满阳光气息与温馨浪漫,它把抽象的音符、大自然的和谐美景和人文景观完美结合,体现出人与自然和谐融洽、相互依托的关系,鼓励人们乐观向上,追求纯洁美好,争取自由和享受生活,消除杂念,达到真善美的理想境界。而这个故事所处的时期恰好正在发生战争,这是自由与专制的斗争、爱与邪恶的较量。自由与专制的斗争、爱与邪恶的较量,永远是人类文明史上最壮烈的场景。一曲音乐之声,就是一声自由战胜专制,爱征服邪恶的颂歌。

自由与爱,源自于自然,源自于心灵,是人类最久远、也是最永恒的追求。每一次专制对自由的压迫,每一次邪恶对爱的污辱,换来的都是自由的更高的境界,是爱的更美的表现。但是我们必须敢于面对专制和邪恶,与专致和邪恶抗争。

《音乐之声》的观后感篇7

《音乐之声》这已是我第二次观看了,也许现在是被其中主题曲所吸引,唱的真的很好。我对朱莉并不是很了解,可以说是不认识,但是从她歌声中能领悟到女主角玛利亚对大自然的热爱。回到音乐剧当中,这是取材于发生在奥地利的故事,玛利亚是个见习修女。她爱唱歌,跳舞,热爱大自然,在她逃到了美国后组成了“特拉普家庭合唱团”,于是乎在各地巡演。这部电影能让你听到看到和想到美,你会被其中的剧情所吸引。看完电影的'人几乎都是微笑的,更有的人会轻轻地哼起里面的悦耳的歌曲。每个人都会记得玛利亚,温柔,善良,耐心以及她的坚强勇敢和无私的爱!

片中的反面人物就是那十二个家教,她们缺少的是耐心和真心,对待这些个性不同的孩子,而玛利亚正能用无私的爱去爱他们,真正了解他们,这七个孩子虽然带给玛利亚很多付担,但玛利亚知道他们并不坏,只是缺少了家人的爱,她用真心爱护,教导他们,并借着那优美动听的音乐让缺少爱的家庭又重新有了活力和欢乐。最后能让这些孩子从心里接受了她,喜欢上了她,并喊出了一声妈妈。

看完这部电影后我感受和理解了人世间那种最纯朴的,最简单的友爱和挚爱之情。这种源自于自然的,心灵自由和爱,是人类永久的最永恒的追求,也永远只是轻松的动律。

《音乐之声》的观后感篇8

上一星期,语文老师让我们看了《音乐之声》这部电影。

电影讲述了修女玛丽亚的故事,玛丽亚因喜爱大自然,喜爱唱歌,不适合修道院的生活。被派去一位海军上校的家中当保姆和家教,照顾七个孩子。上校对她十分严厉,非常冷漠。但还是被玛丽亚的`善良所感动,经历过一番风雨后,两个人终于结婚,过上了幸福生活。

这部电影让我懂得了很多,比如说应以积极的态度去面对困难。还记得那个场景:听着从玛丽亚嘴里汩汩流动的歌词,看着她大阔步往前走的姿态,不免欣慰,心里也不免阔朗起来,坐在屏幕前微笑着似乎也看到许许多多困难被折服了。

在日常生活中,我经常是遇到一点小小的困难、挫折便后退,不敢面对它们,更没有胆量去克服它们。但看完电影,听着玛丽亚那首轻快、高昂的歌曲,我把心中的焦虑、不安一扫而光,而是自信地去面对困难。

给我的第二个感受是:音乐是心灵的语言。整部电影突出了音乐这一主题,出现了许多广为流传、脍炙人口的歌曲,比如:《雪绒花》、《哆唻咪》、《孤独的牧羊人》。也正是通过音乐,男主人公特拉普被感动了,真是应了马丁·路德的那句话:“不为音乐所动的人,我必定把他比作木石。”

从此,我更加喜欢音乐了,更加喜欢唱歌了,因为音乐可以使人愉快,成为一个像玛丽亚一样的快乐的人。

《音乐之声》的观后感篇9

《音乐之声》是一部极易看懂的电影,也是一部百看不厌的电影,不管是第一次看还是看过多次,它都能深深的吸引住你的眼球。在电影里,玛利亚是一个不合格的见习修女,在修道院里,在修女们的眼里,她爱惹麻烦,她爬树,吹口哨,头巾下的头发里还带发夹,大逆不道。她让人疼让人恼,是一个谜一样的女孩,她有勇气承担自己的错误,悔过出于真心,她能让修道院里严肃的修女发笑,她是天使,是捣蛋鬼,也是小丑……

然而她只是一个普通的.女孩子,只是她比别的修女们更加热爱自由,热爱音乐,热爱大自然。修道院院长看到了玛利亚的那颗心,她明白那颗心要与大自然同在,要拥有属于她自己的更广阔的天空,而不能呆在与世隔绝的修道院里。于是,院长介绍玛利亚到萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯·特拉普上校家7个孩子的家庭教师。

电影最能激励我之处,是玛利亚在去特拉普上校家之前作的思想准备。玛利亚是特拉普上校家的第十二个家教,但她对自己有信心,她相信力量不存在数字里,力量不存在财富中,力量存在一夜安眠中,要醒就醒,那是精神,把心交给信心,她对信心更有信心。在我们的现实生活中,很多时候困难、挫折考验着我们的信心,可自信心似乎往往过于脆弱,树立一定自信心是我们克服困难的前提,看过很多关于增强自信心的文章却收效不佳。但是在《音乐之声》的这个场景中,听着从玛利亚嘴里泊泊流动的歌词,看着她大阔步往前走的姿态,不免欣慰,心里也不免阔朗起来,坐在屏幕前微笑着似乎也看到许许多多的困难就那么跨步之间被制服了。

《音乐之声》的观后感篇10

在今天的社团课上,我们观看了一部幽默的电影《音乐之声》,它主要讲述的是一个女人从修女到家庭教师的故事,当她还是修女的时候,她非常调皮,大家都不喜欢她。但是,她非常热爱唱歌。修道院有一个规定,修女不可以随便唱歌。于是,院长就把她赶出来了修道院。之后,她被一位舰长选中去做家庭教师,结果孩子们都非常喜欢听她唱歌,他们的合唱团很有趣。她做得非常成功,这个故事被改编为电影,很受人们欢迎。

《音乐之声》是一部音乐剧,剧中的女主人公玛利雅在不停的歌唱,那是她对自由的`一钟向往,是对快乐与幸福的一种追求。她起初认为只有进了修道院,才能修身养性,才是真正热爱主的表现,所以,她热衷于做一名真正的修女。而院长却不这么认为,感觉她并不适合修道院的生活,所以送她去做了家的家庭教师。在这里,她有七个性格各不相同的学生要教,他们调皮、开朗而又喜欢恶作剧,玛丽雅却以她的热情和真诚感动了他们,也感动了他们的父亲----,最终他们成为了真正的一家人,虽然遇到战争,却能感受到他们一家幸福的生活与甜蜜。

如果我们在平时的教育教学中也能真正用心去爱,去了解我们的孩子,我想我们的孩子也会更加喜欢我们、接受我们,从而像爱妈妈一样地爱我们。老师在课堂上讲的优秀教师的标准都可以在她的身上得体现,这也是我们学习的榜样和目标。

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