作为一名基层管理者，一名党员，我身负着两项极为光荣的职责，在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一天，用我的全部热情投入我所从事的石油事业。
回顾多年的管理工作，我在不断的学习与思考中总结着自己的经验、得失，在不断地吸取他人的优点与长处，在不断的完善与进步中逐渐成熟。作为一名党员，我对自己热爱的石油事业从没有过退缩，不轻言放弃，这也正是我最大的个性特点。我坚持从身边得小事做起，接手的每一项工作、每一个任务都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，点滴行动中认真履行着自己的岗位职责。通过科学发展观的教育和学习，使我深刻地认识到党员加强教育和学习的重要性和必要性，学习反思中我清醒的认识到自己在工作中存在的问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1、理论基础知识还比较薄弱。作为一名党员领导干部，用邓小平理论武装头脑，指导工作做得不够。表现为自身的学习抓得还不够紧，导致理论基础不够扎实，仅凭自身工作经验开展工作，有时看问题和做事情不够全面。
2、学习的系统性还不够高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容。
3、工作虽然从总体上看还比较细致，但有时显得急燥简单。没深入地考虑他人的难处与感受。虽然出发点是好的，由于同事的思想境界不同与能力不同，感受也是有所不同的，需在一定的时间来加以引导和培养。
当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。
一、形式主义的表现
形式主义的要害是，知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。
二、官僚主义的表现
官僚主义的要害是，脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。
三、享乐主义的表现
享乐主义的要害是，精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。
四、奢靡之风的表现
奢靡之风的要害是，铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。
“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此，我们必须端正认识，克服“与己无关”思想和畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之，开展教育实践活动，扫除“四风”积弊，必须深入扎实，不走过场，决不能以形式主义对付形式主义，以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。
针对以上不足之处我不断反思，主动向老党员请教工作中的疑虑。在上级领导们的指导下我最终明确了今后努力的方向。
1、认真学习党的“”精神，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
2、充分发挥主观能动性和创造性，严格遵守党的各项规章制度，积极参加党支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，把工作做得更好。
3、贯彻落实好“”重要思想，脚踏实地地做好基层管理工作，用最短的时间完成最好的工作任务。
总而言之，作为党员，通过这次学习，我进一步坚定了共产主义信念，明确了努力学习提高的方向，更加的感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的工作中我要牢固树立和落实科学发展观，进一步提高认识，明确任务，脚踏实地干好本职工作，认认真真完成各项任务。
一、认识和体会
创先争优是创科学发展之先、创社会和谐之优，我能紧紧围绕教育教学这个中心，服务教育教学这个大局，积极投入到创先争优的工作之中，有力的促进了改革发展的各项工作，具体而生动地彰显了党的先进性和纯洁性。只有广大党员创先争优、攻坚克难，积极投入到我校教育教学各项活动中，才能以自己的模范行动影响和带动其他群众教师，才能形成强大的精神力量和物质力量。
二、分管工作的介绍和评价
作为教导主任，主抓学校教学工作，小的分工是主抓九年级教学，业务上主抓教案和课堂教学管理，主抓数学组、理综组和综合组。在这些工作中我能提前谋划，认真听取各方意见，严抓落实，重在反馈、反思和交流及提高。在教导处各位成员和各位老师的努力工作下，教学相关各项工作都在有序进行，并且有了很大的进步，如作业都能提前布置，认真批改及讲评、教案都能按课堂教学改革的要求进行设计并在教学中落实、课堂教学严格按课时上课，参与教学改革的教师达85%以上并且成果显著——(1)学生有近十人次在县级绘画比赛中获奖，有五人在书法比赛中获奖;我校门晓杰同学获得全国创新作文大赛的决赛资格，并在北京大学进行了决赛(2)县级评优课中，去年获一等奖只有一人，二等奖名次也偏后，在今年刚结束的评优课中，我校有二人获一等奖，而其他都是二等奖的第一名，可见课堂教学改革及成效显著(3)在课堂教学改革总结会中，我校的课堂教学改革也得到了认可，尤其是理科组的三年级老师的做法得到了充分认可。这也正弥补了我校理科教学偏弱的现状，为今后教学的提高增强了信心。
三、存在问题
1、因事务性工作很多，导致有些教学工作没能按教学计划如期开展，有滞后现象;
2、教师教学过程的考核有的已不适应当前的教学形式;
3、在课堂教学改革中，一些老同志及个别年轻老师仍没有完全按教学改革的要求上课，还是在走老路;
4、对教师教学工作中出现的一些问题没有能及时纠正解决，存在“照顾面子”的思想
四、存在原因的分析
存在以上问题的原因主要是：
(一)、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平有待进一步提高。在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会，但缺乏上档次的文章，学习体会的深度不够。理论学习与个人世界观改造，工作实践联系不紧密，有脱节现象。
(二)、思想解放的程度不能适应新形势的需要，勇于创新的意识不强。面对不断变化的形势，思想观念转变不快，“不求有功，但求无过”的思想还存在，工作中缺少开拓创新，手脚没有完全放开，怕承担风险，怕承担责任。我
(三)、缺乏对工作的深入研究，结合朝阳湾中学实际创造性开展工作做得不好。对如何进一步做好组织工作研究得不够。
(四)、作风建设不扎实，自律要求做得不严。主动关心教师不够，帮助老师解决实际问题的次数不多，有时还有情绪急躁现象。节约开支做得不好，有时有浪费现象。
五、以后的工作坚决念好“十字决”：目标要“当”、教学要“实”、作业要“精”、检查要“勤”、考核要“严”、方法要“活”、手段要“新”、负担要“轻”、质量要“高”上下功夫，下足功夫。
六、下一步做法
一是增强学习意识，不断提高思想理论水平。坚持每学年深入学习研究一本关于学校教导工作的书籍，作为指导课堂教学的根本措施。通过学习，不断提高自身理论水平，业务素质以及在工作中分析问题、解决问题的能力。
二是增强创新意识，大胆解放思想。把工作从事务中解放出来，用更多的时间研究教学问题，立足现实，着眼长远，坚持，在树典型创特色上下功夫。认真开展“学校名师”等的创建活动及带头示范作用，充分发挥他们的正向作用，打造学校品牌。
三是在教务上一定要充分发挥“校本研修”的研教方式，二次规划我校课堂教学改革，走出一条真正适合我校实际的课堂教学的高效之路;同时加强主题研究式的“课例研讨”，使教研活动坚决不走形式，坚决要于服务教学，真正能解决我校教学中存在的问题;最后要坚决落实检查(常规不放松，不定期、不定人、不定学科检查)、重点督导(重点教师、重点学科、重点年级)、交流(每月一反思、故事案例、)通报(教学简报)制度。
还有是在设想中为了加在检查力度和透明度，形成齐抓共管的良好氛围，打算在课堂常规检查中，每每有两名一线老师参与检查;另外一个就是在业务检查上同教研组长和年级组长全程参与，增加透明度的同时，也便于发现和解决问题。
是党的十九大的召开之年，是十三五规划的开局之年，是脱贫攻坚的攻坚之年，一年来，我始终坚持正确立场，时刻以合格党员标准要求自己，坚持走群众路线，深入基层，认真贯彻中央八项规定、改进作风。同时格规范自己的言行，把反四风贯彻到具体的工作生活中，勤政廉政，忠于职守，有序推进分管及县委县政府交办的各项工作和任务。
按照本次民主生活会的要求，联系自己的思想和工作实际，我对个人存在问题的原因进行了深度剖析。现将情况汇总如下，恳请各位领导及同事批评指正。
(一)工作方法上还需改进。
对于工作，我虽全身投入，尽心尽责，分管工作也取得一些成绩，但仍感到事倍功半。经过认真反思和剖析，我认为在工作方法上还存在问题。一是求成心切，工作效率不够。为全面整理好对土地整理项目、征地拆迁等开展情况的材料，我以“多接触、多去做、多参与”的方式，积极深入乡镇掌握实情。工作细节做的基本到位，但却忽略了办事效率，导致工作效率和工作成果比重不能相对应。二是依赖主观，缺乏全面意识。在基层调研往往只针对自己需了解的内容，整体情况了解程度不够，同事忽视领导和同志的意见，致使对工作中情况了解还存在片面性。三是在乎成绩，影响部门能动。今年相继启动了四烈、双河等乡镇和东区商业中心的征地拆迁工作，由于压力大，任务重，我对乡镇和部门期待较高，担心不能如期完成任务，做事中总是亲力亲为，对项目负责人情绪相对急躁，口气较为生硬，无形中束缚了部门工作的能动性。
(二)创新思路上不够大胆
首先工作思路缺乏创新意识。在实际工作中，虽然能够积极动脑筋、想办法，但还缺乏创新意识。如县信用联社原购买宗地办理土地手续的问题时，因受资金、政策的限制，不能正确面对复杂情况，工作起来顾虑较多。其次优势借鉴不够灵活。如去年成功创建为省级卫生县城，虽然城市管理工作取得阶段性成效，但与周边区县相比还有些差距，如何去借鉴学好周边区县的好的经验做法还做的不够灵活。
(三)学用结合上还需提高。
在学习和工作的关系处理中，我认为还有一定的差距。一是学习自觉性不高。存在以干代学的现象，往往认为学习是“软指标”，导致学习的自觉性不高。如党政学习中，还停留在一般水平，缺乏系统和深入性，学习效果不够理想。二是理论学习稍有滞后。对与工作关系密切的知识仅满足于熟悉，而不苛求精通，遇到问题才找依据、查资料。使自己在判断、处理、指导有关具体问题时往往滞后于多变的政策。三是学用结合的关系没有处理好。今年为快速推动城市基础设施建设项目，项目推动的资金瓶颈，我认真学习了项目管理、筹融资方面的理论和研读了省、市相关政策文件，但始终还停留在“纸上谈兵”阶段。在运用理论指导实践、促进工作有序发展上还存在一定的差距。
(四)清正廉洁上还须严谨
我本人及家属子女没有收受红包及礼金，严格遵守“八项规定”的要求等行为，自认为做到了“心底无私天地宽”。但在日常生活小节上做的还不够好。
二、整改措施
通过对照检查，剖析思想根源，我认为应当从以下几个方面改进。
(一)加强学习，不断提高履职能力
在今后的工作中我应当从“真学、善思、会用”上强化自己。真学，就是认真透彻学习。充分将时间“有机整合”，深入学习十八大精神及相关政策法规，完善知识结构体系，拓宽知识层面，使自己成为做好本职工作的行家里手。善思，就是注重思考总结。包括阶段工作中的成效、收获、不足都需要总结。特别是目前县城区的户外广告的规划设置与监督的相对滞后与户外广告的逐年上升趋势的矛盾，也是我下一步需要总结思考来解决的问题。会用，就是做到学用结合。结合土地管理、城建工作实际，把理论学习与本职工作紧密结合起来，用创新思想和丰富理论解决问题。在下一步推进总体规划有效实施阶段，我将重点强化学用结合，不断提升县城形象。
(二)注重实干，不断改进工作方法
在工作方法上，我将进一步强化宗旨意识和服务意识，从县委县政府决策的大局考虑问题，不断改进工作方法，狠抓工作效率和工作进程，将具体事务与统筹工作齐头并进，以群众路线为指导思想，深入群众了解和掌握第一手资料，更好的为县委县政府提供更准确的信息。同时加大学习力度，特别是对城镇化建设的重点、难点工作，深入研究和思考中央、省市新型城镇化的战略部署，结合高县实际提出快速推进工作的新思路、新方案、新举措。
(三)严以律已，继续保持廉洁本色
面对外界诱惑，只有严以律已，不断提高警惕，一如既往筑牢拒腐防变的思想防线，才能保持清正廉洁的党员本色。在这一方面我必须严格要求，坚决做好。一是继续落实好党风廉政建设责任制，坚决贯彻执行中央、省、市、县各项规章制度，把反四风融入到工作生活中。做到守住小节，防微杜渐，以实际行动树立自身良好形象。二是摆正位置，不越权越位，重大事项，自觉和及时汇报，同时接受县人大、县政协监督。三是加强身边人员管理。加强廉洁教育，随时掌握思想动态，不疏忽、不纵容、不袒护，约束好身边工作人员及亲属，全面遵守廉政规定，永葆共产党人的政治本色。
以上是我的发言，一些问题不够深刻、不够具体的地方，恳请大家提出批评意见，我一定虚心接受，认真整改，今后努力把工作做的更好，不辜负组织和同志们的信任与期望。