九月是丰收的季节，也是感恩的季节，因为9月10日是我们神圣的教师节，教师就像是一个路标，指引我们这些求知的孩子走上成功的'道路，教师就像我们的另一个父母，给予我们知识。啊，老师是多么的伟大啊！
教师节这天早上，我拉着妈妈来到花摊买花。来买花的人好多呀！我看看那一朵花，又看看这一朵花，不知道买哪一朵花好，我想来想去，最后决定买郁金香。我买了三朵康乃馨，一朵送给语文老师，一朵送给数学老师，一朵送给英语老师。
买完花后，我刚进教室，就看到班长和副班长正在布置教室，副班长要我去楼梯口监视老师，老师来了之后跑过去向他们汇报，他们则在那里布置教室。
我站在楼梯口那里盯着楼下，突然，我看见一个人熟悉的身影正往楼上走来，我可以确定那就是我们的班主任语文老师，我以百米冲刺的速度跑回去，说：“老师来啦，老师来啦！”班长摆摆手，表示让我躲起来。这时，老师刚走进教室，同学们就站起来，说老师节日快乐，然后有的向老师撒花、有的向老师撒彩带、有的同学则递上了自己亲手做的贺卡……就在那一瞬间，老师笑得非常灿烂，我们也非常高兴。
教师节是难忘的，最后我想说一句话：“老师们，你们辛苦了！”
烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您。
不知你是否记得，那次我英语没有考好，你在课件时间来找我，问我说这次没有考好的原因，还不停的.鼓励我前进。你的最后一句话我到现在我都没有忘记：李冰，要在加把劲，考进100名在你的能力下是不出问题的，这次英语没有考好不过老师相信你，你要加油。
老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
又是一年秋风爽，又是一届佳节至，慧忠里小学的全体教师在鲜花和掌声中迎来了自己的节日——第28届教师节。
在庆祝会上，大队委向全校师生讲述了教师节的由来及世界不同国家的教师节，并向辛勤工作的老师们送上最诚挚的问候和祝福。六年级的学生不久就要告别小学阶段，踏向新的.征程，因此他们非常珍惜与老师相处的童年，非常留恋与小学老师共庆的最后一届教师节，六年级学生代表任国源、巩佳韵同学选择了一首英文赞美诗，将自己对老师的无限爱戴和崇敬，用清亮的声音满含激情地朗诵给老师们听，少先队员代表们为了感老师对同学们无微不至的关怀和悉心教育，在教师节到来之际为老师们送上鲜花和祝福，老师们手捧鲜花，脸上露出幸福的微笑。二年级的小同学用自己创编的一段舞蹈，作为教师节的一份礼物敬献给辛勤培育他们的老师。最后，慧忠里小学教师节庆祝活动在一片片祝福声中圆满结束。
教师的工作是辛苦的，教师的生活是清贫的，教师的职责是神圣的，教师的事业是伟大的，桃李满门的教师们也是最幸福的！
同学们你们还记得9月10日的教师节吗？是一个多么神圣的日子啊！那一天同学们和老师都很开心。
那一天早上，同学们一个接一个给老师送花。送的.那花可就不一样了。都是同学们花了自己的心血制作出来的。
第一是送给语文老师。因为第一节语文课。语文老师收到我们送的花，脸上露出灿烂的笑容。
第二是送给数学老师，送给数学老师的时候同学们的心情并不是很开心，我们送给数学老师时，他只会对我们说：“谢谢！把花放到右边。”我心里有些伤心。为什么我们送给老师花还不开心呢？不想了。
最后一次是送给英语老师的，那有仪式感了。同学们都躲起来，老师一来同学们都跳出来，然后把自己的花送给老师，在对老师说：“节日快乐”！
祝老师节日快乐！身体健康！永远美丽，年轻保持18岁的样子。
四年级的日子真难熬啊！我揉揉沉重的眼睛望了一下了钟——已晚上10点了。可桌上的作业还像小山一样高，我手托着头，望着作业，陷入沉思：假如我是班主任该多好……
假如我是班主任，我一定不会像有的.老师整天板着脸。虽说严师出高徒，但我不想当。我不想学生一见到我就害怕，当然也不能由着学生们的性子闹。想来想去还是五分严厉，五分和蔼。
假如我是板主任，我首先把作业减少一半，肯定不会想有些老师一个单词抄10遍，要抄好几课单词，让学生写地手痛，因为这简单重复的抄写方式让学生做并没意义，换来得只是抱怨——对这些我深有感触。
假如我是班主任，我要让学生以学习为了。我用生动有趣的语言来上课。瞧，几十双眼睛盯着我，我更带劲了。哈，让平时一上课就做小动作的同学也听的入神。
还有，假如我是班主任，我要对男女生一视同仁，不像有些班主任，偏爱女生，总认为女生比男生好，犯了错也不会像罚男生那样重，我要男生、女生都自觉遵守纪律。
假如……
我想当班主任。
金桂飘香，又一个教师节来临了，在这里，我祝全校的老师节日快乐!
老师，您像辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵。老师，是您用自己辛勤的汗水浇灌着我们，哺育我们成长。虽然您已经退休了，但是您仍在为我们细心地批改着作文，这让我感激不尽。您就是我们作文班的——杜老师。
杜老师，您总是认真的为我们讲作文，批作文，并领我们背精彩小段，让我们积累更多的`好词好句;带领我们学习《弟子规》和《三字经》这二本圣贤之书;还领我们遨游《小学语文资料包》中知识的海洋，猜谜语，成语，学习诗歌，对对子……因此，在考试时，我们就有了您给予我们的秘密武器。
每当元旦时，您会给我们买很多水果和糖果吃。有时候有谁没来上课，您就会给我们的家长打电话，问清原因，生怕我们在路上遇到什么危险。您的每一节作文课就像是一场快乐的游戏，有声有色，让我们非常的开心和快乐。
老师，您像蜡烛点燃了自己，照亮了我们;老师，您有时又像风扇，辛劳自己，让别人凉爽。老师，在这个教师节来临之时，我要对您说一句：“节日快乐!”
老师，您的伟大精神，我们会一直铭记在心。
还有六天就是教师节了。提到教师节，我就想起了小学时的我们度过的教师节。
以往教师节时，学生们都会送给老师一些小玩意儿，比如水晶球，鲜花等等。但五年级的教师节令我记忆犹新。那一天老师来到教室时，讲台旁像往年一样摆满了大捧大捧的芬芳四溢的鲜花。而讲台上摆了一个装饰华丽的大礼盒，班主任好奇地盯着大礼盒，一步一步地向它靠近，等终于走到讲台前时，老师愣了一会儿，惊喜地叫道：“啊！是蛋糕！”同学们站了起来，开心地向老师说：“老师，教师节快乐！”老师掩藏不住自己的喜悦，颤抖地说：“等同学们到齐后，咱们把蛋糕一起分享了吧。”我至今仍然记得那块蛋糕，它是那么的好吃：松软的蛋糕，香甜的奶油，水嫩的水果，整个分蛋糕过程十分愉快，老师笑容满面地把一块块蛋糕喂进学生嘴里，老师的招呼声，同学们吃完蛋糕的满足声，讨论蛋糕的`议论声充满了整间教室。
转眼间又一届教师节要来了，我期待学校可以出一个师生共同完成的运动项目，这样既可以拉近师生间的距离，也可以培养同学之间的默契。
明天是老师节。下午一放学，我就想给老师买什么好呢？送花？不对，花一两天就死掉了，咦！送月饼，对！月饼吃了总比花死掉好啊，而且要到中秋节了！
第二天早上，我一起床就背着书包向面包店跑去，我来到面包店精挑细选，终于挑了两个大月饼，并在上面写了祝福语和我的名字。
来到学校，我非常激动和高兴，我和其他同学在黑板上写着：“祝老师节日快乐”这个几字，而且画了许多的桃心，代表我们对每位老师的爱。
在老师来了，我拿着月饼向左老师走去，那时，我的`心怦怦直跑，我走到老师的身旁拿起月饼对老师说：“祝老师节日快乐！”老师接过月饼，说“谢谢你”
我回到座位才发现我把两个月饼都给了左老师，呀！糟糕，郑老师的我也给左老师了，我着急地像热锅上的蚂蚁，可我想给了老师的总不能要回来吧！算了，但愿左老师能给郑老师。
祝所有的老师节日快乐！
9月10日星期六阴
今天是教师节，即老师们的节日。
一大早我走进教室，就看到同学们的抽屉里塞满了给老师的礼物，我的书包里却空空如也，起初，我并没在意。
早上的活动，是学生代表给老师颁画，这画是高年级同学为老师们精心准备的。老师们一个接一个走上领奖台去，拿到画之后，个个脸上都绽放出了开心的笑容，我的脑海里又浮现出早上的情景。我没给老师送礼物，怎么办？
下午的自习课，诸老师布置作业，当在讲日记的主题时，她说：“今天有给老师礼物的，可以写你给老师礼物时说了什么，老师又对你说了什么；没给的，写别的`同学给礼物时，自己的感受。”接着她又说：“其实你们考试考个好成绩，就是给老师最好的礼物。”
我听了诸老师的话，深受启发，下定决心，一定要争取在期末考试中取得好成绩，给老师一个最大的礼物。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了一年一度的教师节了。
只不过今年的教师节有些不同，因为这是我们在小学的最后一个教师节了，因此同学们都一致决定这个教师节要搞得很隆重，因为要比平常隆重，又要给老师一个惊喜，同学们都不动声色地在底下商量;最后一节课后，不要回家，到操场上商量教师节给老师的惊喜。
在同学们焦急的'等待下，第三节课下课了，同学们背着书包一起来到操场上，围拥在一起商量着教师节给老师的惊喜。有的同学说：“买几十束花装扮教室吧!”有的同学说：“买些喷雾吧。”经过一番争论后，我们决定每人带一张贺卡，一根彩带，一个气球，一些人带蛋糕等东西。到了第二天，同学们早早地来到了教室。同学们商量好了怎么布置和个人的分工后，便行动了起来，有些同学爬上桌子，把一条条彩带分别粘在房梁和房顶上;有些同学在吹气球，气球吹好后，又由一些同学挂在彩带上，有些同学在那指挥，有些同学把蛋糕和贺卡放在讲台桌上，等所有工作准备就绪后，我们躲在桌下等待着老师的到来。